同分母分?jǐn)?shù)加減法3

同分母分?jǐn)?shù)加、減法（2）R·五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練地掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。2.掌握分?jǐn)?shù)連加、連減計(jì)算的順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。3.會(huì)運(yùn)用分?jǐn)?shù)加減法的意義解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握分?jǐn)?shù)加減混合計(jì)算的順序，正確熟練地計(jì)算。運(yùn)用同分母分?jǐn)?shù)加減法知識(shí)解決問題。2349+29=512－1112=計(jì)算。12718+1318=109425－2425=45說說同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、探究新知1.計(jì)算下面各題。217+517817+425－23251425－37－271－（1）（2）（3）1517=217+517817+817+717=1517=217+517817+5+2+817=或（1）同分母分?jǐn)?shù)連加可以按照整數(shù)連加的計(jì)算順序從左到右計(jì)算，也可以直接把每個(gè)加數(shù)的分子連加起來作分子，分母不變。425－23251425－1425－1925=15=525=425－23251425－23－4－1425=15=525=或（2）同分母分?jǐn)?shù)連減，可以按照整數(shù)連減的計(jì)算順序從左到右計(jì)算，也可以直接用被減數(shù)的分子連續(xù)減去減數(shù)的分子作分子，分母不變。27=37－271－37－57=27－77=37－37－271－=

1－（）37+27=

1－5727=或（3）在計(jì)算過程中“1”可以化成任意一個(gè)在計(jì)算中需要的分子和分母相同的分?jǐn)?shù)，最后結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。2.工程隊(duì)修一段馬路，第一天修了這段馬路的，第二天修了這段馬路的，還剩下這段馬路的幾分之幾沒有修？1525讀題理解題意。怎樣列式計(jì)算？求還剩下這段馬路的幾分之幾，就是把這段馬路看作單位“1”,從單位“1”中減去兩天已修的幾分之幾，就是還剩下幾分之幾沒有修。25=25－151－25－45=25=1－（）25+15351－=或解答：答：還剩下這段馬路的沒有修。25三、鞏固練習(xí)311+611111+5929+19+1434+14+110－710310－76－11616－2313－1－1.列式并計(jì)算。（練習(xí)二十三第6題）311+611111+29+69=5929+19+1434+14+89=111+911=1011=34+24=54=110－710310－76－11616－2313－1－310－610=16－46=231333－－=310=36=12=1313－=0=2.春蕾小學(xué)圖書館中各類圖書情況如右圖。（1）社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類圖書共占圖書總量的幾分之幾？（2）其他圖書占圖書總量的幾分之幾？211+311=511+10113+2+511=1011－1=1011－1111=答：（1）社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類圖書共占圖書總量的；1011（2）其他圖書占圖書總量的。11111－1011=11125－45710－91038－5814－3436+16512+31247+37711+411314－1414－820+3205323+23+13+3＞＜＝＝＜＞3.在里填上“＞”、“＜”或“＝”。同分母分?jǐn)?shù)加、減法（2）五、課堂小結(jié)1517=217+517817+817+717=1517=217+517817+5+2+817=或（1）425－23251425－1425－1925=15=525=425－23251425－23－4－1425=15=5