幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案

—幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)主題：媽媽?zhuān)覑?ài)您!

活動(dòng)時(shí)間：X月X日——X日。

活動(dòng)目的：

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照料自己的一些辛苦故事。

2、通過(guò)游戲，感受到媽媽賜予的愛(ài)，增加母女之間的深沉感情。

活動(dòng)流程：

一、五月X日

母親節(jié)的由來(lái)

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

（2）明白每年X月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

（3）培育幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表

（1）對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

二、五月X日

（1）能在集體中，依據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

三、五月X日

（1）老師和小好友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題。

（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽賜予的愛(ài)，增加母女之間的深沉感情。

四、五月X日

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮品，表達(dá)對(duì)媽媽的祝愿。

（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照料自己的辛苦。

五、五月X日

（1）展現(xiàn)媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（肯定是媽媽親自做的）

（2）與伙伴一起共享媽媽做的食物。

（3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案篇2

一、設(shè)計(jì)意圖

世界上有一種情感它與生俱來(lái)沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)，是世界上最宏大的人，五月我們又一次迎來(lái)了母親節(jié)在這溫馨的日子，為培育小班幼兒感恩母親，關(guān)愛(ài)媽媽的美妙情感，因此設(shè)計(jì)了感恩母親節(jié)的活動(dòng)，也是讓幼兒體會(huì)母愛(ài)的宏大情感。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、體會(huì)媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

3、幼兒能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：體會(huì)媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

難點(diǎn)：用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

2、搜集媽媽大肚子照片。

3、搜集媽媽勞動(dòng)的照片。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、開(kāi)頭部分

（1）寶寶們，今天老師帶來(lái)一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽(tīng)嗎我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)唱了什么

（2）你們喜歡這首歌曲嗎為什么

（3）由于媽媽的節(jié)日快到了，我們要給這個(gè)日子取個(gè)名字叫做“母親節(jié)”。

2、根本部分

（1）賞識(shí)圖片——懷孕的媽媽

（2）你們看圖片上的媽媽肚子怎么了（肚子里住著寶寶）

（3）老師講解并描述媽媽?xiě)褜殞毜男量唷?/p>

（4）老師出示圖片——小鳥(niǎo)喂食。

（5）老師引導(dǎo)幼兒理解小鳥(niǎo)媽媽喂小鳥(niǎo)寶寶吃食的母愛(ài)之情。

（6）出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。

（7）出示圖片感知媽媽一天的勞動(dòng)的辛苦。

（8）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)怎么樣做關(guān)懷媽媽的好孩子。

（9）幼兒商量在家可以幫媽媽干哪些事情呢

3、結(jié)束部分

表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日歡樂(lè)。

（1）今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

4、活動(dòng)延長(zhǎng)

（1）要求幼兒回家?guī)兔寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽的幸苦感恩媽媽。

（2）回家送媽媽一個(gè)吻，并說(shuō)媽媽您幸苦了!

六、活動(dòng)反思

本次教學(xué)活動(dòng)幼兒通過(guò)觀看圖片里了解了媽媽哺育我們的辛苦，并通過(guò)送祝愿給媽媽使幼兒能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，最終幼兒唱感恩的心再一次體會(huì)了感恩，幼兒在活動(dòng)中心情高漲，孩子也能主動(dòng)的參與到活動(dòng)中去，本次活動(dòng)幼兒還是有所收獲的。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)來(lái)源：

世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)！母親，是世界上最宏大的人。五月，陽(yáng)光絢爛，暖風(fēng)拂面，那是由于在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感謝我們的媽媽對(duì)我們的哺育之恩及培育孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩，我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒明白五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、晨間談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩母親的話(huà)題：媽媽的華誕、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

2、老師和家長(zhǎng)共同給幼兒講解并描述愛(ài)媽媽的一些故事。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

4、制作折紙花、各顏色紙紙、油畫(huà)棒等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)頭部分：

老師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝愿。

二、根本部分：

1.老師提問(wèn)：你想給自己的媽媽送上什么祝愿呢（幼兒自由商量）

2.老師準(zhǔn)備好制作好的禮品，“漂亮的花朵”。

幼兒觀看，你看見(jiàn)了什么。

今天我們就來(lái)制作“漂亮的花朵”

老師講解花朵制作方法。

老師分發(fā)制作材料。

老師和幼兒一起制作“漂亮的花朵”

三、結(jié)束部分：

幼兒共同賞識(shí)制作的禮品，一起合影。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)來(lái)源：母親，多么讓天下兒女仰慕的字眼；母愛(ài)，多么像培育我們成長(zhǎng)的安靜港灣；母愛(ài)是純凈的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是宏大的；母愛(ài)是只明白賜予而不企求回報(bào)的；母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心愿的陽(yáng)光。母親給予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)肅，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)繪本拓展幼兒思維，情愿表達(dá)愛(ài)媽媽的情感，學(xué)會(huì)和別人共享自己的愛(ài)，培育一顆和善、關(guān)懷的心。

2、學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲響唱出對(duì)媽媽的愛(ài)。

3、主動(dòng)地與伙伴溝通，共享，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量。

活動(dòng)形式

1、課程；通過(guò)繪本、歌曲、說(shuō)一說(shuō)、唱一唱、做一做，來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。

2、微電影；錄制幼兒對(duì)媽媽說(shuō)的一句感謝話(huà)或一首歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。以郵件、u盤(pán)的形式傳遞給媽媽。

活動(dòng)內(nèi)容：

繪本《媽媽心，媽媽樹(shù)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)故事美麗的意境和感受故事所帶來(lái)的情感

2、拓展幼兒思維，情愿表達(dá)愛(ài)媽媽的情感，學(xué)會(huì)和別人共享自己的愛(ài)，培育

一顆和善、關(guān)懷的心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、繪本《媽媽心媽媽樹(shù)》，課件、舒緩鋼琴曲。

2、歡樂(lè)愛(ài)心樹(shù)一棵，愛(ài)心勾線(xiàn)筆若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出課題

這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事，那你們覺(jué)得什么是愛(ài)從你們的答復(fù)中老師發(fā)現(xiàn)，

愛(ài)是一件特別美妙的事情。同意我的說(shuō)法嗎

二、生活中的愛(ài)

1、師：假如阿志搶了你的媽媽心你會(huì)怎么做怎么幫忙他

阿志通過(guò)“媽媽心”獲得了愛(ài)，在我們的生活中也有許多事物能讓我們獲得

愛(ài)，生活中誰(shuí)愛(ài)你他是怎么愛(ài)你的呢”

（觀看課件，請(qǐng)幼兒大膽的表述）這是什么愛(ài)的表現(xiàn)

（1）下雨天幫忙別人撐傘――幫忙他人給自己和別人帶來(lái)“愛(ài)”。

（2）和爸爸媽媽一起玩――關(guān)懷家人給最?lèi)?ài)的人帶來(lái)“愛(ài)”。

（3）小好友獻(xiàn)愛(ài)心

三、媽媽樹(shù)

師：原來(lái)啊!生活中有這么多的愛(ài)，爸爸媽媽、同學(xué)、老師都這么愛(ài)你，你

們應(yīng)當(dāng)怎么做呢請(qǐng)你把想說(shuō)的，想做的都畫(huà)在我們的“媽媽心”上，然后掛在

我們的“媽媽樹(shù)”上，老師希望你們的愿望都能成真，希望我們身邊的每個(gè)人都

能獲得更多的“愛(ài)”。

延長(zhǎng)：制作卡片，放學(xué)的時(shí)分送給媽媽

音樂(lè)：有你的地方就是天堂

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受歌曲活潑歡快和美麗抒情的旋律。

2、學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲響唱出對(duì)媽媽的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1.感受歌曲的特點(diǎn)

賞識(shí)老師完好演唱，幼兒用手拍出相應(yīng)的節(jié)奏。

聽(tīng)到歌里唱了什么你喜歡媽媽嗎為什么

2.學(xué)唱歌曲

老師演唱，并出示圖片，幫忙幼兒理解并記憶歌詞。

在老師的帶著下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用適宜的表情、聲響來(lái)唱出歌詞。

3.創(chuàng)編動(dòng)作

依據(jù)歌詞，幼兒創(chuàng)編簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同。

幼兒完好演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲響唱出對(duì)媽媽的愛(ài)。

幼兒兩人一組進(jìn)行表演唱，啟發(fā)幼兒留意表情、眼神的溝通。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案篇5

幼兒園20XX年母親節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)來(lái)源：在五月的其次個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子母親節(jié)，但伴著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài)，慢慢的人們也就不情愿去表達(dá)自己的愛(ài)，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不明白用什么樣的方法來(lái)表自己的情感，母愛(ài)是世界上最宏大的愛(ài)，是一個(gè)人生命的源泉，對(duì)于幼小的孩童而言，由于這些愛(ài)，生活才變得如此的松軟和溫馨，由于這樣的愛(ài)，眼中的世界是如此的奇妙，因此，我們開(kāi)展了以“愛(ài)。言＇為主題的母親節(jié)活動(dòng)。

托班活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。

2、熬煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，動(dòng)手實(shí)踐力量。

活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦＇等愛(ài)的鼓舞的話(huà)。

活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行共享。

活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)潔的小賀卡，送給自己的媽媽。

小班活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培育幼動(dòng)手力量，以及語(yǔ)言表達(dá)力量。

活動(dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話(huà)用DV視頻記錄下來(lái)。

活動(dòng)二：手工康乃馨。

中大班活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能夠明白5月8日是母親節(jié)。明白母愛(ài)的宏大。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

3、體會(huì)媽媽的艱辛，培育幼兒敬重媽媽的情感。

活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小伴侶的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有認(rèn)真觀看過(guò)你的媽媽呢

活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。

活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。

活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)商定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的商定。

集體活動(dòng)：

1、許愿樹(shù)：將全部的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)完成我們的愿望，傳遞我們的愛(ài)。

2、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成MP3。

3、周末派對(duì)：以“母愛(ài)＇為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目的：

結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照料自己的一些辛苦故事2、通過(guò)游戲，感受到媽媽賜予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深沉感情活動(dòng)流程：

一、5月7日母親節(jié)的由來(lái)

1、幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

2、明白每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

3、培育幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

4、制作調(diào)查表

對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

5、5月8日能在集體中，依據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

6、5月9日老師和小好友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題。

7、學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽賜予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深沉感情。

二、5月10日親子制作

1、為媽媽制作一份禮品，表達(dá)對(duì)媽媽的祝愿。

2、體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照料自己的辛苦。

三、5月11日展現(xiàn)媽媽做的是食物

1、請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。

2、與伙伴一起共享媽媽做的食物。

3、幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

溫馨提示：

請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作的食物來(lái)參與活動(dòng)，我們一同共享母親節(jié)的喜悅。

真誠(chéng)的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案篇7

一、母親節(jié)主題《感恩母愛(ài)》

每年五月的第二個(gè)周日是母親節(jié)，今年的母親節(jié)是5月X日。

作為我們生命中最重要的角色，母親始終給我們關(guān)懷與愛(ài)惜，小好友們也要學(xué)會(huì)回報(bào)母親。

借母親節(jié)之機(jī)，園所可以設(shè)計(jì)一次以“感恩母愛(ài)”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小好友的媽媽來(lái)幼兒園和大家一起聯(lián)歡，希望通過(guò)這次活動(dòng)可以讓幼兒理解媽媽的辛苦，體會(huì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)頭，懂得知恩圖報(bào)，成為一名和善的、有著感恩之心的人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

認(rèn)知：讓幼兒明白五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。

力量：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）物質(zhì)準(zhǔn)備

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的各色皺紋紙、細(xì)鐵線(xiàn)、剪刀、彩色卡紙、油畫(huà)棒、彩色吸管等。

3、音樂(lè)《感恩的心》。

4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽X月X日XX時(shí)間來(lái)幼兒園參與慶?；顒?dòng)。

（2）學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞（通過(guò)溝通，要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)）。

2、要求幼兒回家觀看媽媽在家要做的事情等等。

四、活動(dòng)過(guò)程

（1）介紹母親節(jié)

師：今天是五月的第二個(gè)星期日，小好友們明白今天是什么節(jié)日嗎

幼：母親節(jié)！

師：你們明白“母親”是什么意思嗎

幼：母親就是媽媽的意思。

師：“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢

幼：是天下全部媽媽的節(jié)日。

師：母親節(jié)是一個(gè)感恩母親的節(jié)日。這一天，世界上許多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)母親節(jié)。媽媽們?cè)诠?jié)日當(dāng)天通常會(huì)收到禮品，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。

（以談話(huà)的形式單刀直入地引出課題，簡(jiǎn)單調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性。引題話(huà)語(yǔ)要簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做好鋪墊。）

（2）“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

師：今天我們把小好友們的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以熱情的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲：《世上只有媽媽好》。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)効梢匀绾侮P(guān)懷媽媽

師：小好友的媽媽在家里肯定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干哪些事

幼：做飯、洗菜、洗衣服、洗碗、做衛(wèi)生等等。

師：原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦！所以小好友們平常應(yīng)當(dāng)聽(tīng)媽媽的話(huà)，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小好友說(shuō)說(shuō)看，你計(jì)劃在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?/p>

幼：掃地、倒垃圾、整理房間等等。

4、媽媽代表講話(huà)

師：剛剛媽媽們聽(tīng)了小好友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有很多話(huà)想跟小好友說(shuō)，今天我們請(qǐng)到了XXX小好友的媽媽?zhuān)酉聛?lái)有請(qǐng)她代表全部的媽媽們?yōu)樾『糜褌冎v話(huà)，大家歡迎！

新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的`合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)，老師要利用好家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加活潑、好玩、吸引幼兒。

5、親子游戲——踩氣球

師：下面我想請(qǐng)小好友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球，前三名勝者可以獲得獎(jiǎng)品。

（游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，老師可以請(qǐng)媽媽們玩踩氣球的游戲，既讓媽媽們重溫兒時(shí)游戲的歡樂(lè)，又可以讓幼兒為自己的媽媽呼喊、加油，從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心，自己也開(kāi)心的感受。）

五、延長(zhǎng)活動(dòng)

1、回家聽(tīng)媽媽講解并描述我成長(zhǎng)中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。

課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延長(zhǎng)中老師可以提出“回家聽(tīng)媽媽講解并描述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引導(dǎo)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；2、讓寶寶懂得關(guān)愛(ài)、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日；3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日；活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)。

活動(dòng)范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：2個(gè)小時(shí)。

活動(dòng)組織：老師作為各主題活動(dòng)的組織者，擔(dān)當(dāng)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

留意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培育孩子力量目標(biāo)，家長(zhǎng)協(xié)作事項(xiàng)等），輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好協(xié)作。

活動(dòng)宣傳：

家長(zhǎng)通知（范例）親愛(ài)的家長(zhǎng)好友，您好！

又到了春風(fēng)徐徐、百花怒放的五月，康乃馨的綻放正提示著孩子們向辛苦培育他們的哺育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此，本園將進(jìn)行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。

活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲參與范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：本周五下午（15：00—17：00）活動(dòng)目的：1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、讓寶寶懂得關(guān)愛(ài)、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過(guò)全世界母親共同的節(jié)日。

活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室XX幼兒園20XX年X月X日活動(dòng)流程：

一、入場(chǎng)、秩序布置：

背景音樂(lè)：溫柔的.音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘老師幫助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。布置座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

二、表演舞蹈《我愛(ài)你》

活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝活動(dòng)過(guò)程：老師提前排練舞蹈，三至五名老師同臺(tái)表演。

三、致辭：

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好沖動(dòng)！好幸福！今天不是我們小好友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在細(xì)心的照料我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，由于媽媽我們更加幸福，更加暖和，請(qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：我愛(ài)你——主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲我愛(ài)你，并親親媽媽。

主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。

圖片四、賞識(shí)童話(huà)受啟發(fā)活動(dòng)名稱(chēng)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦慮的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢小烏鴉拍拍翅膀，確定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃，小好友們應(yīng)當(dāng)向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小好友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好

五、孝順寶寶答記者問(wèn)（介紹媽媽?zhuān)┍尘耙魳?lè)：溫柔的音樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)寶寶回家問(wèn)一問(wèn)媽媽的喜好、話(huà)筒。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案篇9

活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)的思想道德，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20XX年母親節(jié)（5月12日）來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培育，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關(guān)懷母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

活動(dòng)主題：

感恩母親，歡樂(lè)親情。

活動(dòng)時(shí)間：

5月12日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

大四班教室

活動(dòng)內(nèi)容：

一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝愿的話(huà)：

媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

二、親子游戲：

“媽媽?zhuān)判母易摺?/p>

游戲規(guī)章：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)頭”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提示媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，連續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。

老師：漫漫人活路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）結(jié)束活動(dòng)。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀看媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后共享給老師和同學(xué)。

2、記住媽媽的名字和華誕。

活動(dòng)結(jié)束：

祝全部的媽媽?zhuān)赣H節(jié)歡樂(lè)。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；

2、讓寶寶懂得關(guān)愛(ài)、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日；

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日；

活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)。

活動(dòng)范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：2個(gè)小時(shí)。

活動(dòng)組織：老師作為各主題活動(dòng)的組織者，擔(dān)當(dāng)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

留意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培育孩子力量目標(biāo)，家長(zhǎng)協(xié)作事項(xiàng)等），輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好協(xié)作。

活動(dòng)宣傳：家長(zhǎng)通知（范例）

親愛(ài)的家長(zhǎng)好友，您好！

又到了春風(fēng)徐徐、百花怒放的五月，康乃馨的綻放正提示著孩子們向辛苦培育他們的哺育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此，本園將進(jìn)行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。

活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲

參與范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：本周五下午（15：00X17：00）

活動(dòng)目的：1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、讓寶寶懂得關(guān)愛(ài)、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過(guò)全世界母親共同的節(jié)日。

活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室

XXXXX幼兒園

XX年XX月XX日

活動(dòng)流程：

一、入場(chǎng)、秩序布置：

背景音樂(lè)：溫柔的音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘老師幫助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。布置座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

二、表演舞蹈《我愛(ài)你》

活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

活動(dòng)過(guò)程：老師提前排練舞蹈，三至五名老師同臺(tái)表演。

三、致辭：

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好沖動(dòng)！好幸福！今天不是我們小好友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日XX母親節(jié)。媽媽每天都在細(xì)心的照料我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，由于媽媽我們更加幸福，更加暖和，請(qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：我愛(ài)你XX

主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲我愛(ài)你，并親親媽媽。

主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。

四、賞識(shí)童話(huà)受啟發(fā)

活動(dòng)名稱(chēng)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦慮的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢小烏鴉拍拍翅膀，確定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃，小好友們應(yīng)當(dāng)向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小好友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好

五、孝順寶寶答記者問(wèn)（介紹媽媽?zhuān)?/p>

背景音樂(lè)：溫柔的音樂(lè)

活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)寶寶回家問(wèn)一問(wèn)媽媽的喜好、話(huà)筒。

活動(dòng)過(guò)程：

（1）老師扮演記者，請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來(lái)介紹一下自己的媽媽?zhuān)?/p>

（2）老師可在范例問(wèn)題中挑選兩至三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，也可自己創(chuàng)編問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

記者問(wèn)題：（范例問(wèn)題）

寶寶好！你的媽媽叫什么名字你明白嗎

媽媽是做什么工作的你明白嗎

你明白媽媽最?lèi)?ài)吃什么嗎

平常在家里愛(ài)和媽媽做什么游戲啊

媽媽都幫你做過(guò)什么呢

你幫忙媽媽都做過(guò)些什么呢

跟媽媽說(shuō)句靜靜話(huà)，你會(huì)說(shuō)些什么呢

媽媽給你常常講故事嗎

媽媽什么時(shí)分落淚你留意過(guò)嗎

媽媽最漂亮的時(shí)分是什么時(shí)分

媽媽和你出游時(shí)最快樂(lè)的一次是哪次等等

六、漂亮媽媽時(shí)裝秀

背景音樂(lè)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)身帶紐扣的衣服（自帶）梳子、歡快音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服，老師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開(kāi)頭時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫忙媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫忙寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。

七、智力游戲?qū)?duì)碰

1、反應(yīng)力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。

活動(dòng)過(guò)程：

（1）兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

如：舉起紅色卡XX（寶寶和家長(zhǎng)）拍腿、

舉起綠色卡XX（寶寶和家長(zhǎng)）跺腳、

舉起藍(lán)色卡XX（寶寶和家長(zhǎng)）拍手、

舉起黃色卡（寶寶和家長(zhǎng)）用嘴巴發(fā)出啦啦啦的聲響；

或者：（老師）雙手向上舉高雙手相扣XX（寶寶和家長(zhǎng)）拍腿、

（老師）左手向左斜上方舉起右手叉腰XX（寶寶和家長(zhǎng)）跺腳、

（老師）右腿踢腿XX（寶寶和家長(zhǎng)）拍手、

（老師）大幅度扭屁股XX（寶寶和家長(zhǎng)）用嘴巴發(fā)出啦啦啦的聲響；

（2）老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(zhǎng)，請(qǐng)大家反復(fù)訓(xùn)練幾次動(dòng)作；

（3）兩名老師做相同的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)；

（4）將寶寶和家長(zhǎng)分成兩組，兩名老師各帶著一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。

引導(dǎo)語(yǔ)：小好友們做的好極了，家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的錘煉孩子的反應(yīng)、推斷力量，希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類(lèi)的活動(dòng)，還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦！

2、智力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)《智力2+1》P28、剪刀、膠棒。

活動(dòng)過(guò)程：

（1）以家庭為單位做此活動(dòng)；

（2）請(qǐng)寶寶找到P28中缺少的動(dòng)物；

（3）范例：P28中1號(hào)缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，將反面藍(lán)色貼在P29中的

1號(hào)空白處。

注：寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)辰觀看寶寶，并指導(dǎo)。

指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)您盡量讓孩子自己完成活動(dòng)，必要的時(shí)分可以加以引導(dǎo)，這類(lèi)活動(dòng)能錘煉孩子的記憶力、觀看力，并強(qiáng)化他的動(dòng)手力量。

3、規(guī)律藝術(shù)墻

活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)三冊(cè)P27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。

活動(dòng)過(guò)程：

（1）老師請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一同將六級(jí)三冊(cè)P27中的動(dòng)物圖案剪下；

（2）老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞；

（3）老師請(qǐng)寶寶按照墻上所出示的動(dòng)物圖案說(shuō)知名稱(chēng)；

（4）請(qǐng)寶寶以家庭為單位上來(lái)根據(jù)范例按規(guī)律接龍，每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四個(gè)動(dòng)物圖案；

引導(dǎo)語(yǔ)：找規(guī)律的活動(dòng)能很好的錘煉孩子的規(guī)律思維思索力量和觀看力量，以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性，讓孩子更加感愛(ài)好，家長(zhǎng)要多和寶寶做這類(lèi)的活動(dòng)。

活動(dòng)總結(jié)：我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是依據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的，

這些游戲可以訓(xùn)練寶寶推斷、反應(yīng)、觀看等力量，讓我們的寶寶更加聰慧，在生活中家長(zhǎng)也可以多和寶寶做這種游戲，促進(jìn)寶寶的智力提高。

留意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要幫忙寶寶完成此游戲，游戲中老師要始終關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。

八、創(chuàng)意母子大比拼

背景音樂(lè)：《XXXXX》

活動(dòng)名稱(chēng)：《時(shí)裝秀》

活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)CD，各種質(zhì)地的布料（如絲綢的、棉布的、大浴巾等）

各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報(bào)紙，雙面膠。

活動(dòng)過(guò)程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂(lè)，請(qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒為他們進(jìn)行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演。

九、疼愛(ài)媽媽乖寶寶（煽情）

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》。

活動(dòng)過(guò)程：小好友們！媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好請(qǐng)媽媽坐在椅子上，小好友站在媽媽的身后，我們根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧！問(wèn)問(wèn)媽媽舒適不舒適，如今請(qǐng)小好友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?！親親媽媽?zhuān)瑩е鴭寢尩牟弊訐u一搖，告知你的媽媽你有多愛(ài)她！小好友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問(wèn)問(wèn)媽媽幸福嗎

留意事項(xiàng)：

（1）老師提前聽(tīng)音樂(lè)，把握好音樂(lè)進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作；

（2）可以依據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話(huà)，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài)。

十、送花合影露真情（祝愿媽媽贈(zèng)予康乃馨花）

活動(dòng)音樂(lè)：溫柔、舒緩的音樂(lè)

活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝愿語(yǔ)的歡樂(lè)球、康乃馨、相機(jī)、溫柔的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

（1）老師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫(xiě)著對(duì)媽媽祝愿和感謝的話(huà)語(yǔ)；

（2）老師請(qǐng)寶寶踩破氣球，紙條會(huì)掉下來(lái)，寶寶撿起來(lái)，媽媽帶寶寶念出上面感人的話(huà)語(yǔ)；

（3）與此同時(shí)，放溫柔音樂(lè)，使教室里充滿(mǎn)了溫馨、感人的氣氛，最終，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽?zhuān)侔褎倓偢兄x、祝愿的話(huà)語(yǔ)重復(fù)一遍，同時(shí)親吻自己的媽媽?zhuān)?/p>

使教室里的氣氛到達(dá)了。

（4）請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念；

（5）請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句心里話(huà)，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美妙的一刻定格。

十一、歡樂(lè)音樂(lè)Saygoodbye

活動(dòng)音樂(lè)：《我要我的味道》

活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、音樂(lè)伴奏CD。

活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)全部的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動(dòng)在中結(jié)束

：盧蓉生

小班母親節(jié)開(kāi)放活動(dòng)

設(shè)計(jì)思路

在母親節(jié)到來(lái)之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美妙情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回憶和展現(xiàn)，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。

前期活動(dòng)

1．談話(huà)活動(dòng)：我的好媽媽。

2．語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康歡樂(lè)每一天》。

3．音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。

4．美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫(huà)“媽媽和我”。

活動(dòng)目標(biāo)

1．和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂(lè)。

2．體會(huì)媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩。

3．用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．組織幼兒嫻熟演唱歌曲。

2．母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè)。

3．向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言?xún)?nèi)容。

4．搜集幼兒幫媽媽做事的照片。

5．布置活動(dòng)環(huán)境。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。

師：小好友們，媽媽來(lái)參與我們的活動(dòng)了，大家快樂(lè)嗎你明白為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎

幼：由于媽媽要過(guò)節(jié)了。

師：讓我們用熱情的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!

老師簡(jiǎn)潔講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。

二、賞識(shí)圖片——世上只有媽媽好

1．師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的小好友，心里可快樂(lè)了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)漂亮的世界?！毙『糜?，你明白嗎是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好好友。如今請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽靜靜地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

2．師：這是誰(shuí)

幼：啄木鳥(niǎo)。

師：啄木鳥(niǎo)在干什么

幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。

師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶。小好友，你明白嗎在你還不會(huì)吃飯的時(shí)分，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小好友一每天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小好友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

3．師：這位體積巨大的動(dòng)物是什么呀

幼：是犀牛。

師：小犀牛怎么了

幼：它累了。

師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小好友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)分，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢如今就請(qǐng)小好友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）。

師：小好友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)分，是什么樣的姿態(tài)

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

師：對(duì)，是始終彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小好友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！庇捎诰褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4．師：小好友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢

幼：是它的寶寶。

師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小好友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的

幼：用翅膀愛(ài)護(hù)著它們。

師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀愛(ài)護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小好友遇到危險(xiǎn)的時(shí)分，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎（表示家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效）

師：小好友看到了嗎當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)分，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)愛(ài)護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲響說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

5．師：這只小松鼠在做什么呢原來(lái)小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在氣憤耍賴(lài)呢。請(qǐng)小好友想一想，你有沒(méi)有過(guò)由于媽媽不給買(mǎi)玩具，就在地上賴(lài)著不走有沒(méi)有過(guò)由于貪玩不想回家，就跟媽媽氣憤其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽氣憤、耍賴(lài)的時(shí)分。但是，媽媽有沒(méi)有由于這些就把你趕出去，不要你了

幼：沒(méi)有。

師：對(duì)，沒(méi)有，媽媽總是能夠諒解你，無(wú)論你怎樣，媽媽一直是那么愛(ài)你。如今就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢專(zhuān)舐暤卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你。”

三、家長(zhǎng)講話(huà)——媽媽真辛苦

師：小好友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)懷和照料還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái)，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的“媽媽的故事”。

藝明小好友的媽媽?zhuān)▊€(gè)體業(yè)主）出示和孩子一起讀書(shū)的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)懷和幫忙。

松松小好友的媽媽?zhuān)ㄡt(yī)生）出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

寶寶小好友的媽媽?zhuān)ɡ蠋煟┏鍪据o導(dǎo)同學(xué)的照片，突出老師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在勞碌中對(duì)孩子的關(guān)懷。

四、家庭活動(dòng)展現(xiàn)——做關(guān)懷媽媽的好孩子

師：媽媽為了照料我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了許多許多。不過(guò)，我們小好友也表現(xiàn)得非常好啊，我明白我們班的小好友最近常常幫忙媽媽?zhuān)隽撕芏嗟氖虑椋旅婢妥屛覀儊?lái)看一看小好友們的表現(xiàn)吧。

1．幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪(fǎng)的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做（依據(jù)幼兒的力量設(shè)計(jì)、提出問(wèn)題）請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。

2．幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)。

師：小好友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小好友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、幫忙媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬?。今天是媽媽的?jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

五、表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日歡樂(lè)

1．歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2．兒歌《我和媽媽》。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展現(xiàn)兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3．歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽聽(tīng)。

4．兒歌《健康歡樂(lè)每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮品“項(xiàng)鏈”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

5．歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起。師：最終，小好友還有一份最最寶貴的禮品送給媽媽?zhuān)蔷褪且o媽媽一個(gè)甜甜的吻。活動(dòng)在悅耳的樂(lè)曲和親吻媽媽的歡樂(lè)氣氛中結(jié)束。

附：兒歌

健康歡樂(lè)每一天

師：我對(duì)神說(shuō)，讓媽媽永遠(yuǎn)健康、歡樂(lè)。神說(shuō)，行，但只能4天，

幼：春、夏、秋、冬。

師：神說(shuō)，嗯，那就3天，

幼：昨天、今天、明天。

師：神說(shuō)，不，那就2天，

幼：白天、黑天。

師：神說(shuō)，不不，只能是1天，

幼：那就是每一天，祝媽媽健康、歡樂(lè)每一天!

媽媽和我

假如媽媽是天空，

我就是白云。

假如媽媽是太陽(yáng)，

我就是小草。

假如媽媽是森林，

我就是小鳥(niǎo)。

假如媽媽是土地，

我就是花朵。

假如媽媽是海洋，

我就是一條小船。

假如媽媽是高山，

我就是山上的小樹(shù)。

假如媽媽是小河，

我就是一條小魚(yú)，

永遠(yuǎn)和媽媽在一起。

幼兒園母親節(jié)教案（小班）

優(yōu)秀教案目標(biāo)：

1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的歡樂(lè)。

2、明白每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

3、學(xué)會(huì)感恩，明白媽媽成天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備：

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。

3、讓小好友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

優(yōu)秀教案過(guò)程：

1、從5月X日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氣氛中。

2、5月X日孩子入園后，老師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

3、5月X日，老師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的

4、5月X日，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉?jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評(píng)比小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事。各班依據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的汲取方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進(jìn)行小歌手競(jìng)賽活動(dòng)——演唱媽媽的.歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培育孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)四周全部人的情感。

6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

7、展現(xiàn)活動(dòng)。5月X日，各班找出家長(zhǎng)代表參與母親節(jié)慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

要求幼兒回家?guī)兔寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽?zhuān)氐接變簣@講給老師和小伙伴聽(tīng)。

教案：我愛(ài)媽媽

目標(biāo)：了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系，疼惜媽媽勞動(dòng)成果。愛(ài)媽媽?zhuān)瑯?lè)于幫媽媽做力所能及事情。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、觀看媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

2、家庭協(xié)作：為媽媽拍照，拍攝作家務(wù)照片，布置“好媽媽”園地。材料準(zhǔn)備：紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作

過(guò)程提示：

1、引導(dǎo)幼兒共同賞識(shí)，觀看照片，回憶媽媽的勞動(dòng)，進(jìn)行商量，提出問(wèn)題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事”“假如不干這些事情行不行，為什么”“媽媽趕了這么多活，會(huì)怎么樣”“你是怎樣想的，用什么方法去愛(ài)媽媽”“怎樣讓媽媽明白你愛(ài)她，你懂事了”

2、老師幫忙、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)（如：為媽媽畫(huà)畫(huà)、制作禮品、寫(xiě)祝愿話(huà)、錄音等）

3、互相溝通與賞識(shí)，并商量今后自己幫媽媽做什么”

觀看重點(diǎn)：

1、觀看幼兒在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)看法

親親好媽媽?zhuān)ù蟀啵?/p>

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。

2、發(fā)展幼兒的觀看力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)力量、動(dòng)手操作力量。

3、感受媽媽哺育自己的辛苦。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、主題活動(dòng)錄象，肯定數(shù)量的水果；果盤(pán)；牙簽。

2、音樂(lè)磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)：

師：小好友都明白五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)（母親節(jié)）五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下全部媽媽的節(jié)日。媽媽為了哺育我們付出了許多，非常辛苦，所以呢，母親節(jié)雖然已過(guò)去了三天，但今天老師還是把小好友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽、