暑假教育實習(xí)計劃書_第1頁
暑假教育實習(xí)計劃書_第2頁
暑假教育實習(xí)計劃書_第3頁
暑假教育實習(xí)計劃書_第4頁
暑假教育實習(xí)計劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁暑假教育實習(xí)方案書暑假教育實習(xí)方案書暑假教育實習(xí)方案書1一、實習(xí)目的:通過本次的實習(xí),理解社區(qū)文化中心工作機(jī)構(gòu)的組建、開展和運作情況,適應(yīng)其工作形式,遵守其規(guī)章制度,完成預(yù)先制定的實習(xí)方案,理解社會工作實務(wù)知識的實際運用情況,熟悉社會工作者日常工作的場境,尤其是熟悉和理解社會工作實務(wù)過程和技巧的實際運用。初步理解當(dāng)前中國社會工作機(jī)構(gòu)運作的宏觀環(huán)境。以一個將來社會工作者的態(tài)度對待實習(xí)過程中產(chǎn)生的問題,學(xué)習(xí)解決問題的方法并提出自己的觀點和想法。二、指導(dǎo)老師學(xué)校指導(dǎo)老師:李太斌機(jī)構(gòu)指導(dǎo)老師:胡老師、莊老師三、實習(xí)單位信息及實習(xí)時間:實習(xí)單位:社區(qū)文化中心單位地址:颯川路300號B樓207室實習(xí)時間:20xx/19-20xx/7/20四、實習(xí)方式1、主動參與到實習(xí)單位的日常工作中,觀察機(jī)構(gòu)的整體運作。2、通過訪談對象〔站長和社工〕理解專業(yè)知識和詳細(xì)運作。3、在社工和老師的指導(dǎo)下,對指定的社會工作運作掌握,全面理解社會工作機(jī)構(gòu)的組建、開展與運作情況,分析^p社會工作機(jī)構(gòu)的角色與功能以及其存在的問題。4、通過做有關(guān)宣傳文本或宣傳單、工作表單等,理解實戰(zhàn)工作5、查閱文獻(xiàn),更深化探究社區(qū)管理。五、實習(xí)內(nèi)容:第1周:報道,熟悉文化中心工作環(huán)境、協(xié)助社工完成文案工作、颯沙鎮(zhèn)政府做志愿者第2周:協(xié)助社工完成文案工作、走訪案主家第3周:和案主討論有關(guān)專業(yè)性問題、社區(qū)教育活動前期準(zhǔn)備、協(xié)助社工完成文案工作、個案工作的實例分析^p第4周:社區(qū)工作實際開展工作、協(xié)助案主完成文案工作、外出走訪小組工作的第三、四節(jié)、走訪家庭第5周:外出走訪小組工作的第五、六節(jié),走訪個案家庭,協(xié)助社工做文案的整理歸檔、平臺輸入的工作,大總結(jié)六、實習(xí)階段安排:第一階段:適應(yīng)階段〔20xx.6.19-6.20〕通過在社會工作機(jī)構(gòu)的實習(xí),對所學(xué)此專業(yè)的知識進(jìn)展深化、扎實的穩(wěn)固和實際演練,檢驗了對專業(yè)知識與技能的綜合應(yīng)用才能。掌握機(jī)構(gòu)的組建與開展情況,理解機(jī)構(gòu)的根本情況,適應(yīng)環(huán)境,與中心社工及其他工作人員建立關(guān)系。第二階段:實習(xí)階段〔20xx.6.19-7.20〕積極參與觀察,努力搜集資料,到案主中進(jìn)展深化的,培養(yǎng)和進(jìn)步實際工作的才能。熟悉和完成整個實習(xí)過程后,按質(zhì)按量的完本錢專業(yè)的作業(yè)。結(jié)合實際、分析^p現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、能自我考慮并提出有效方案,對自己的經(jīng)歷和表現(xiàn)進(jìn)展一個客觀評價和總結(jié),改良缺乏,完成實習(xí)報告書內(nèi)容。暑假教育實習(xí)方案書220xx年6月至7月,我將在xx中學(xué)進(jìn)展為期18周的英語科目的教育實習(xí),根據(jù)《xx師范大學(xué)教育實習(xí)工作條例》的.要求,特別制定如下方案:一、教育實習(xí)目的和要求1、通過教育實習(xí),使我們〔實習(xí)生〕根本熟悉英語教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧,初步具有中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作才能。2、通過教育實習(xí),進(jìn)步師范生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識、教育理論知識完成根本的教學(xué)工作。3、通過教育實習(xí),使師范生全面理解中學(xué)教育的現(xiàn)狀,根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進(jìn)展教育教學(xué)。4、通過教育實習(xí),最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹立人民老師的責(zé)任感是使命感,鍛煉學(xué)生獨立工作的才能我對自己的要求:1、必須尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)、2、必須遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,自覺地遵守紀(jì)律。3、要接近、關(guān)心、熱愛學(xué)生,對學(xué)生要有耐心,熱情幫助。4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止,力求成為學(xué)生的表率。二、實習(xí)內(nèi)容〔一〕、教學(xué)工作實習(xí)根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn),開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、修改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。實習(xí)期間,必須堅持互相聽課和參加教學(xué)評議?!?〕、聽課聽課不少于10節(jié),做好聽課記錄,實習(xí)完畢要上交聽課筆記,以備檢查?!?〕、參加教學(xué)評議1-2次?!?〕、備課要認(rèn)真鉆研教材,參考有關(guān)教學(xué)參考資料,同學(xué)之間要共同研究,要根據(jù)班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)老師審批。〔4〕、上課從事課堂教學(xué)一般不少于8節(jié),上課前,應(yīng)在指導(dǎo)老師的主持下說課和試講,制作1-2節(jié)的多媒體課件,運用于實際教學(xué)之中。上課必須嚴(yán)肅認(rèn)真,努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動征求指導(dǎo)老師的意見。上課必須使用普通話。〔二〕、班主任工作見習(xí)假如有幸能擔(dān)任班主任的工作,我將做到以下幾點:1、做好熟悉新生的工作,爭取多到班級中走動,理解班級情況以及熟絡(luò)學(xué)生。2、根據(jù)學(xué)生身心開展的特點,組織組織和管理好班集體,做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作,開展有益于學(xué)生安康成長的各種活動。3、努力常見班級文化,通過進(jìn)步板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。4、定期與學(xué)生談心交流,理解學(xué)生的思想動態(tài),即使疏導(dǎo)學(xué)生的問題?!踩?、調(diào)查研究在努力做好教書育人工作的同時,定好調(diào)研題目,搜集相關(guān)資料。注意理解實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況,研究與工作相關(guān)的理論和理論問題,寫出有一定程度的調(diào)查研究報告。要求:必須進(jìn)展調(diào)查研究,調(diào)查報告須理論聯(lián)絡(luò)實際、內(nèi)容翔實、嚴(yán)禁抄襲、剽竊別人成果、調(diào)查研究報告一般不少于3000字。〔四〕、實習(xí)時間20xx年2月18日20xx年7月10日三、總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論