班干部沒(méi)盡到責(zé)任檢討書(shū)（9篇）

第頁(yè)共頁(yè)班干部沒(méi)盡到責(zé)任檢討書(shū)〔精選9篇〕班干部沒(méi)盡到責(zé)任檢討書(shū)篇1尊敬的xx：第二學(xué)期第三周星期五早上早讀我們班同學(xué)提早了五分鐘下早讀，早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí)，下早讀時(shí)間還要提早。身為一班之長(zhǎng)的我在同學(xué)們分開(kāi)的時(shí)候我不但沒(méi)有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行分開(kāi)，其他的班委也沒(méi)有意識(shí)到去勸阻也自行分開(kāi)，這也是我這個(gè)班長(zhǎng)平日中對(duì)他們教導(dǎo)無(wú)方，導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)!責(zé)任心不強(qiáng)，班委的工作作風(fēng)就不深化，不踏實(shí)。不管有多少理由，都應(yīng)端正工作的態(tài)度、嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度。有一句法的格言說(shuō)到魔鬼出于細(xì)節(jié)，一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，早讀都不重視的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會(huì)優(yōu)秀到哪里去!我們市營(yíng)2班口號(hào)市營(yíng)2班，實(shí)力非凡;市營(yíng)2班，管理典范?？谔?hào)喊得那么響亮但是卻連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不下來(lái)，談何說(shuō)是管理典范呢?這個(gè)問(wèn)題值得我們各班委深思!在這份檢討書(shū)中，我嚴(yán)重的指出了我們班所犯的錯(cuò)誤，也要感謝譚教師及時(shí)為我們指出錯(cuò)誤，不然我們一定會(huì)不停地延續(xù)下去，到時(shí)候出的錯(cuò)不僅僅就是這樣子了!經(jīng)過(guò)這次的事件后，我們也深化的理解到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為班長(zhǎng)的我，我也很愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，代表全班同學(xué)望能得到教師的原諒，也愿意承受教師給予我們的懲罰。在此，我在向教師寫(xiě)下檢討書(shū)的同時(shí)，也向教師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。檢討人：日期：班干部沒(méi)盡到責(zé)任檢討書(shū)篇2尊敬的xx：作為紀(jì)律委員，我的職責(zé)就是幫助教師、班長(zhǎng)。維持好班內(nèi)的紀(jì)律，無(wú)論是教師在或者教師不在。我都應(yīng)該起到主動(dòng)帶頭典范作用。以身作那么，豎立守紀(jì)律，尊秩序的典范形象。來(lái)影響同學(xué)們從而使整個(gè)班集體的紀(jì)律良性開(kāi)展。經(jīng)過(guò)教師的批評(píng)和教育后，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這種不稱職現(xiàn)象的原因主要在于我自身個(gè)人的責(zé)任心不強(qiáng)。長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求導(dǎo)致工作作風(fēng)松散。并沒(méi)起到相應(yīng)的作用。沒(méi)能做好紀(jì)律委員的工作。辜負(fù)了教師、同學(xué)們對(duì)我的期望。并沒(méi)有起到相應(yīng)的帶頭標(biāo)桿作用。讓當(dāng)初推舉我當(dāng)紀(jì)律委員的同學(xué)們絕望了。我對(duì)此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱職向教師同學(xué)們抱歉。管好班內(nèi)紀(jì)律本是我分內(nèi)之事。我有義務(wù)把他做好。這次是我的瀆職，但是。我還是希望教師和同學(xué)們可以再次給我一次時(shí)機(jī)。我一點(diǎn)會(huì)真正的做到以身作那么，主動(dòng)提醒身邊的同學(xué)們保持紀(jì)律良好。我仍舊希望可以繼續(xù)為班集體做出些許奉獻(xiàn)。從今以后，我一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在紀(jì)律方面。都為大家做出一個(gè)班干部應(yīng)有的程度。增強(qiáng)自己的責(zé)任心，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚砑o(jì)律方面的問(wèn)題。增強(qiáng)與同學(xué)之間的交流。認(rèn)真克制，工作懶散，粗心大意的缺點(diǎn)。檢討人：日期：班干部沒(méi)盡到責(zé)任檢討書(shū)篇3尊敬的xx：今天我懷著沉重和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我對(duì)于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(zhǎng)，我不但沒(méi)有起到帶頭作用，而且還作出如此無(wú)知的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟(jì)于事，我以后會(huì)以這份檢討書(shū)來(lái)提醒、監(jiān)視自己，我會(huì)為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會(huì)再犯此類(lèi)的事情。對(duì)于這件事情，我并沒(méi)有惡意，當(dāng)時(shí)只是太過(guò)貪玩，開(kāi)了個(gè)玩笑，絕對(duì)沒(méi)有其他的意思。但是這個(gè)玩笑開(kāi)的太大了，我懊悔沒(méi)有考慮到事情的嚴(yán)重性，我更沒(méi)有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道懊悔也是沒(méi)有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會(huì)讓我以后所作的每一件事經(jīng)過(guò)考慮，我不會(huì)再讓此類(lèi)的事情發(fā)生。我不說(shuō)身為一名班長(zhǎng)，就算是一名普通學(xué)生，尊重師長(zhǎng)，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)，雖然我不是成心，但是我還是錯(cuò)了，我不但沒(méi)有做到尊重師長(zhǎng)，我連這最根本的責(zé)任、義務(wù)都沒(méi)有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞典范，我對(duì)此感到深深的歉意，并且希望教師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改正自新的時(shí)機(jī)。作為一名班長(zhǎng)，我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用，帶著著同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的典范。但是我并沒(méi)有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。很感謝教師當(dāng)初選我當(dāng)班長(zhǎng),寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、進(jìn)步自己的時(shí)機(jī),我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓教師滿意,甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒(méi)有做到一名班長(zhǎng)應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且已經(jīng)決心改正,希望教師能原諒我，給我一個(gè)時(shí)機(jī)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付教師，也有可能是虛偽的，因?yàn)闄z討只是一張普通的紙，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，也不是靠張嘴隨意說(shuō)說(shuō)，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，去改正他，才對(duì)得起自己，才對(duì)得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要汲取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)視，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì)有什麼后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。檢討人：日期：班干部沒(méi)盡到責(zé)任檢討書(shū)篇4尊敬的xx：今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深化認(rèn)識(shí)，我對(duì)這次犯的錯(cuò)感到很慚愧，我真的不應(yīng)該穿托鞋去上課，我不應(yīng)該違犯教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)教師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的.話，我感到很抱歉。我身為班長(zhǎng)，沒(méi)有好好的以身作那么，反而違背校紀(jì)，我的這種行為在同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞學(xué)校的形象，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)帶了一個(gè)壞頭，對(duì)于這件事情，我做了深化的反思：1、在同學(xué)們中間造成了不良影響，2、由于我穿托鞋上課影響了班級(jí)紀(jì)錄性，這是對(duì)自己也是對(duì)同學(xué)們的不負(fù)責(zé)任。3、我對(duì)以前所犯下的錯(cuò)，我的思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)缺乏，假如當(dāng)時(shí)我就能認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。我的這種行為是不尊重教師和同學(xué)的表現(xiàn)。我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我要防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我，我保證今后一定不會(huì)像今天一樣犯這樣的錯(cuò)誤，我身為一個(gè)中學(xué)生，身為一班之長(zhǎng)，未能對(duì)教師的辛苦作出回報(bào)，幫教師分憂，反而違背紀(jì)律，我越來(lái)越感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格的要求自己，使自己的言行符合一個(gè)現(xiàn)代的中學(xué)生。交檢討書(shū)一份，對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)展深化的整理，讓同學(xué)們繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步，為班級(jí)做奉獻(xiàn)，也請(qǐng)教師能原諒我!檢討人：日期：班干部沒(méi)盡到責(zé)任檢討書(shū)篇5尊敬的教師：本日在操場(chǎng)上操，整完隊(duì)，我們?nèi)胧窒率稚喜?，上操有點(diǎn)不整齊，我們?cè)谝黄靵y中一貫說(shuō)話，我這個(gè)班干部卻異國(guó)去管，而是各做各，當(dāng)大隊(duì)部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班干部異國(guó)盡到職責(zé)時(shí)，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我本身——一個(gè)異國(guó)當(dāng)好本身神圣任務(wù)的班干部。這時(shí)候候我想：必定不要忘了此次教訓(xùn)，今后必定不要再犯了。教授帶一名同學(xué)去看病，當(dāng)時(shí)教授不在場(chǎng)，但我從教授眼中看出這時(shí)候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國(guó)盡到責(zé)任。教授，過(guò)去我們?cè)?jīng)挖苦過(guò)別班同學(xué)，可本日被別人叱責(zé)，挖苦后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，當(dāng)時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。在此，我向每個(gè)教授說(shuō)聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)決議信念吧!把此次深化的教訓(xùn)記取，篡奪把丟去的分爭(zhēng)返來(lái)，要知道，好漢其實(shí)不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人!檢討人：XXXxxxx年x月x日班干部沒(méi)盡到責(zé)任檢討書(shū)篇6親愛(ài)的教師：這是一次很深化的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤極其感到很慚愧，我真的不應(yīng)該犯下如此不可原諒的錯(cuò)誤，我作為班干部我下課時(shí)應(yīng)喊起立。我更不應(yīng)該辜負(fù)教師的諄諄教導(dǎo)，我作為班干部就應(yīng)該完全的聽(tīng)從教師的話，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師平日里的教導(dǎo)，犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深化。這幾天我一直在反省我的錯(cuò)誤，我真的是很深化的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了問(wèn)題的嚴(yán)重性及其不良影響，從今已后，我會(huì)。履行我做班干部的職責(zé)，這次，對(duì)于犯的錯(cuò)誤，我感到無(wú)比的慚愧，因?yàn)槲沂前喔刹?，?yīng)該是同學(xué)的典范，我自己卻做出這樣的事來(lái)，唉……我真的錯(cuò)了，我應(yīng)該對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此不可原諒的錯(cuò)誤了。這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深化的`反省到我的錯(cuò)誤了，希望教師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。xxx202_年xx月xx日班干部沒(méi)盡到責(zé)任檢討書(shū)篇7尊敬的教師：我在這里進(jìn)展了深化的自我檢討，我明白了，您任命我為班長(zhǎng)，就是把榮耀而艱巨的任務(wù)交給了我，而我，卻辜負(fù)了您的期望。我如今心里滿懷著愧疚，覺(jué)得自己就是瀆職，就是對(duì)大家的不負(fù)責(zé)任，我也要為這種不負(fù)責(zé)任的后果負(fù)責(zé)。面對(duì)您分配的任務(wù)，我必需要盡全力去干好它，我是班長(zhǎng)就有不讓別的同學(xué)受到干擾的責(zé)任，而我卻只顧自己，沒(méi)有考慮到同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)，放任了那些同學(xué)說(shuō)話，教師您放心，這一次是第一次，也是最后一次！下不為例，我會(huì)做好自己的工作，我這樣做同樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，這樣，我又有什么資格當(dāng)班長(zhǎng)，管理好班級(jí)？我這次錯(cuò)誤，雖然只是小錯(cuò)，但卻造成了大的影響，那么，教師，我想您保證，您以后看我的表現(xiàn)，我一定會(huì)把咱們的班級(jí)治理好，不讓您擔(dān)憂！此致敬禮您的學(xué)生：xxx班干部沒(méi)盡到責(zé)任檢討書(shū)篇8尊敬的教師：由于我在考試的時(shí)候使用手機(jī)傳答案，造成嚴(yán)重的作弊行為。今天，我懷著無(wú)比愧疚和懊悔的心情在此做深化的檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。202_年12月10日上午，我們舉行了專(zhuān)業(yè)必修課《工程建立工程管理》的考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒(méi)記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做，我一時(shí)糊涂，就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，教師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機(jī)和卷子一起沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，懊悔，不安各種情緒?；貋?lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。對(duì)不起！我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的教師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，假如早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的。XXX班干部沒(méi)盡到責(zé)任檢討書(shū)篇9尊敬的班主任教師：在此我懷著深化愧疚心情遞交這篇“班長(zhǎng)管理瀆職的檢討書(shū)”，以深化反省自己擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)存在的諸多問(wèn)題與錯(cuò)誤。回憶本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)，一直疏于對(duì)班級(jí)事務(wù)的監(jiān)視與管理，沒(méi)有帶好班干部，導(dǎo)致班級(jí)諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們?cè)孤曒d道、民怨沸騰。為此，我感到萬(wàn)分愧疚，心情沉重。分析^p我的錯(cuò)誤，詳細(xì)有以下幾個(gè)方面：第一，任人唯親、貪贓受賄。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我一直推薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔(dān)任各小組長(zhǎng)，從中收取小組長(zhǎng)的好處，經(jīng)常讓小組長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴(yán)重地違背了校紀(jì)班規(guī)，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害。第二，荒廢公務(wù)、自私自利。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我一直只顧自身學(xué)習(xí)，平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監(jiān)視班級(jí)各種工作。前段時(shí)間班級(jí)要參加學(xué)校的文藝匯演，節(jié)目的排演工作我就沒(méi)有參加，導(dǎo)致節(jié)目的排演進(jìn)度緩慢，最終導(dǎo)致文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一撞了，我也表示成認(rèn)。第三，____無(wú)德、毫無(wú)威信。身為班長(zhǎng)我應(yīng)該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒(méi)有讓步，也沒(méi)有念及自己是一名班長(zhǎng)而顧全大局。并且在詳細(xì)工作當(dāng)中，我