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文檔簡介
不是吃的,比吃的更重要;不是穿的,比穿的少不了;眼睛能看見,手卻摸不到;看上去很小很小,實際上卻很大很大。沒有它就沒有世界,有了它就萬物歡笑。猜猜看21太陽人教版三年級語文下冊黃圃鎮(zhèn)大岑小學黃金燕比一比,讀準字音抵(dǐ)得上莊(zhuāng)稼一億(yì)鋼(gāng)鐵野獸(shòu)繁(fán)殖(zhí)蔬(shū)菜煤炭(tàn)預(yù)防
水蒸(zhēng)氣殺菌(jūn)治療(liáo)思考問題:
默讀課文第1——3段,太陽有哪些特點?課文是怎樣具體介紹的?用“———”劃出有關的句子。太陽的特點遠大熱1.5億公里到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。列舉數(shù)例字子小組合作填表格要求:小組按要求討論交流,完成表格。并在小組內(nèi)說說你的理由。說明方法提示:列數(shù)字(用具體的數(shù)字說明)舉例子(舉出具體的事實進行說明)作比較(用兩個事物進行比較來說明事物)打比方(把一個物體比作另一個與它相似的物體來說明)小組合作填表格太陽的特點運用的說明方法遠列數(shù)字、舉例子大熱太陽的特點遠大熱130萬個地球才能抵得上一個太陽。列數(shù)字作比較太陽的特點遠大熱中心溫度估計是表面溫度的2500倍表面溫度有6000攝氏度是個大火球列數(shù)字舉例子打比方
讀一讀,想一想:自由朗讀課文第4——8段:太陽和人類有哪些密切的關系呢?太陽討論交流
聯(lián)系課文內(nèi)容和實際生活,說說你對“沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界”的理解。如果沒有太陽,如果沒有太陽,
因為有了太陽,太陽——
課外拓展:
1、誰能說說在我們的實際生活中都利用太陽進行了哪些發(fā)明?
2、將來你還想利用太陽進行哪些發(fā)明呢?
課后作業(yè):1、請你認真的進行課外閱讀,多讀一些科普知識的文章。推薦好書——《
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