學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(四篇)_第1頁(yè)
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(四篇)_第2頁(yè)
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(四篇)_第3頁(yè)
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(四篇)_第4頁(yè)
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(四篇)_第5頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳,配合英語(yǔ)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),特舉辦“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間____月____日17:45—19:00三、參加對(duì)象高一到高三年級(jí)全體學(xué)生,全體教師四、活動(dòng)方式1、a).利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評(píng)比,并布置教室。b).通過(guò)各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。2、晚上活動(dòng)安排:1).17:45-18:15學(xué)生參觀(guān)南瓜燈。2).18:15-18:35討糖活動(dòng),分樓層活動(dòng)。____年級(jí)在三樓,其他班級(jí)不變。3).18:35-19:00分班級(jí)活動(dòng)。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。備注:1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖,各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。3、每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(二)一、活動(dòng)的目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié),激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣,開(kāi)闊幼兒的視野。鼓勵(lì)幼兒大膽參與表現(xiàn),體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。二、活動(dòng)的時(shí)間:____月____日(星期四14:30~15:50)三、活動(dòng)的準(zhǔn)備:1、前期的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、風(fēng)俗等。2、前期的物質(zhì)準(zhǔn)備:1)多功能廳環(huán)境布置(英語(yǔ)組教師負(fù)責(zé))。2)和萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的涂鴉(南瓜燈,女巫,幽靈等,各班教師負(fù)責(zé)在鉛畫(huà)紙上描出輪廓,活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友涂色)。3)____過(guò)程中的糖果(王老師負(fù)責(zé))。4)各班通知化妝____服飾準(zhǔn)備(家長(zhǎng)自帶)。5)紅色布簾四、活動(dòng)流程:1.熱身:外教扮演一個(gè)“鬼”,帶領(lǐng)大家一起表演歌曲《happyhalloween》。(每班請(qǐng)兩個(gè)服飾最有代表的小朋友上臺(tái)一起表演)2.涂鴉:把準(zhǔn)備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫(huà)卷,小朋友進(jìn)行涂鴉,蠟筆各班自帶。涂完進(jìn)行展示。3.討糖大____:外教teach小朋友討糖口號(hào)treat-or-trick然后小朋友去指定的地方討糖,一定要說(shuō)“treat-or-trick”4.結(jié)束:各班回教室,分享糖果。五、備注:1.討糖果指定處:中一副園長(zhǎng)室,保健室中二園長(zhǎng)辦公室,總務(wù)處中三保健室,副園長(zhǎng)室中四總務(wù)處,園長(zhǎng)辦公室2.各班教師負(fù)責(zé)維持秩序,拍照,活動(dòng)前給幼兒換好服裝,化好妝。學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(三)活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí),知道節(jié)日的意義及玩法;2、鼓勵(lì)幼兒在教師指引下戴面具做游戲,伴隨音樂(lè)創(chuàng)造性表演,提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感受和表現(xiàn)能力:3、讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)和諧快樂(lè)的氣氛,培養(yǎng)幼兒積極樂(lè)觀(guān)的精神活動(dòng)地點(diǎn):偉才幼兒園中一班活動(dòng)時(shí)間:____月____日星期三下午活動(dòng)準(zhǔn)備:知識(shí)準(zhǔn)備:有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的基本知識(shí)物質(zhì)準(zhǔn)備:各種面具背景輕音樂(lè)《藍(lán)精靈》《喜洋洋》《找朋友》《餅干歌》課件糖果禮物活動(dòng)人員安排:王云:組織幼兒游戲和活動(dòng)魏新哲:配合組織游戲游戲前的準(zhǔn)備和游戲后的整理劉艷香:機(jī)動(dòng)活動(dòng)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入三位教師合作,分角色創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛(王云扮演巫婆,劉艷香和魏新哲扮演小朋友,戴上面具在音樂(lè)背景下表演)鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)起來(lái),激發(fā)幼兒參與的興趣和好奇心。二、基本環(huán)節(jié)1、利用課件向幼兒介紹萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)知識(shí)“每年的____月____日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)前夜,當(dāng)晚孩子們會(huì)穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶(hù)收集糖果、、、、、”2、觀(guān)察課件中,外國(guó)朋友過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)常片段,激發(fā)幼兒嘗試的欲望3、教師與幼兒共同展示自己的面具,先做簡(jiǎn)單的交流分享,初步感受樂(lè)趣4、游戲環(huán)節(jié):A、教師帶幼兒做《猜猜我是誰(shuí)》的游戲,在《餅干歌》的伴奏下快樂(lè)游戲B、變換游戲形式,幼兒相互交換面具,繼續(xù)玩游戲C、游戲結(jié)束,教師發(fā)放糖果禮品,并自由交換分享糖果5、班級(jí)間互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)A、教師與幼兒戴好面具和小禮品去小班和弟弟妹妹互動(dòng)、合作玩游戲B、分享禮物、音樂(lè)互動(dòng),送上簡(jiǎn)單的祝福C、以同樣的方式與小托班的幼兒互動(dòng)三、結(jié)束部分1、播放音樂(lè)《喜洋洋》引導(dǎo)幼兒在快樂(lè)的氣氛中交流自己的感受2、教師總結(jié),結(jié)束次活動(dòng)。一、活動(dòng)日期:____年____月____日星期三下午二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園音樂(lè)廳三、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染中西方文化的異同之處,讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。2.各班親子南瓜燈手工制作活動(dòng)。3、各班親子游戲活動(dòng),體會(huì)親子的快樂(lè)與親情。4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示,增進(jìn)親子交流,培養(yǎng)孩子自信心。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、萬(wàn)圣節(jié)的背景音樂(lè)以及走秀音樂(lè)____萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品如:南瓜燈,黑蜘蛛,蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來(lái)襯托校園環(huán)境3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備南瓜一個(gè),水果刀一把,蠟燭一根,孩子和家長(zhǎng)的奇裝異服的裝扮及化裝。4.布置音樂(lè)廳走秀舞臺(tái)。5、各班幼兒準(zhǔn)備糖果6、各班老師及英語(yǔ)老師對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)五、活動(dòng)流程:1、接待家長(zhǎng),親子化妝:(1:302:30)2、各班制作南瓜燈(2:303:10)3、全園老師以園長(zhǎng)為首走秀。(3:204:20)4、(1)分班級(jí)以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈。(全園評(píng)選出一個(gè)班級(jí)組織獎(jiǎng))(2)全園討糖游戲活動(dòng)(4:204:40)由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子,向全園教職員工(包括辦公室)討糖。(注意:只要是掛有南瓜燈的地方就會(huì)有老師,必須要求幼兒會(huì)對(duì)老師用英語(yǔ)說(shuō)討糖或者是萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!老師方可給糖。來(lái)了家長(zhǎng)的孩子,孩子由自己的家長(zhǎng)帶領(lǐng)去討糖,沒(méi)來(lái)家長(zhǎng)的孩子,由各班保育老師帶領(lǐng),注意安全,勿走失。)5、討糖結(jié)束,各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員,在一樓大廳集合,全體幼兒與家長(zhǎng)做互動(dòng)操,《群魔亂舞》,主持人向全園幼兒撒糖宣布萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束。(4:405:00)學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(四)活動(dòng)時(shí)間:____月____日(周五)—____月____日(周日)活動(dòng)主題:相約圣誕之夜(圣誕狂歡夜、歡樂(lè)優(yōu)惠在圣誕)活動(dòng)說(shuō)明:策劃風(fēng)格獨(dú)特的節(jié)日促銷(xiāo),引發(fā)市民對(duì)金義百貨的強(qiáng)烈關(guān)注,為冬季旺銷(xiāo)鋪墊人氣?;顒?dòng)地點(diǎn):門(mén)前廣場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容:一、賣(mài)場(chǎng)圣誕氛圍營(yíng)造A、門(mén)前廣場(chǎng)可設(shè)置這樣一個(gè)場(chǎng)景造型:在雪地上矗立著一座別墅市的房子,房子周?chē)菨庥舻氖フQ樹(shù),并有著一個(gè)美麗的花園,整個(gè)房屋透著黃色的溫暖的燈光,透過(guò)窗戶(hù)可看到一家人的身影,正在歡快忙碌著準(zhǔn)備圣誕晚會(huì),精心布置圣誕樹(shù),圣誕老人正悄悄爬上煙囪,悠揚(yáng)的音樂(lè)從圣誕屋飄出來(lái)。整個(gè)場(chǎng)景靜謐而歡快,有動(dòng)有靜,栩栩如生、充滿(mǎn)情趣。注:音樂(lè)必不可缺少的,給整個(gè)場(chǎng)景增加動(dòng)感,可以播放一些經(jīng)典的曲子。B、營(yíng)業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子,襯托節(jié)日氣氛,刺激顧客消費(fèi)。C、劃出圣誕商品區(qū)域,陳列各種圣誕禮品,圣誕樹(shù)排成一排,配以各種彩燈、裝飾品等,加上海報(bào)、音樂(lè)等來(lái)渲染圣誕氛圍,將商場(chǎng)變成圣誕晚會(huì)的天堂。二、主持人節(jié)目促銷(xiāo)活動(dòng)(1)狂歡帽子節(jié)!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半價(jià)銷(xiāo)售!讓您在享受暖冬的同時(shí),增添一抹靚麗的風(fēng)采!操作說(shuō)明:在寒冷的冬天,帽子是不可少的御寒用品,也越來(lái)越成為時(shí)尚年輕人著裝的一大點(diǎn)綴。在帽子展出陳列上,可以突出紅色的圣誕帽,一方面渲染節(jié)日氛圍,另一方面也通過(guò)圣誕帽帶動(dòng)其他帽子的銷(xiāo)售。(2)購(gòu)物送手套,還有連環(huán)大驚喜商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)____元,憑購(gòu)物小票,贈(zèng)送一雙手套(手套價(jià)值____元左右),在手套里還藏有獎(jiǎng)券。同期可開(kāi)展“手套節(jié)”,展出銷(xiāo)售不同款式的各類(lèi)手套。獎(jiǎng)券獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(可根據(jù)實(shí)際情況定奪):一等獎(jiǎng):____名,____寸彩電一臺(tái)二等獎(jiǎng):____名,VCD一臺(tái)三等獎(jiǎng):____名,圣誕音樂(lè)CD一張四等獎(jiǎng):____名,圣誕賀卡一張所有獎(jiǎng)券上都應(yīng)該寫(xiě)上祝福語(yǔ):圣誕快樂(lè)、新年快樂(lè)。操作說(shuō)明:手套也是人們不可少的防寒用品,購(gòu)物送手套,對(duì)顧客來(lái)說(shuō)比較實(shí)在,將獎(jiǎng)券藏在手套里又是一個(gè)新穎的促銷(xiāo)方式,跟西方的小孩在過(guò)圣誕節(jié)時(shí)在長(zhǎng)襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈(zèng)品的手套可為同一價(jià)位不同款式不同顏色的手套,顧客在選定一副手套后,不可再次挑選更換。獎(jiǎng)券制作尺寸大小不宜太大,以方便藏在手套里不致掉出來(lái)。注:購(gòu)物贈(zèng)品還可為一些時(shí)尚臺(tái)歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈(zèng)送平安符)等。(3)圣誕大蛋糕定制一個(gè)圣誕大蛋糕,直徑可長(zhǎng)達(dá)幾米,上面寫(xiě)“圣誕快樂(lè)”幾個(gè)字,并插滿(mǎn)蠟燭,在晚上八點(diǎn),大家一起許愿,然后一起吹滅蠟燭,整個(gè)場(chǎng)景周?chē)檬フQ樹(shù)、彩燈等裝飾,并配以音樂(lè)營(yíng)造氛圍,凡____日當(dāng)晚____點(diǎn)至____點(diǎn)在商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)____元的顧客,憑購(gòu)物小票即可分得一塊蛋糕,分完為止。活動(dòng)說(shuō)明:在國(guó)外,為圣誕節(jié)添姿增色的往往還有美味圣誕蛋糕。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆”圣誕快樂(lè)”的字樣,四周插上特制的圣誕蠟燭。蠟燭形狀小巧,只有三四寸長(zhǎng),但用料精致,五顏六色,有的還做成螺旋形。點(diǎn)燃之后,由主人吹熄,然后大家分吃蛋糕。人們有時(shí)還在蛋糕里放進(jìn)三粒豆子,以此代表____故事中的三個(gè)東方賢土,誰(shuí)吃著豆子誰(shuí)就當(dāng)上了“三王”,令人感到十分有趣。操作注意事項(xiàng):可在中央大廳劃出一專(zhuān)區(qū)擺放蛋糕,注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,以免阻塞客流;蛋糕可以做得盡量大,也可以分為幾個(gè)大蛋糕,準(zhǔn)備切蛋糕之用具。在圣誕夜晚八點(diǎn),顧客憑規(guī)定時(shí)間內(nèi)的購(gòu)物小票領(lǐng)取一份蛋糕。同時(shí)準(zhǔn)備好盛放蛋糕之用品,如塑料盤(pán)和塑料叉,同時(shí)放置垃圾桶,以免顧客亂扔垃圾破壞環(huán)境。(4)購(gòu)物送C打CIDER(C打)是一種不含酒精的,從蘋(píng)果汁當(dāng)中提取出來(lái)的飲料,有點(diǎn)像香檳,國(guó)外人過(guò)圣誕的時(shí)候,晚上習(xí)慣將____升的C打和2根桂皮枝,還有黃糖一起放在鍋里煮____分鐘,于是整個(gè)房間里都充滿(mǎn)了圣誕的味道聯(lián)合廠(chǎng)家共同舉行此促銷(xiāo)活動(dòng),購(gòu)物滿(mǎn)____元送一瓶C打,滿(mǎn)1000送____瓶,以此類(lèi)推,圣誕節(jié)短信《百貨商場(chǎng)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案》。操作說(shuō)明:可以事先通過(guò)報(bào)紙廣告、海報(bào)、DM等來(lái)宣傳西方慶祝圣誕的這一方式,將西方圣誕習(xí)俗介紹給顧客,通過(guò)增強(qiáng)顧客的文化意識(shí)來(lái)引導(dǎo)顧客的消費(fèi)習(xí)慣,從而促進(jìn)商品銷(xiāo)售。(5)購(gòu)物送免費(fèi)餐券!兌換地點(diǎn):總服務(wù)臺(tái)商場(chǎng)消費(fèi)滿(mǎn)____元,可獲甲天下免費(fèi)券一張____元,滿(mǎn)____送兩張,限單張小票,不可累計(jì)。操作說(shuō)明:對(duì)于年輕顧客和小孩來(lái)說(shuō),過(guò)圣誕節(jié)總是免不了吃的,餐券倍受歡迎,還能在邀約進(jìn)餐的好友中進(jìn)一步傳播金義。(6)其他促銷(xiāo)活動(dòng)圣誕服裝大特賣(mài):冬季休閑服裝、西裝、風(fēng)衣、羽絨服、保暖內(nèi)衣等圣誕特賣(mài),開(kāi)設(shè)圣誕瘋狂搶購(gòu)區(qū),可分為一元搶購(gòu)區(qū)、五元搶購(gòu)區(qū)、十元搶購(gòu)區(qū)等,搶購(gòu)商品為一些小商品,如圣誕小禮品、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干等等圣誕玩具節(jié):玩具對(duì)與年輕消費(fèi)群體特別是小孩總是吸引力的商品之一,展出銷(xiāo)售不同類(lèi)別、各種款式的玩具,對(duì)于促進(jìn)圣誕銷(xiāo)售會(huì)有很大幫助。三、特別企劃—公益活動(dòng)(主持人煽情串詞)每年的圣誕之夜,你是否會(huì)想起那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,是否會(huì)想起那個(gè)慈祥的老奶奶,其實(shí)在我們城市中,也還存著需要我們?nèi)リP(guān)心的孩子,伸出您熱情的雙手,獻(xiàn)出您的愛(ài)心,讓我們共同給他們點(diǎn)亮“希望的火柴”。您只要將自己的購(gòu)物小票投在募捐箱內(nèi),我們就會(huì)將顧客投票金額的____%作為愛(ài)心公益捐獻(xiàn)給這些孩子們,并中

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