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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)義務(wù)教育階段〃五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案依據(jù)國(guó)家、**市圍繞中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理相關(guān)文件和工作要求,為進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,充分尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,探索落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念,規(guī)范學(xué)校管理,推進(jìn)學(xué)校全面優(yōu)質(zhì)發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本校義務(wù)教育階段學(xué)?!ㄎ屙?xiàng)管理〃工作方案,具體如下:一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)國(guó)家、市教育大會(huì)工作部署,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)育人方式變革,樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀,遵循教育教學(xué)規(guī)律,切實(shí)減輕影響中小學(xué)生身心健康的過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立小學(xué)落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)?!ㄎ屙?xiàng)管理〃工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:班主任和所有任課教師主要責(zé)任:.**校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作,做好分工,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排工作。.**老師:圖書(shū)館管理員及各學(xué)科教師做好讀物管理工作。.**老師:各班主任教師具體落實(shí)督查睡眠管理、手機(jī)管理。.**老師:各學(xué)科教師做好教育教學(xué)管理(作業(yè)管理)。.**老師:衛(wèi)生教師、體育教師及各班主任教師做好學(xué)生體質(zhì)管理。三、工作任務(wù).作業(yè)管理要進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。加強(qiáng)教研組建設(shè),深化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研修與使用,引導(dǎo)教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量提升,積極開(kāi)展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)模式研究,確立''一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切〃這一課堂教學(xué)宗旨,建立〃博學(xué)雅行,合作創(chuàng)新〃的課堂教學(xué)理念,以〃靈動(dòng)課堂〃為基本教學(xué)模式,以〃學(xué)習(xí)單〃為主要教學(xué)方法。課堂教學(xué)全過(guò)程以〃發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、反思問(wèn)題〃為基本結(jié)構(gòu),重視實(shí)踐應(yīng)用,倡導(dǎo)師生共研,形成富有個(gè)性、樹(shù)立各學(xué)科業(yè)務(wù)典型,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。學(xué)校制定作業(yè)管理治理方案,落實(shí)校長(zhǎng)主體責(zé)任,設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)。一是加強(qiáng)學(xué)科組和年級(jí)組統(tǒng)籌,科學(xué)控制作業(yè)總量,嚴(yán)格落實(shí)''小學(xué)階段作業(yè)不出校門(mén),隨堂作業(yè)在校內(nèi)完成〃的要求;二是要切實(shí)提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,確保作業(yè)難度符合學(xué)生實(shí)際,不得超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求;三是將作業(yè)設(shè)計(jì)納入校本教研工作內(nèi)容,指導(dǎo)教師從作業(yè)設(shè)計(jì)理念、作業(yè)內(nèi)容的類(lèi)型、作業(yè)批改與反饋、作業(yè)書(shū)寫(xiě)與數(shù)量等維度引導(dǎo)教師開(kāi)展作業(yè)實(shí)踐探索,力求系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育要求、覆蓋德智體美勞各學(xué)科全面育人的基礎(chǔ)性作業(yè);四是鼓勵(lì)分層布置作業(yè),布置彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè),注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè),探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè),以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式;五是堅(jiān)決克服機(jī)械的、無(wú)效的作業(yè),杜絕重復(fù)性的、懲罰性的作業(yè),老師布置的書(shū)面作業(yè)全部批閱,并加強(qiáng)作業(yè)批改、反饋、講解、答疑等工作。六是嚴(yán)禁教師在微信群、QQ群中布置家庭作業(yè)。.睡眠管理嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)上午上課時(shí)間8:20,下午放學(xué)是時(shí)間15:30的作息時(shí)間。學(xué)校要正確引導(dǎo)輿論,不得強(qiáng)制學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng),不得暗示或明示學(xué)生和家長(zhǎng)刻意延后到校時(shí)間,保障學(xué)生〃隨到隨進(jìn)〃,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。要積極做好家校協(xié)同,將科學(xué)睡眠宣傳教育作為家庭教育指導(dǎo)的重要內(nèi)容,通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、致家長(zhǎng)一封信、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑,廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,消除家長(zhǎng)顧慮,形成家校合力。班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)“曉黑板〃打卡,備忘錄上記錄學(xué)生睡眠時(shí)間,保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),建議21:00休息。班主任要關(guān)注學(xué)生的睡眠情況,發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生睡眠時(shí)間不足,要及時(shí)了解情況,并采取相應(yīng)的措施,如調(diào)整作業(yè)量,指導(dǎo)家庭合理使用電子產(chǎn)品,指導(dǎo)家庭調(diào)整作息時(shí)間等。.手機(jī)管理我校要求學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園,學(xué)校做好家校溝通工作,把手機(jī)管理的具體要求告知每個(gè)家庭、每名學(xué)生,爭(zhēng)取理解與支持。同時(shí)要將學(xué)生使用手機(jī)作為學(xué)校德育工作重要內(nèi)容,將學(xué)生科學(xué)使用手機(jī)納入行為習(xí)慣教育,通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生文明綠色上網(wǎng)。把學(xué)生使用手機(jī)的要求列入學(xué)生行為規(guī)范,將學(xué)生科學(xué)使用手機(jī)納入網(wǎng)絡(luò)安全教育,納入預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度。進(jìn)一步強(qiáng)化家庭教育,指導(dǎo)家長(zhǎng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,科學(xué)管控學(xué)生非在校時(shí)間使用手機(jī),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源,防止學(xué)生沉溺于手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品。.讀物管理規(guī)范圖書(shū)和課外讀物的管理。我校在開(kāi)展圖書(shū)室圖書(shū)審查清理工作的基礎(chǔ)上,按要求選用課外讀物。學(xué)校注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理,大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步明確課外讀物進(jìn)校園各環(huán)節(jié)的責(zé)任主體,全面把握課外讀物進(jìn)校園情況,仔細(xì)排查各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)源,做到深入研判,準(zhǔn)確運(yùn)行,及時(shí)處置。嚴(yán)肅查處在價(jià)值導(dǎo)向方面存在問(wèn)題的讀物。嚴(yán)禁學(xué)校、教師指定購(gòu)買(mǎi)書(shū)店或強(qiáng)制購(gòu)書(shū)。社會(huì)各方面捐贈(zèng)的圖書(shū)需報(bào)教育局審核,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園。把課外讀物進(jìn)校園管理工作納入日常監(jiān)管范圍。學(xué)生不得將私人的讀物帶入學(xué)校,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由班主任或任課老師暫為保管,放學(xué)后交予家長(zhǎng)帶回并進(jìn)行教育。.體質(zhì)管理按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程,不擠占體、音、美、勞及綜合實(shí)踐課課時(shí)。增加戶(hù)外體育鍛煉,保障學(xué)生每天校內(nèi)校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)。我校是體育興趣化試點(diǎn)學(xué)校,確保小學(xué)一至五年級(jí)每周4課時(shí)體育課,2課時(shí)體鍛課,在此基礎(chǔ)上,學(xué)校每天上午安排30分鐘大課間體育活動(dòng)(9:42-10:12)。因地制宜開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)或室內(nèi)桌面游戲。開(kāi)足體音美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程;保障每天兩次眼保健操,做到手法、節(jié)奏、穴位準(zhǔn)確。做好近視防控,衛(wèi)生室每學(xué)期期初和期末做好視力檢測(cè),對(duì)實(shí)力下降的學(xué)生由衛(wèi)生老師發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),建議其家長(zhǎng)帶學(xué)生到區(qū)衛(wèi)生中心進(jìn)一步檢查和治療;任課教師要監(jiān)督并隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀寫(xiě)姿勢(shì)和握筆姿勢(shì);學(xué)校每年根據(jù)學(xué)生的身高變化情況,按照標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整-次課桌椅高度;學(xué)校教室采光和照明嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(GB793-2010)要求,學(xué)校教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率100o每周輪換一次學(xué)生座位。合理使用多媒體設(shè)備。每學(xué)期由體育組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè),并將數(shù)據(jù)上報(bào)上級(jí)部門(mén)。學(xué)校有專(zhuān)用的體質(zhì)監(jiān)測(cè)室,用于學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)和鍛煉。I、落實(shí)責(zé)任,注重實(shí)效“五項(xiàng)管理〃工作能否落到實(shí)處,關(guān)鍵在校長(zhǎng)。要切實(shí)提高認(rèn)識(shí),細(xì)化管理措施,綜合施策,重在執(zhí)行,監(jiān)督。.每項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。分工明確,責(zé)任到人,有具體措施。.召開(kāi)全校教師大會(huì)傳達(dá)相關(guān)文件
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