貴港市港北區(qū)招調(diào)骨干教師考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考貴港市港北區(qū)招調(diào)骨干教師考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中，起關鍵作用的是（）。A.教學內(nèi)容B.學生C.教師D.教學環(huán)境【答案】：C2.班主任在班級管理中的領導影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權影響力，二是（）。A.個性影響力B.年齡影響力C.學術影響力D.性別影響力【答案】：A3.教師要指導學生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關的或用自己的話組成的句子，從而把所學的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了（）。A.復述策略B.元認知策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：D4.教師不得隨意宣揚學生的缺點，不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等，這是維護學生的（）。A.身心健康權B.隱私權C.人格尊嚴權D.榮譽權【答案】：B5.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A.鞏固新教材B.檢查復習C.組織教學D.講授新教材【答案】：D6.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.社會輿論決定的C.傳統(tǒng)習俗決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D7.教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結構應有（）。A.精深的專業(yè)知識B.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)C.廣博的文化基礎知識D.必備的教育科學知識【答案】：D8.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。A.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德B.向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范C.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)D.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵【答案】：A9.被稱為心理學“第三勢力”的學派是（）。A.精神分析心理學B.人本主義心理學C.認知心理學D.行為主義心理學【答案】：B10.衡量道德品質(zhì)的重要標志是（）。A.道德認知B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：B11.高級中學和中等職業(yè)學校的教師資格考試每年進行（）次。A.二B.三C.一D.四【答案】：C12.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學家是（）。A.斯坦伯格B.卡特爾C.霍蘭德D.奧爾波特【答案】：D13.我國義務教育階段的教學計劃應該具有三個特征是（）。A.強制性，普遍性，科學性B.強制性，基礎性，科學性C.強制性，普遍性，基礎性D.科學性，普遍性，基礎性【答案】：C14.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.自變量與無關變量B.無關變量C.自變量D.因變量【答案】：D15.社會知覺最早是由（）提出的？A.弗洛伊德B.洛克C.布魯納D.斯滕伯格【答案】：C16.學期結束時,班主任都會對學生思想品德的發(fā)展變化情況進行評價。這項工作屬于（）。A.建立學生檔案B.操行評定C.班主任工作計劃D.班主任工作總結【答案】：B17.關于人的行為的說法正確的是（）。A.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃B.人的行為是一種積極能動的自主活動C.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來D.人的行為完全是由其自然需要引起的【答案】：B18.桑代克提出的是以下哪種學說？（）A.頓悟說B.創(chuàng)造性解決問題C.五階段說D.試誤說【答案】：D19.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。A.杜威B.華生C.馬斯洛D.紐厄爾【答案】：D20.具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是（）。A.應激B.激情C.熱情D.心境【答案】：D21.直觀教學的形式主要有（）。A.實物直觀B.實物直觀、模象直觀和言語直觀C.言語直觀D.實物直觀和模象直觀【答案】：B22.中等程度的愉快情緒，有利于提高認知活動的效果，而消極情緒的激活水平越高，操作效果越差，這體現(xiàn)了情緒的（）功能。A.適應功能B.信號功能C.組織功能D.動機功能【答案】：C23.研究人與機器的關系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是（）。A.管理心理學B.實驗心理學C.認知心理學D.工程心理學【答案】：D24.操作技能的形成是通過練習逐步掌握某種操作方式的過程，復雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個主要階段。A.認知、操作分解、操作聯(lián)系和自動化B.認知、操作練習、操作聯(lián)系和自動化C.認知、操作分解、操作練習和操作聯(lián)系D.操作分解、操作練習、操作聯(lián)系和自動化【答案】：A25.從內(nèi)容上看，自我意識可以分為生理自我、心理自我和（）。A.理想自我B.社會自我C.投射自我D.現(xiàn)實自我【答案】：B26.教育活動中最基本的人際關系是（）。A.師生關系B.生生關系C.師師關系D.教師與社會的關系【答案】：A27.在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調(diào)動學生學習的主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺掌握科學知識，提高學生分析問題與解決問題的能力。這條教學原則是（）。A.量力性原則B.啟發(fā)性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.系統(tǒng)性原則【答案】：B28.以下教育家中，提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.楊昌濟B.陶行知C.梁啟超D.蔡元培【答案】：B29.依據(jù)心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施，是心智技能形成的哪個階段？（）A.操作整合B.原型定向C.原型操作D.原型內(nèi)化【答案】：C30.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.師德建設B.國際學術交流C.教書育人D.學術水平【答案】：A31.智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維，這出現(xiàn)在哪個時期？（）A.少年期B.成年期C.青年初期D.青年期【答案】：C32.屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.連續(xù)性與階段性B.方向性與可逆性C.集中性與分散性D.平衡性與差異性【答案】：A33.在技能形成過程中，練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象在心理學上稱為（）。A.挫折現(xiàn)象B.高原現(xiàn)象C.抑制現(xiàn)象D.低谷現(xiàn)象【答案】：B34.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.教學計劃B.課程說明C.課程目標D.教學大綱【答案】：D35.被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是（）。A.自陳量表法B.主題統(tǒng)覺測驗C.句子完成法D.羅夏克墨漬測驗【答案】：A36.先行組織者教學技術常用于（）。A.接受學習B.發(fā)現(xiàn)學習C.個別化教學D.程序教學【答案】：A37.遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。A.主導因素B.無關因素C.物質(zhì)前提D.決定因素【答案】：C38.在教“鳥”的概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥這一概念的本質(zhì)特征，這是適當?shù)剡\用了（）。A.反例B.命題C.案例D.正例【答案】：D39.趙毅在學習過程中，缺少獨立性，易受同學的影響，當他的意見和同學們不一致時，往往不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于(）A.整體型B.場獨立型C.場依存型D.序列型【答案】：C40.漫畫家在畫人物時僅勾勒數(shù)筆，人們就能看出畫的是誰，這里反映出的是知覺的（）特征。A.恒常性B.整體性C.理解性D.選擇性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）。A.尊重理解B.謙虛和藹C.一視同仁D.頤指氣使【答案】：ABC42.社會思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容（）。A.會造成社會生活的不穩(wěn)定B.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益C.在一定社會歷史條件下產(chǎn)生D.具有一定理論色彩【答案】：BCD43.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.單向傳播模式B.雙向傳播模式C.互動傳播模式D.整體互動模式【答案】：ABCD44.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.思維定勢B.功能固著C.問題表征D.原型啟發(fā)【答案】：ABCD45.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.健康權B.娛樂權C.休息權D.不合理勞動權【答案】：ACD46.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師品：B.師知：C.師表：D.師能：【答案】：ABCD47.教師職業(yè)道德的基本特點有（）。A.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性B.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性C.教師職業(yè)道德功能的多樣性D.教師職業(yè)道德的教育專門性【答案】：ABCD48.下列有關教師人格的看法正確的是（）。A.教師的人格直接關系到教育效果和成敗B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)C.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質(zhì)D.是教師群體共有的心理特征【答案】：ABCD49.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面（）。A.校園物質(zhì)文化B.校園制度文化C.校園行為文化D.校園精神文化【答案】：ABCD50.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在（）A.效果易鞏固B.感染性強、影響廣泛C.效率高、省時省力D.特別適合于人際關系適應不良的人【答案】：ABCD51.符合辦事公道要求的有（）。A.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板B.分清公私界限，不把公與私相混淆C.堅持真理，一切照書本要求去做D.說老實話，辦老實事，做老實人【答案】：BD52.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.履行教育教學職責B.樹立科學成才觀念C.做好家校合作工作D.提高自身師德修養(yǎng)【答案】：ABCD53.關于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強烈的道德責任感B.教師良心作為一種道德責任感，是教師對社會和學生的義務感的強烈表現(xiàn)C.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志D.就其全部內(nèi)容而言，教師道德良心是道德認識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機統(tǒng)一【答案】：ABCD54.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.再認B.回憶C.保持D.識記【答案】：ABCD55.就精通業(yè)務而言，從業(yè)人員對業(yè)務技術的掌握有（）四個不同的層次。A.“精”B.“會”C.“知”D.“熟”【答案】：ABCD56.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.態(tài)度轉(zhuǎn)變B.知曉健康信息C.采納健康行為D.健康概念認同【答案】：ABCD57.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.教師一言談B.利用家長C.向家長推卸責任D.排斥家長【答案】：ABCD58.影響知識識記的因素有（）。A.材料的性質(zhì)和長度B.識記的目的性和積極性C.對材料意義的理解度D.識記的通道和途徑【答案】：ABCD59.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.事業(yè)單位法人B.營利性民辦學校C.非營利性民辦學校D.企業(yè)法人【答案】：BC60.關于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.只講道德品質(zhì)即可不犯法B.法律是強制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”C.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系D.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性【答案】：AB61.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.團結友善B.愛崗敬業(yè)C.辦事公道D.明禮誠信【答案】：BC62.班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的（）A.隱私權B.內(nèi)心自由權C.名譽權D.人身自由權【答案】：AD63.學校心理健康