新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊3角的度量第2課時(shí)角的度量課件

角的度量一、借助問題，統(tǒng)一認(rèn)知下面兩個(gè)角哪個(gè)大？大多少？12要知道大多少就得準(zhǔn)確測量。要準(zhǔn)確測量一個(gè)角的大小，應(yīng)該用一個(gè)合適的角作單位來量。

◆人們將圓平均分成360份，

◆將其中的1份所對的角作為度量角的單位，

◆它的大小就是1度，記作1°。1°每1份所對的角的大小就是1°。根據(jù)這一原理，人們制作了度量角的工具——量角器。量角器是把半圓分成180等份制成的。中心0°刻度線0°刻度線二、探索交流，解決問題1把量角器的中心與角的_____重合；0°刻度線與角的一邊____；從零刻度線開始，一十一十的數(shù)，數(shù)到另一條邊的度數(shù)，就是這個(gè)角的度數(shù)；把角放量角器里面；1.找方法頂點(diǎn)重合2.點(diǎn)重合3.邊重合4.讀度數(shù)（1）（2）（3）（4）∠1=30°量角的步驟：怎樣用量角器量出上頁∠1的度數(shù)？1∠1=30°怎樣用量角器量出上頁∠1的度數(shù)？把量角器的中心與角的_____重合；0°刻度線與角的一邊____；從________開始，一十一十的數(shù)，數(shù)到另一條邊的度數(shù)，就是這個(gè)角的度數(shù)；把角放量角器里面；1.找方法2.點(diǎn)重合3.邊重合4.讀度數(shù)量角的步驟：頂點(diǎn)重合零刻度線照樣子量出∠2的度數(shù)。1.看量角器上的刻度，填出每個(gè)角的度數(shù)。（）（）50°55°兩次讀度數(shù)，零刻度線位置相同嗎?讀法有什么不同呢？三、鞏固練習(xí)，內(nèi)化提高[選自教材P41頁做一做第1題][選自教材P41頁做一做第2題]2.量出下面兩個(gè)角的度數(shù)，并比較它們的大小。45°45°你發(fā)現(xiàn)了什么？角的大小只和度數(shù)有關(guān)，和邊的長短無關(guān)。[選自教材P41頁做一做第3題]3.量出下面各個(gè)角的度數(shù)。20°90°115°這是多少度？?90°1.先估計(jì)三角尺上各角的度數(shù)，再量一量?！?=_____∠2=_____∠3=_____∠1=_____∠2=_____∠3=_____13213245°45°90°30°60°90°[選自教材P44頁練習(xí)七第2題]2.量一量下面的角各是多少度?！?=_____∠5=_____4536°108°∠1=_____∠2=_____∠3=_____13255°55°110°[選自教材P44頁練習(xí)七第3題]通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？四、課堂小結(jié)五、鞏固練習(xí)1.