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文檔簡介

大班音樂課教案《逛公園》含反思大班音樂課教案《逛公園》含反思大班音樂課教案《逛公園》含反思

活動目標

1、創(chuàng)編各種形體動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容。

2、能留意傾聽同伴的歌聲，學會掌握調(diào)整自己的歌聲。

3、學會在嬉戲時適當調(diào)整自己的動作幅度，開心地和他人協(xié)調(diào)交往，避開碰撞。

4、體驗唱歌活動帶來的愉悅。

5、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的歡樂。

活動預備

1、教學掛圖.2、音樂磁帶。

活動過程

1、復習上節(jié)課所學的內(nèi)容，帶領(lǐng)孩子唱《逛公園》。

老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂有節(jié)奏地唱《逛公園》。

2、嬉戲(1)全體幼兒圍成大圓逆時針方向走，被指定扮演爸爸的幼

兒在圓內(nèi)順時針走，同時演唱第一段歌詞。

(2)其次段，扮演爸爸、媽媽手拉手在圓內(nèi)順時針方向走。

(3)第三段，扮演媽媽的幼兒用左手從大圓上拉上一個扮演小弟，三人一起手拉手在圓內(nèi)順時針走。

(4)第四段唱完后，被指的小貓說我現(xiàn)在就去捉老鼠，喵-說完立刻去捉在場的人，被捉到的就是老鼠，已跑到位置的人不能再捉了。

3、待熟識嬉戲后，再增加其他人物，如大哥、大姐、小妹等，增加趣味性。

教后感其次課時以嬉戲的形式帶領(lǐng)幼兒邊唱邊玩，幼兒的樂觀性較高，學唱起來也很快。

活動反思

《逛公園》是一首開心而又帶些詼諧好玩的歌曲，節(jié)奏明快，依據(jù)活動目標主要是讓幼兒留意弱起拍唱，并能拍準重拍，能在重拍處準時帶人。

在活動中不僅要學唱歌曲還要根據(jù)規(guī)則嬉戲，還要留意圓圈的順逆時針走，對于大班上學期幼兒來說是有肯定難度的，把握的學問點還是蠻多的。

這個律動的加入可能會延長課堂時間，假如加入律動，可改為邊唱邊走，拍準強拍，也可作為課前預備。

老師第一次范唱可改為清唱，讓幼兒聽清晰歌詞。

鋼琴伴奏聲音肯定要低一些。

在嬉戲中老師肯定要清晰強調(diào)帶人的規(guī)章在第一強拍處。

角色表演唱這部分可放在前面學唱歌曲時，放在后面會影響幼兒嬉戲的投入。

嬉戲處應留意對幼兒心情的收放自如，對于貓抓住了老鼠也應給寫嘉獎（貼花紙）。

當貓捉老鼠時老師應關(guān)注好爸爸、媽媽、小弟，從而不至于讓他們感到冷場。

小百科公園，古代是指官家的園子，而現(xiàn)代一般是指政府修建并經(jīng)營的作為自然

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