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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫
1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
二、選擇題
2、下面讀音錯(cuò)誤的是(
)A.閑散(sǎn)B.朝鮮(xiǎn)C.前爪(zhuǎ)D.一乘轎子(shèng)
3、下面各組詞語(yǔ),字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.記錄淮確蘇醒智慧B.姿勢(shì)倒影蓮篷創(chuàng)舉C.耕地纖細(xì)謙虛沿途D.勻稱芬芳?xì)W州阻力
4、1下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。B.老木匠用他靈敏的雙手制作出一個(gè)精美的木雕。C.小燕子看見(jiàn)一棵大樹(shù),尾巴輕輕一擺,便輕巧地躲開(kāi)了。
5、“萬(wàn)壽菊欣然怒放?!敝械呐福?/p>
)A.憤怒B.形容氣勢(shì)很盛
6、下列各組詞語(yǔ)中,不是同一類的一組是(
)A.天高云淡
金桂飄香
秋高氣爽B.搖頭晃腦
手忙腳亂
面紅耳赤C.烈日炎炎
一本正經(jīng)
鳥(niǎo)語(yǔ)花香
三、非選擇題
7、1加部首變成新字,并組詞。
申_____(
)
包_____(
)
令_____(
)
8、把下面的修辭手法寫在句子后面。
(1)溫暖的陽(yáng)光照耀著大地田野里、花園里繁花似錦,夜鶯在林中歡快地歌唱,萬(wàn)物欣欣向榮,白雪姑娘卻更加悲傷了。(
)
(2)整片樹(shù)林仿佛成了一座音樂(lè)廳。(
)
(3)所有的鼓都敲起來(lái)了,敲在小傘上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。(
)
(4)美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(
)
9、1照樣子寫出表示顏色的詞語(yǔ)。
紅彤彤
________________
_________________
10、句子加工廠。(按要求寫句子)
1.樹(shù)葉飄落下來(lái)。(擴(kuò)寫句子)
________________________________________________________
2.綠色的葉子下聚著許許多多的小蝦。(縮寫句子)
________________________________________________________
3.蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗點(diǎn)”嗎?(改為陳述句)
________________________________________________________
4.我們不會(huì)忘記共產(chǎn)黨的恩情。(改為反問(wèn)句)
________________________________________________________
5.我多么想看見(jiàn)你們天真的笑臉啊!(仿寫句子)
_____多么______________________________________________!
6.千萬(wàn)縷陽(yáng)光照射在宿舍門前的草地上。(改為比喻句)
________________________________________________________
7.今天,我在家里寫了一篇作文和一張畫。(修改病句)
________________________________________________________
四、日積月累
11、日積月累。
1.梅子黃時(shí)日日晴,________________________。________________________,添得黃鸝四五聲。
2.《滁州西澗》一詩(shī)中描寫春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩(shī)是:______________________,_____________________。
3.杜甫筆下的春天的江山是壯麗的:_______________________,_______________________。蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂(lè)的:_________________________,________________________。而白居易筆下的江南的春景是燦爛的:_____________________,_____________________。
4.“百聞不如一見(jiàn)”是因?yàn)開(kāi)________________,_________________(填寫八字詞語(yǔ)),所以對(duì)于道聽(tīng)途說(shuō)的消息我們不能輕信。“______________________________,________________________”這個(gè)八字成語(yǔ)與“孟母三遷”的故事都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。
五、閱讀與理解
12、閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.題目中的“山東”指的是(
)A.山東省。B.山的東面。C.華山以東。D.泰山以東。2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(
)A.全部。B.量詞,次,回。C.又。D.普遍。3.讀詩(shī)題,明內(nèi)容。詩(shī)題中的“______”告訴了我們?cè)娙藢懺?shī)的時(shí)間。這首詩(shī)描寫的是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日_______,這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有________、________等。
4.賞析“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,完成練習(xí)。
(1)詩(shī)句中的“______”字與“_______”字分量很重,寫出節(jié)日里游子的孤寂,具有很強(qiáng)的感染力
(2)“每逢佳節(jié)倍思親”告訴我們觸發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)念親之情的是“____”。我還能寫出兩句關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)______,______。
5.對(duì)“遙知兄弟登高處,遍插芙萸少一人”分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.這兩句詩(shī)流露出詩(shī)人客居他鄉(xiāng),無(wú)比孤獨(dú)的心情。B.這兩句詩(shī)通過(guò)寫兄弟插上茱萸,在登高望遠(yuǎn),反襯出自己的寂寞與孤獨(dú)。C.詩(shī)人插上茱萸登高時(shí),發(fā)現(xiàn)兄弟不在,所以增加了幾分孤獨(dú)、憂愁。D.這兩句詩(shī)運(yùn)用想象的手法,寫重陽(yáng)節(jié)家鄉(xiāng)兄弟們登高時(shí)的情景,表現(xiàn)出因不能與親人團(tuán)聚而深感寂寞,倍加思鄉(xiāng)的情感。
13、閱讀。袋鼠與蝸牛袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過(guò),被蝸牛叫住了?!澳阋?jiàn)到我為何不打招呼?”蝸牛責(zé)問(wèn)道?!皩?duì)不起,我沒(méi)看見(jiàn)你。”“沒(méi)看見(jiàn)?”蝸牛生氣了,它喘著粗氣說(shuō)“你是鼠,我是牛,我看見(jiàn)了你,你怎么會(huì)看不見(jiàn)我呢?你這鼠輩競(jìng)敢目中無(wú)人!”袋鼠向蝸牛解釋道:“你怎么是牛呢?牛我見(jiàn)過(guò),比我還大哩!再說(shuō),我也不是鼠呀!”“不對(duì)!”蝸牛說(shuō),“如果我不是牛,大家為何叫我蝸牛呢?既然黃牛、水牛和牦(máo)牛等都是牛,那我蝸牛自然也是牛了。同樣,如果你袋鼠不是鼠,那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!”袋鼠不想同蝸牛爭(zhēng)辯,趁蝸牛不注意,它悄悄地走開(kāi)了。它清楚,盡管蝸牛有一個(gè)牛的名字,并且口口聲聲稱自己是牛,但人們是不會(huì)把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家從不把自己看作鼠一樣。1.文中形容“驕傲自大,看不起人”的詞語(yǔ)是______。
2.文中的蝸牛為什么會(huì)對(duì)袋鼠生氣?(
)A.因?yàn)榇笳f(shuō)它不是牛。B.因?yàn)榇笳f(shuō)沒(méi)看見(jiàn)它。C.因?yàn)榇罂床黄鹚?.請(qǐng)你用“______”畫出袋鼠不想與蝸牛爭(zhēng)辯的原因。
4.在這篇寓言故事中,蝸牛和袋鼠分別具有什么特點(diǎn)?你從這個(gè)故事中讀懂了什么道理?
__________________________________________
5.作為寓言故事的局外人,你想對(duì)蝸牛說(shuō)些什么呢?請(qǐng)你試著寫一寫。
___________________________________________
14、課外閱讀。小花苗長(zhǎng)大了春風(fēng)勁兒真大,把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外面,好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過(guò)得哭起來(lái)?!靶』?,你哭什么呀?”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)?!拔乙?jiàn)不到陽(yáng)光,長(zhǎng)得太小了?!薄皠e難過(guò),我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來(lái),可是哪里推得動(dòng)??!小蜜蜂嘆口氣,飛走了?!澳悴皇且灿惺钟心_嗎?靠自己的力量,攀到陽(yáng)光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是啊,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳哇!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開(kāi)始往上爬……終于,在一天上午,它爬過(guò)了高高的墻頂?!鞍?,陽(yáng)光多么溫暖!”在陽(yáng)光的照耀下,小花苗長(zhǎng)得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
()的葉子()的陽(yáng)光
推倒()擦去()
2.短文先寫了小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得___,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下___,最后寫小花苗___。
3.選擇正確答案,將序號(hào)填在括號(hào)里。
①小花苗的手和腳是指()。
A.細(xì)細(xì)的藤兒
B.小手和小腳丫
C.葉子和根
②小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂,見(jiàn)到了陽(yáng)光,這主要是靠()。
A.小蝸牛的鼓勵(lì)
B.自己努力生長(zhǎng)
C.陽(yáng)光的照射
4.在陽(yáng)光的照耀下,小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)些什么呢?請(qǐng)寫下來(lái)。
___
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
15、你在日常生活中通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)過(guò)什么動(dòng)物或者植物的小秘密呢
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