統(tǒng)計學習題(同名1521)

統(tǒng)計學習題2/9統(tǒng)計學習題by:coinchin4/9第一章一．判斷題部分1：社會經(jīng)濟統(tǒng)計的研究對象是社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體的各個方面。（×）

2：統(tǒng)計調(diào)查過程中采用的大量觀察法，是指必須對研究對象的所有單位進行調(diào)查。(×)3:總體的同質(zhì)性是指總體中的各個單位在所有標志上都相同。（×）4：個人的工資水平和全部職工的工資水平，都可以稱為統(tǒng)計指標。（×）5：對某市工程技術(shù)人員進行普查，該市工程技術(shù)人員的工資收入水平是數(shù)量標志。(×)6：社會經(jīng)濟統(tǒng)計學的研究對象是社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量方面，但它在具體研究時也離不開對現(xiàn)象質(zhì)的認識。（√）7：品質(zhì)標志表明單位屬性方面的特征，其標志表現(xiàn)只能用文字表現(xiàn)，所以品質(zhì)標志不能直接轉(zhuǎn)化為統(tǒng)計指標。（√）8：品質(zhì)標志說明總體單位的屬性特征，質(zhì)量指標反映現(xiàn)象的相對水平或工作質(zhì)量，二者都不能用數(shù)值表示。（×）9：某一職工的文化程度在標志的分類上屬于品質(zhì)標志，職工的平均工資在指標的分類上屬于質(zhì)量指標。（√）10：總體單位是標志的承擔者，標志是依附于總體單位的。（√）二．單項選擇題部分1：社會經(jīng)濟統(tǒng)計的研究對象是（C）。A、抽象的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系B、社會經(jīng)濟現(xiàn)象的規(guī)律性C、社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系D、社會經(jīng)濟統(tǒng)計認識過程的規(guī)律和方法

2：構(gòu)成統(tǒng)計總體的個別事物稱為（D）A、調(diào)查單位B、標志值C、品質(zhì)標志D、總體單位3：對某城市工業(yè)企業(yè)未安裝設(shè)備進行普查，總體單位是（B）。

A、工業(yè)企業(yè)全部未安裝設(shè)備B、工業(yè)企業(yè)每一臺未安裝設(shè)備C、每個工業(yè)企業(yè)的未安裝設(shè)備D、每一個工業(yè)企業(yè)4：標志是說明總體單位特征的名稱（C）。

A、它有品質(zhì)標志值和數(shù)量標志值兩類B、品質(zhì)標志具有標志值

C、數(shù)量標志具有標志值D、品質(zhì)標志和數(shù)量標志都具有標志值5:總體的變異性是指（B）。

A．總體之間有差異B、總體單位之間在某一標志表現(xiàn)上有差異C．總體隨時間變化而變化D、總體單位本身的不同6：工業(yè)企業(yè)的設(shè)備臺數(shù)、產(chǎn)品產(chǎn)值（D）。

A、連續(xù)變量B、離散變量

C．前者是連續(xù)變量，后者是離散變量

D、前者是離散變量，后者是連續(xù)變量

7：幾位學生的某門課成績分別是67分、78分、88分、89分、96分，“學生成績”是（B）。A、品質(zhì)標志B、數(shù)量標志C、標志值D、數(shù)量指標8：在全國人口普查中（B）。

A、男性是品質(zhì)標志B、人的年齡是變量C、人口的平均壽命是數(shù)量標志D、全國人口是統(tǒng)計指標

9：下列指標中屬于質(zhì)量指標的是（B）。A、社會總產(chǎn)值B、產(chǎn)品合格率C、產(chǎn)品總成本D、人口總數(shù)

10：指標是說明總體特征的，標志是說明總體單位特征的，（B）。

A、標志和指標之間的關(guān)系是固定不變的B、標志和指標之間的關(guān)系是可以變化的C、標志和指標都是可以用數(shù)值表示的

D、只有指標才可以用數(shù)值表示

11：統(tǒng)計指標按所反映的數(shù)量特點不同可以分為數(shù)量指標和質(zhì)量指標兩種。其中數(shù)量指標的表現(xiàn)形式是（A）。

A、絕對數(shù)B、相對數(shù)C、平均數(shù)D、百分數(shù)12：離散變量可以（B）。A、被無限分割，無法一一列舉B、按一定次序一一列舉，通常取整數(shù)C、連續(xù)取值，取非整數(shù)D、用間斷取值，無法一一列舉三．多項選擇題部分1：要了解某地區(qū)成年人的就業(yè)情況（ABE）

Ａ、全部成年人是研究的總體Ｂ、成年人口總數(shù)是統(tǒng)計指標Ｃ、成年人口就業(yè)率是統(tǒng)計標志Ｄ、反映每個人特征的職業(yè)是數(shù)量指標Ｅ、某人職業(yè)是“教師”是標志表現(xiàn)

2：統(tǒng)計研究運用的方法包括（ABCDE）A、大量觀察法B、統(tǒng)計分組法C、綜合指標法D、統(tǒng)計模型法E、歸納推斷法3：社會經(jīng)濟統(tǒng)計學研究對象的特點可概括為（ACE）Ａ、社會性B、大量性C、總體性D、同質(zhì)性E、變異性4：國家統(tǒng)計系統(tǒng)的功能或統(tǒng)計的職能有（ABC）

Ａ、信息職能B、咨詢職能C、監(jiān)督職能D、決策職能E、協(xié)調(diào)職能5：在全國人口普查中（BCE）

A、全國人口總數(shù)是統(tǒng)計總體B、男性是品質(zhì)標志表現(xiàn)C、人的年齡是變量D、每一戶是總體單位E、人口的平均年齡是統(tǒng)計指標6：在工業(yè)普查中（BCE）

Ａ、工業(yè)企業(yè)總數(shù)是統(tǒng)計總體B、每一個工業(yè)企業(yè)是總體單位Ｃ、固定資產(chǎn)總額是統(tǒng)計指標D、機器臺數(shù)是連續(xù)變量Ｅ、職工人數(shù)是離散變量7：下列各項中，屬于統(tǒng)計指標的有（ACD）

Ａ、1999年全國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值B、某臺機床使用年限C、某市年供水量Ｄ、某地區(qū)原煤生產(chǎn)量E、某學員平均成績8：下列統(tǒng)計指標中，屬于質(zhì)量指標的有（BDE）

Ａ、工資總額B、單位產(chǎn)品成本C、出勤人數(shù)D、人口密度E、合格品率9：下列各項中，屬于連續(xù)型變量的有（ACD）

Ａ、基本建設(shè)投資額Ｂ、島嶼個數(shù)

Ｃ、國民生產(chǎn)總值Ｄ、居民生活費用價格指數(shù)Ｅ、就業(yè)人口數(shù)

10：總體、總體單位、標志、指標間的相互關(guān)系表現(xiàn)為（ABCD）Ａ、沒有總體單位就沒有總體，總體單位離不開總體而存在Ｂ、總體單位是標志的承擔者Ｃ、統(tǒng)計指標的數(shù)值來源于標志Ｄ、指標是說明總體特征的，標志是說明總體單位特征的Ｅ、指標和標志都是用數(shù)值表示的四．填空題部分1：統(tǒng)計工作和統(tǒng)計資料之間是（活動和成果）的關(guān)系，統(tǒng)計學和統(tǒng)計工作之間是（理論和實踐）的關(guān)系。2：統(tǒng)計研究運用大量觀察法是由于研究對象的（大量性）和（復雜性）所決定的。3：統(tǒng)計模型中除了用數(shù)學方程表示現(xiàn)象的基關(guān)系式外，還應(yīng)具有（社會經(jīng)濟變量）與（模型參數(shù)）兩項要素。4：研究某企業(yè)的汽車生產(chǎn)情況時，統(tǒng)計總體是（所有的汽車），總體單位是（每一輛汽車）。5：表示單位屬性方面特征的標志是（品質(zhì)標志），而表示單位數(shù)量方面特征的標志是（數(shù)量標志）。6：統(tǒng)計指標是一定社會經(jīng)濟范疇的具體表現(xiàn)，而且具有（綜合性）和（可量性）的特點。7：研究某市居民生活狀況，該市全部居民便構(gòu)成了（統(tǒng)計總體），每一居民的收入是（數(shù)量標志）。6：制定統(tǒng)計調(diào)查方案，應(yīng)確定（ABCE）Ａ、調(diào)查目的和調(diào)查對象B、調(diào)查單位和填報單位Ｃ、調(diào)查項目和調(diào)查表

D、調(diào)查資料的使用范圍

Ｅ、調(diào)查的時間和時限7：重點調(diào)查的特點包括（ABCD）Ａ、重點調(diào)查是一種非全面調(diào)查

Ｂ、重點單位需要隨著所調(diào)查的對象的改變而改變Ｃ、其主要目的是要了解調(diào)查對象的基本情況

Ｄ、重點單位的某一主要標志值總量占總體標志總量的絕大比重Ｅ、重點單位的選擇帶有主觀因素8：調(diào)查單位是（BCE）Ａ、需要調(diào)查的總體Ｂ、需要調(diào)查的總體單位

Ｃ、調(diào)查項目的承擔者Ｄ、負責報告調(diào)查結(jié)果的單位Ｅ、調(diào)查對象所包含的具體單位9：我國第四次人口普查的標準時間是1990年7月1日零時，下列情況應(yīng)統(tǒng)計人口數(shù)的有(ABDE)Ａ、1990年7月2日出生的嬰兒

Ｂ、1990年6月29日出生的嬰兒Ｃ、1990年6月29日晚死亡的人

Ｄ、1990年7月1日1時死亡的人Ｅ、1990年6月26出生，7月1日6時死亡的的嬰兒四．填空題部分1：衡量統(tǒng)計調(diào)查工作質(zhì)量的重要標志是(準確性)和(及時性)。2：統(tǒng)計調(diào)查根據(jù)被研究總體范圍的不同可分為(全面調(diào)查)和(非全面調(diào)查)。3：統(tǒng)計調(diào)查根據(jù)(調(diào)查時間是否連續(xù))可分為連續(xù)調(diào)查和不連續(xù)調(diào)查。4：確定統(tǒng)計調(diào)查對象時,還必須確定(調(diào)查單位)和(填報單位)。5：進行工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備普查時,調(diào)查單位是(每臺設(shè)備),報告單位是(每個工業(yè)企業(yè)).6：全國人口普查中,調(diào)查單位是(每個人),報告單位是(每一戶).7：統(tǒng)計調(diào)查中,兩種不同的調(diào)查時態(tài)是(調(diào)查時間)和(調(diào)查時限)8：調(diào)查時間是調(diào)查資料所屬的時間，也稱（客觀時間），調(diào)查時限是進行調(diào)查工作的期限，也稱（主觀時間）。9：我國統(tǒng)計調(diào)查方法體系是以必要的（周期性普查）為基礎(chǔ)，經(jīng)常性的（抽樣調(diào)查）為主體的。10：普查的對象主要是（時點）現(xiàn)象，因而要求統(tǒng)一規(guī)定調(diào)查資料所屬的（標準時間）。11：普查的標準時間確定能夠避免搜集資料時產(chǎn)生的（重復）和（遺漏）現(xiàn)象。12：按照普查資料匯總特點不同，可分為（一般普查）和（快速普查）兩種組織形式。13：統(tǒng)計報表按填報單位不同可分為（基層報表）和（綜合報表）。14：由于錯誤判斷事實而發(fā)生的誤差是（登記性誤差），非全面調(diào)查所固有的誤差是（代表性誤差）。15：調(diào)查資料準確性的檢查方法是（邏輯檢查）和（計算檢查）。16、調(diào)查單位是(調(diào)查標志)的承擔者，填報單位是(負責上報調(diào)查資料)的單位。第三章一．判斷題部分1：對統(tǒng)計資料進行分組的目的是為了區(qū)分各組單位之間質(zhì)的不同。（√）2：統(tǒng)計分組的關(guān)鍵問題是確定組距和組數(shù)。（×）3：組中值是根據(jù)各組上限和下限計算的平均值，所以它代表了每一組的平均分配次數(shù)。（×）4：分配數(shù)列的實質(zhì)是把總體單位總量按照總體所分的組進行分配。（√）5：次數(shù)分配數(shù)列中的次數(shù)，也稱為頻數(shù)。頻數(shù)的大小反映了它所對應(yīng)的標志值在總體中所起的作用程度。（√）6：某企業(yè)職工按文化程度分組形成的分配數(shù)列是一個單項式分配數(shù)列。（×）7：對資料進行組距式分組，是假定變量值在各組內(nèi)部的分布是均勻的，所以這種分組會使資料的真實性受到損害。（√）8：任何一個分布都必須滿足：各組的頻率大于零，各組的頻數(shù)總和等于1或100（×）9：按數(shù)量標志分組形成的分配數(shù)列和按品質(zhì)標志分組形成的分配數(shù)列，都可稱為次數(shù)分布。（√）10：統(tǒng)計分組以后，掩蓋了各組內(nèi)部各單位的差異，而突出了各組之間單位的差異（√）11：分組以后，各組的頻數(shù)越大，則組的標志值對于全體標志水平所起的作用也越大；而各組的頻率越大，則組的標志值對全體標志水平所起的作用越小。（×）

12、連續(xù)型變量和離散型變量在進行組距式分組時，均可采用相鄰組組限重疊的方法確定組限。（√)13、按數(shù)量標志分組的目的，就是要區(qū)分各組在數(shù)量上的差異。（×）二．單項選擇題部分1：統(tǒng)計整理的關(guān)鍵在（B）Ａ、對調(diào)查資料進行審核Ｂ、對調(diào)查資料進行統(tǒng)計分組Ｃ、對調(diào)查資料進行匯總

Ｄ、編制統(tǒng)計表2：在組距分組時，對于連續(xù)型變量，相鄰兩組的組限（A）。Ａ、必須是重疊的Ｂ、必須是間斷的Ｃ、可以是重疊的，也可以是間斷的

Ｄ、必須取整數(shù)3：下列分組中屬于按品質(zhì)標志分組的是（B）。Ａ、學生按考試分數(shù)分組Ｂ、產(chǎn)品按品種分組Ｃ、企業(yè)按計劃完成程度分組

Ｄ、家庭按年收入分組4：有一個學生考試成績?yōu)椋罚胺?，在統(tǒng)計分組中，這個變量值應(yīng)歸入（B）。Ａ、60-70分這一組

Ｂ、70-80分這一組Ｃ、60-70或70-80兩組都可以

Ｄ、作為上限的那一組5：某主管局將下屬企業(yè)先按輕、重工業(yè)分類，再按企業(yè)規(guī)模分組，這樣的分組屬于（B）。Ａ、簡單分組

Ｂ、復合分組Ｃ、分析分組Ｄ、結(jié)構(gòu)分組6：簡單分組和復合分組的區(qū)別在于（B）。Ａ、選擇的分組標志的性質(zhì)不同

Ｂ、選擇的分組標志多少不同Ｃ、組數(shù)的多少不同

Ｄ、組距的大小不同7：有20個工人看管機器臺數(shù)資料如下:2,5,4,4,3,4,3,4,4,2,2,4,3,4,6,3,4,5,2,4如按以上資料編制分配數(shù)列,應(yīng)采用（A）

A.單項式分組

B.等距分組C.不等距分組

D.以上幾種分組均可以8：在分組時,凡遇到某單位的標志值剛好等于相鄰兩組上下限數(shù)值時,一般是(B)A.將此值歸入上限所在組

B.將此值歸入下限所在組C.此值歸入兩組均可

D.另立一組9：次數(shù)分配數(shù)列是（D）A.按數(shù)量標志分組形成的數(shù)列B.按品質(zhì)標志分組形成的數(shù)列C.按統(tǒng)計指標分組所形成的數(shù)列D.按數(shù)量標志和品質(zhì)標志分組所形成的數(shù)列10：某連續(xù)變量數(shù)列，其末組為500以上。又如其鄰近組的組中值為480，則末組的組中值為（A）A.520B.510C.530D.54011：復合分組是（C）.A、用同一標志對兩個或兩個以上的總體層疊起來進行分組B、對某一總體選擇一個復雜的標志進行分組C、對同一總體選擇兩個或兩個以上的標志層疊起來進行分組D、對同一總體選擇兩個或兩個以上的標志并列起來進行分組

12：劃分連續(xù)變量的組限時，相鄰組的組限必須（A）。A、重疊B、相近C、不等D、間斷13：將某地區(qū)國有企業(yè)按利潤計劃完成程度分為以下四組，正確的是（C）。A、第一種80％－89％,90％－99％,100％－109％,110％以上B、第二種80％以下,80.1％－90％,90.1％－100％,100.1％－110％，110.1％以上C、第三種80％以下,80％－90％,90％－100％,100％－110％，110％以上D、第四種85％以下，85％－95％，95％－105％，105％－115％，115％以上14：對總體按某個標志進行分組，得到的統(tǒng)計表屬于（A）A、分組表

B、復合表

C、簡單表

D、整理表15、按某一標志分組的結(jié)果表現(xiàn)為（B）。A、組內(nèi)差異性，組間差異性B、組內(nèi)同質(zhì)性，組間差異性C、組內(nèi)同質(zhì)性，組間同質(zhì)性D、組內(nèi)差異性，組間同質(zhì)性16、在全距一定的條件下，組距的大小與組數(shù)的多少（B）。A、成正比B、成反比C、無關(guān)系D、有時成正比，有時成反比17、次數(shù)分布的類型主要決定于（B）。A、統(tǒng)計總體所處的條件B、社會經(jīng)濟現(xiàn)象本身的性質(zhì)C、分組標志的選擇D、影響次數(shù)分布的要素三．多項選擇題1：統(tǒng)計整理的方法是(ADE)A、統(tǒng)計分組

B、劃分經(jīng)濟類型

C、檢驗統(tǒng)計資料庫D、統(tǒng)計匯總

E、編制統(tǒng)計表2：統(tǒng)計分組是（ACD）Ａ、在統(tǒng)計總體內(nèi)進行的一種定性分類

Ｂ、在統(tǒng)計總體內(nèi)進行的一種定量分類Ｃ、將同一總體區(qū)分為不同性質(zhì)的組

Ｄ、把總體劃分為一個個性質(zhì)不同的、范圍更小的總體

Ｅ、將不同的總體劃分為性質(zhì)不同的組3：統(tǒng)計分組的作用是（ACE）劃分社會經(jīng)濟類型

說明總體的基本情況研究同質(zhì)總體的結(jié)構(gòu)說明總體單位的特征

研究現(xiàn)象之間的依存關(guān)系4：在組距數(shù)列中,組中值（ABE）上限和下限之間的中點數(shù)值用來代表各組標志值的平均水平在開放式分組中無法確定

就是組平均數(shù)在開放式分組中,可以參照相鄰組的組距來確定5：在次數(shù)分配數(shù)列中（CDE）Ａ、總次數(shù)一定,頻數(shù)和頻率成反比Ｂ、各組的頻數(shù)之和等于100Ｃ、各組頻率大于0，頻率之和等于1Ｄ、頻率越小，則該組的標志值所起的作用越?。拧㈩l率表明各組標志值對總體的相對作用程度

6：統(tǒng)計表按主詞是否分組及分組的程度,可分為(ACD)Ａ、簡單表B、一覽表C、分組表D、復合表E、單一表7：下列分組哪些是按品質(zhì)標志分組（BCDE）A、職工按工齡分組B、科技人員按職稱分組

C、人口按民族分組

Ｄ、企業(yè)按經(jīng)濟類型分組

E、人口按地區(qū)分組8：下面哪些分組是按數(shù)量標志分組（ACD）Ａ、企業(yè)按銷售計劃完成程度分組B、學生按健康狀況分組

C、工人按產(chǎn)量分組

D、職工按工齡分組E、企業(yè)按隸屬關(guān)系分組9：將某地區(qū)國有企業(yè)按產(chǎn)值計劃完成程度分為以下四組,哪些是正確的?（AC）Ａ、第一種100％以下，100%~110%，110%以上Ｂ、第二種80%以下，80.1%~90%，90.1%~100%，100.1%~110%，110.1%以上Ｃ、第三種80%以下，80%~90%，90%~100%，100%~110%，110%以上Ｄ、第四種85%以下，85%-95%，95%-105%，105%-115%，115%以上10：次數(shù)分配數(shù)列（ACDE）Ａ、由總體按某標志所分的組和各組單位數(shù)兩個因素構(gòu)成Ｂ、由組距和組數(shù)、組限和組中值構(gòu)成的

Ｃ、包括品質(zhì)分配數(shù)列和變量數(shù)列兩種

Ｄ、可以用圖表形式表現(xiàn)

Ｅ、可以表明總體結(jié)構(gòu)和分布特征

11：下列數(shù)列屬于（BCDE）按生產(chǎn)計劃完成程度分組(%)企業(yè)數(shù)

80─9015

90─10030

100─1105

合計50Ａ、品質(zhì)分配數(shù)列

Ｂ、變量分配數(shù)列Ｃ、組距式變量分配數(shù)列Ｄ、等距變量分配數(shù)列Ｅ、次數(shù)分配數(shù)列12、在等距數(shù)列中，組距的大小與（CE）。A、總體單位數(shù)的多少B、組數(shù)的多少成正比C、組數(shù)的多少成反比D、全距的大小成反比E、全距的大小成正比13、統(tǒng)計整理是（ADE）。A、統(tǒng)計調(diào)查的繼續(xù)B、統(tǒng)計設(shè)計的繼續(xù)C、統(tǒng)計調(diào)查的基礎(chǔ)D、統(tǒng)計分析的前提E、統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)四．填空題部分1：統(tǒng)計整理實現(xiàn)了個別單位的（標志值）向說明總體數(shù)量特征的（指標值）過渡。2：分析分組的分組標志稱為（原因標志），與其對應(yīng)的標志稱為（結(jié)果標志）。3：統(tǒng)計分組按分組標志的多少不同，可分為（簡單分組）和（復合分組）兩種。4：社會勞動力資源按學歷程度不同分組，屬于（品質(zhì)分組），按勞動生產(chǎn)率水平分組屬于(變量分組)。5：統(tǒng)計分組按任務(wù)和作用不同，可劃分為(類型)分組、(結(jié)構(gòu))分組和(分析)分組。6：離散變量分組中，變量值變動幅度比較小時，應(yīng)采?。▎雾検椒纸M），如變量值變動很大，項數(shù)很多時則采取（組距式分組）。7：統(tǒng)計分布主要包括（總體按某標志所分的組）和（各組占有的單位數(shù)）兩個要素。8：根據(jù)分組標志的不同，分配數(shù)列可分為（品質(zhì)分配數(shù)列）和（變量分配數(shù)列）。9：變量數(shù)列中各組標志值出現(xiàn)的次數(shù)稱為（頻數(shù)），各組單位數(shù)占單位總數(shù)的比重稱（頻率）。10：累計（頻數(shù)）和累計（頻率）可以更簡便地概括總體各單位的分布特征。11：任何一個統(tǒng)計分布都必須滿足（各組頻率大于0）和（各組頻率之和等于1）兩個條件。12：統(tǒng)計表中賓詞配置可有（平行配置）和（層疊配置）兩種。五、簡答題1、什么是統(tǒng)