幼兒園大班保健衛(wèi)生工作計(jì)劃7篇

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幼兒園大班保健衛(wèi)生工作計(jì)劃篇1

衛(wèi)生保健工作在園工作中具有特別重要的意義,由于幼兒園保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。關(guān)懷和著重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),是我們的首要職責(zé)。有人說,世界上很多事情都可以等,唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對(duì)幼兒的高度責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登,創(chuàng)一流的精神,積極提倡嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,做好日常消毒和防病隔離工作,做到餐具毛巾每天消毒,活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒,玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié),我園嚴(yán)格采用隔離消毒措施,被褥一周曬一次,一個(gè)月清洗一次。我園不斷加強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期,我園堅(jiān)持開展定期檢查,本學(xué)期把重心放在隨機(jī)檢查上,同時(shí)加強(qiáng)了檢查的密度,特別是做到了檢查有記錄,查中有指導(dǎo),指出問題復(fù)查促提高,對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生檢查進(jìn)行評(píng)比,讓每一次檢查都成了促進(jìn)老師或幼兒進(jìn)展的契機(jī)。同時(shí),我園著重加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)把炊事員購(gòu)買關(guān),選擇新鮮的葷、素菜,每天過稱檢查,發(fā)覺不符合衛(wèi)生要求的實(shí)時(shí)退換。

三、保健方面:在工作中,著重做到以下幾點(diǎn):

1、開學(xué)初請(qǐng)區(qū)婦保所醫(yī)生來我圓對(duì)幼兒進(jìn)行入園前的健康檢查,五月份協(xié)作防保組的醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行了在以后的工作中我會(huì)再接再厲,使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。

幼兒園大班保健衛(wèi)生工作計(jì)劃篇2

一學(xué)期又過去了，大班孩子也即將離開孩子園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使孩子們更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此，加強(qiáng)孩子們的規(guī)章意識(shí)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)立場(chǎng)是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子們有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓舞孩子自強(qiáng)、自理，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中開心、自主地接受新的知識(shí)，從不同角度促進(jìn)孩子的進(jìn)展。

一、熬煉體能，提高幼兒的身體素養(yǎng)

在本學(xué)年里，我們堅(jiān)持以《綱要》精神為導(dǎo)向，開展適合幼兒身心進(jìn)展的各種體能熬煉活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，加強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，培育了幼兒活潑開朗、健康、競(jìng)爭(zhēng)的良好品質(zhì)。

晨間戶外活動(dòng)中，我們讓幼兒依據(jù)自己的愛好，按意愿選擇器械，自由組合熬煉。富有童趣的體育器械，既進(jìn)展幼兒的上肢動(dòng)作，也進(jìn)展了下肢動(dòng)作，使身體得到協(xié)調(diào)進(jìn)展。

在體育活動(dòng)中，老師為幼兒提供易拉罐、舊報(bào)紙等，啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋，想出一些不同的玩法,既達(dá)到熬煉的目的又進(jìn)展

幼兒的制造力。幼兒多運(yùn)動(dòng)，自然食欲就好，我班午餐狀況良好。

二、老師、保育員親密協(xié)作，共同搞好班級(jí)工作

1、進(jìn)一步養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，我們開展這一系列有計(jì)劃的教育活動(dòng)，如：病菌從哪里來、春天的保健、預(yù)防感冒、洗手好處多等，并在日常生活中仔細(xì)觀測(cè)、提示，加強(qiáng)訓(xùn)練，幼兒

在衛(wèi)生習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。

2、良好的班級(jí)常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)和交往習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感、心情，促進(jìn)幼兒各個(gè)方面的進(jìn)展。

1)讓幼兒參加制定常規(guī)。為了形成一個(gè)比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規(guī)，我們提出問題，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，并總結(jié)制定出規(guī)章。如：班級(jí)的常用物品包裹游戲材料、學(xué)習(xí)用品、生活用品等應(yīng)怎樣分類、擺放，啟發(fā)幼兒做出標(biāo)簽，以便幼兒自我檢查、自我訂正。

2)予以幼兒精神上的鼓舞、支持。如，我們通過社會(huì)性活動(dòng)分析對(duì)與錯(cuò)我的優(yōu)點(diǎn)等活動(dòng)引導(dǎo)爭(zhēng)論、個(gè)別交談，讓幼兒明白自己應(yīng)怎樣做?為什么要這么做?并在日常生活中相互提示、援助，而不是檢舉、監(jiān)督。而老師的一個(gè)鼓舞的眼神、愛的撫摩、一個(gè)贊許的微笑，讓幼兒真正體驗(yàn)到來自內(nèi)心的喜悅。培育

幼兒的良好常規(guī)是建立在幼兒自己的認(rèn)知和自我約束上，他們由衷體驗(yàn)到了好常規(guī)給自己和別人帶來歡樂。

3)大膽的予以幼兒自由的權(quán)利。我們主見尊敬幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的游戲或?qū)W習(xí)活動(dòng)，而不是簡(jiǎn)約的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規(guī)要求來限制幼兒應(yīng)有的自由。幼兒沉醉在滿意內(nèi)在需要的活動(dòng)中，他們用心致志操作，沒有功夫違反常規(guī)，這種自由寬松的氛圍促進(jìn)幼兒良好常規(guī)的形成。

三、有意義的遠(yuǎn)足

遠(yuǎn)足活動(dòng)是一項(xiàng)積極的健身活動(dòng)，能促進(jìn)幼兒智力的進(jìn)展，達(dá)到陶冶性情、熬煉意志的目的;同時(shí)，它又為幼兒提供了親近大自然的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了幼兒接觸、認(rèn)識(shí)社會(huì)的活動(dòng)空間，因此深受孩子們的喜歡。由于孩子要走出幼兒園，這其中的安全、保育工作可是重中之重，

1、組織好遠(yuǎn)足活動(dòng)首先應(yīng)做好三個(gè)方面的工作：

(1)家長(zhǎng)工作不能忽視

充分發(fā)揮《家園天地》的作用。在《家園天地》開拓遠(yuǎn)足專欄，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)介紹遠(yuǎn)足活動(dòng)的最新消息，提出需要家長(zhǎng)協(xié)作的考前須知，探討家長(zhǎng)提出的有關(guān)設(shè)想等。

(2)安全工作不能忽視

由于遠(yuǎn)足活動(dòng)要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長(zhǎng)最為擔(dān)憂的一個(gè)方面。為了確保遠(yuǎn)足活動(dòng)安全順當(dāng)?shù)亻_展，我們進(jìn)行了全方位的安全教育工作。

①制定遠(yuǎn)足活動(dòng)意外事故急救預(yù)案

②加強(qiáng)老師的安全意識(shí)。防患于未然，是做好安全工作的保證，而老師是活動(dòng)的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)老師的安全意識(shí)。

③加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。孩子們很簡(jiǎn)單激昂，走出活動(dòng)室、走出幼兒園，面對(duì)寬闊的大自然，他們更有一種自由自在的感覺，但放松的同時(shí)也很簡(jiǎn)單產(chǎn)生擔(dān)心全的因素。我們?cè)诮逃繕?biāo)中加大了安全教育的比重，組織孩子們爭(zhēng)論一系列安全問題，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會(huì)撞上別人和車輛、怎樣過公路、怎樣上下公共汽車等，使孩子們的自我愛護(hù)技能有了很大的提高。

④活動(dòng)中配備足夠的人手，盡量減削安全隱患。遠(yuǎn)足活動(dòng)每班均有2～3名教職工隨行，保證隊(duì)伍的前后和中間都有老師照應(yīng)。在選擇遠(yuǎn)足路徑時(shí)，避開經(jīng)常地穿越公路，盡量在有紅綠燈設(shè)置的路口過公路，幼兒過公路時(shí)有老師站在十字路口阻擋橫穿的車輛等。

(3)保育工作不能忽視

①遠(yuǎn)足活動(dòng)需要幼兒付出肯定的體力和努力，保育工作特別重要。做好活動(dòng)前的保育工作和預(yù)備工作。如提示幼兒喝水、大小便，檢查幼兒的著裝狀況、活動(dòng)所需物品的攜帶狀況和工作人員的配備狀況等。通過檢查實(shí)時(shí)調(diào)整和清除不利于幼兒參與遠(yuǎn)足活動(dòng)的因素，如為個(gè)別孩子更換不合腳的鞋子、脫去穿得過多的衣服等。活動(dòng)中需要攜帶的物品有相機(jī)、擦汗的毛巾、意外損害的藥品(紅藥水、創(chuàng)口貼、藥棉等)、用于激勵(lì)幼兒的獎(jiǎng)品。

②做好活動(dòng)中的保育工作。遠(yuǎn)足活動(dòng)中老師要擅長(zhǎng)觀測(cè)幼兒的身體狀況和心情狀態(tài)，實(shí)時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度，予以適當(dāng)?shù)男菹?提示幼

兒適時(shí)飲水，為個(gè)別幼兒脫去穿得過多的衣服;提示幼兒留意安全，鼓舞幼兒跟上隊(duì)伍，常常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走丟等，保證遠(yuǎn)足活動(dòng)的順當(dāng)和安全。

③做好活動(dòng)后的保育工作。經(jīng)過步行，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了，遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束了，老師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作，組織好接下來的其他活動(dòng)。

④做好體弱幼兒的保育工作。由于個(gè)體差異的緣故，每個(gè)班級(jí)總有幾個(gè)體質(zhì)相對(duì)較弱的幼兒，需要老師付出更多的愛和耐煩，來援助他們和同伴一樣順當(dāng)完成遠(yuǎn)足任務(wù)，使他們的體質(zhì)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，也讓他們的家長(zhǎng)打消顧慮，支持孩子參與遠(yuǎn)足活動(dòng)。以達(dá)到幼兒園面對(duì)全體的教育原那么。

2、我們的活動(dòng)：

4月20日早晨7：50我們排著整齊的隊(duì)伍，在小旗手陳立今的帶領(lǐng)下開始了遠(yuǎn)足活動(dòng)。

8：00我們乘上大(二)班陳典爸爸開的汽車，在汽車上我們同伴之間相互交換著坐與站，特別是萬晨、笪文濤、史顏陽、楊錦蘭能主動(dòng)地讓座給同伴;汽車把我們送到百丈楊家橋，下車后全體小伙伴在老師的鼓舞、加油聲中步行了5公里路程，其中陳康、夏麗娜、陳嘉穎、謝文婷、丁鴻磊等小伙伴不僅能照看好自己，還提示同伴留意安全;路很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，我們走得有點(diǎn)累了，但我們還是堅(jiān)持著，由于堅(jiān)持就是成功嘛!究竟在9：30到達(dá)圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有很多汽車，有的汽車在等待著過江，有的汽車過了江向我們行駛而來，好喧鬧。10：00圩塘汽渡口的劉伯伯帶著我們登上1號(hào)汽渡船。汽渡船好大，它一下子能裝29輛汽車呢。我們坐在船的第二層，不僅安全而且能看到前方，長(zhǎng)江好大，江面上來來往往的船許多，有的很大，有的很小，有的運(yùn)輸貨物，有的停在岸邊王瑞、袁啟、萬*、王佳、孫皓、閔熒、顧凱鑫、夏麗娜、陳康、李偉男、高煜恬、王磊、陳立今、胡志剛小伙伴不僅仔細(xì)地欣賞著長(zhǎng)江風(fēng)景，而且還激烈地與同伴溝通著、爭(zhēng)論著自己的見聞。11：30我們歡樂的回到幼兒園。在今日的活動(dòng)中我們的小伙伴不僅大方有禮貌，而且具有劇烈的求知欲，及自我管理、掌握技能。

在遠(yuǎn)足的過程中，孩子們不僅深深地感受到大自然的原始美，更真實(shí)地意識(shí)到環(huán)境的污染：走在百丈鎮(zhèn)的公路上，化工廠排出的氣體不斷的襲來，孩子們紛紛掩鼻而過;路邊的大型垃圾場(chǎng)讓孩子們真正的見識(shí)到我們的生活垃圾是如此之多;登上圩塘渡口的一號(hào)汽渡船孩子們?cè)隗@喜長(zhǎng)江浩浩江水的同時(shí)發(fā)出感嘆：長(zhǎng)江水是*的，有的孩子對(duì)它長(zhǎng)生了質(zhì)疑，江面上漂著的紙屑、袋袋都引起了他們的留意。孩子們將這些現(xiàn)象與環(huán)境污染聯(lián)系了起來。于是我們和孩子一起探討了環(huán)境污染以及環(huán)境愛護(hù)的問題。開展了主題活動(dòng)我是環(huán)保小衛(wèi)士。遠(yuǎn)足活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，不僅熬煉了孩子，更給予了孩子一雙擅長(zhǎng)洞察世事的眼睛，環(huán)保這一舉世矚目的話題也在孩子的心中泛起了漣漪。

幼兒園大班保健衛(wèi)生工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工，堅(jiān)固樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化全體師生對(duì)“平安”的高度認(rèn)識(shí)和觀念。依據(jù)平安學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施看法,結(jié)合幼兒園實(shí)際制定本工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

仔細(xì)學(xué)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立各項(xiàng)安全規(guī)章制度，健全各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的安全工作組織結(jié)構(gòu)，根據(jù)“準(zhǔn)主管，準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原那么層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作、責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位責(zé)任到位、常常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育。教育的內(nèi)容，以交通安全、消防安全、防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突出事故為重點(diǎn)。加強(qiáng)法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，加強(qiáng)廣闊師生員工的防范意識(shí)提前清除事故隱患，提高自我愛護(hù)和自救技能。

三、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位，完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、伙委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定工作計(jì)劃、討論實(shí)施執(zhí)法、解決安全工作中的問題。布置相關(guān)的工作任務(wù)，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)討論即時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患清除在萌芽狀態(tài)之中。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教育、提高安全意識(shí)。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制定的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開消防知識(shí)。應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)。利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣揚(yáng)欄開展安全，衛(wèi)生知識(shí)教育，加強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

3、建立建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí),責(zé)任,各部門安排特地管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理，加強(qiáng)值班管理。

4、定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，定期對(duì)幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。

5、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，預(yù)防交通事故和事外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班人員的責(zé)任，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁閑雜人員任意進(jìn)入中心園，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度。

7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查，全面清除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、完善食堂各項(xiàng)制度，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可的單位和個(gè)人購(gòu)買食品，不許有過期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事項(xiàng)，事故的發(fā)生。

9、要積極協(xié)作地方派出所，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)苛打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，并且利用幼兒園信息做宣揚(yáng)安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10、加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我愛護(hù)教育，每學(xué)期組織全國(guó)師生進(jìn)行火災(zāi)防震避險(xiǎn)疏散演練。依據(jù)區(qū)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大狀況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事項(xiàng)需要實(shí)時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

11、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀測(cè)幼兒狀況，不準(zhǔn)擅自離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在老師的視野內(nèi)凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)防范措施。把安全組織管理做好做實(shí)。

幼兒園大班保健衛(wèi)生工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們要深入領(lǐng)悟《綱要》精神，貫徹落實(shí)全園工作計(jì)劃、保教工作計(jì)劃，仔細(xì)擬訂班級(jí)工作計(jì)劃，管理好班級(jí)工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，將教學(xué)工作和家園工作落到實(shí)處。

二、班級(jí)基本狀況

標(biāo)大班現(xiàn)有老師三名，分別是班主任_老師。我班幼兒年齡普遍偏小，而且差距較大，其中的4歲多最小的才3歲4個(gè)月。他們當(dāng)中有中班升上來的也有剛?cè)雸@的新伙伴。他們是一幫活潑可愛歡樂的小珍寶，他們經(jīng)過中班一年的學(xué)習(xí)，自理技能都有所提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好都大有進(jìn)步，但自我約束力還有待提高，所以依據(jù)我班詳細(xì)狀況和幼兒特點(diǎn)我制訂了以下計(jì)劃：

在新的學(xué)期，我們依據(jù)上個(gè)學(xué)期的閱歷，制定了一份最新的教學(xué)工作計(jì)劃，盼望能夠在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓，詳細(xì)內(nèi)容有下：

三、扎實(shí)推動(dòng)課程改革

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，討論不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌控新課改對(duì)同學(xué)和老師提出的新要求，充分認(rèn)識(shí)到課改的長(zhǎng)期性、艱難性、繁復(fù)性。要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)思索、勤于討論、勤于討論、勤于總結(jié)，確保課改試驗(yàn)深入長(zhǎng)久地開展下去。

2、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以同學(xué)為本，技能為中心、活動(dòng)為重點(diǎn);過程上趨于開放和敏捷;組織形式上要趨于寬松民主;評(píng)價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位，要著眼于同學(xué)的進(jìn)展，除關(guān)注同學(xué)的一般技能外，更要關(guān)注同學(xué)技能的提高，探究技能、創(chuàng)新技能的進(jìn)展，關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好、信心、意志、毅力等。要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一種文化，是同學(xué)了解社會(huì)的重要窗口，讓同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上同學(xué)自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充分一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實(shí)踐課，分析討論，提高課改實(shí)施水平。

3、討論新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。要通過比較，討論新老教材的改變，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體老師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實(shí)踐，探究表達(dá)新課程理念的教法和學(xué)法。老師要用好上好新教材，要讓同學(xué)感到學(xué)習(xí)是有趣的、歡樂的，真實(shí)地感到生活中到處有數(shù)學(xué)。要以進(jìn)展為根本，關(guān)注落實(shí)過程性目標(biāo);以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂;以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培育同學(xué)的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)技能。

4、積極探究評(píng)價(jià)改革，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對(duì)課堂教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與討論。建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。要著重學(xué)習(xí)技能的評(píng)價(jià);著重學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià);著重面對(duì)同學(xué)現(xiàn)在和將來的評(píng)價(jià);著重對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評(píng)價(jià)?？蓢L試開展成長(zhǎng)記錄等多種評(píng)價(jià)方式，援助同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)化。

5、加強(qiáng)課改過程管理，制定好課改實(shí)施計(jì)劃，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和討論課題，加強(qiáng)集體備課，針對(duì)課改中的實(shí)際問題進(jìn)行說課、評(píng)課、撰寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，實(shí)時(shí)總結(jié)討論成果。

四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、切實(shí)做好“五仔細(xì)”工作

“五仔細(xì)”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實(shí)效，要把備課作為老師性格化制造過程的真實(shí)記錄，作為老師教學(xué)行為、同學(xué)學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要細(xì)心備課，擴(kuò)高校生課堂實(shí)踐的空間，著重三維目標(biāo)的落實(shí)，著重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，著重設(shè)計(jì)同學(xué)的學(xué)，著重形成性格化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，不蔑視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿意感，讓這些同學(xué)也在一種積極而開心的心情狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)愛好小組的輔導(dǎo)，進(jìn)展同學(xué)的性格和特長(zhǎng)。

現(xiàn)在的孩子就是我們祖國(guó)的將來，教育好他們真的是最重要的。只有他們的綜合素養(yǎng)上去了，我們祖國(guó)的將來才更加的光明;反之沒有優(yōu)秀將來的民族是不會(huì)在世界強(qiáng)國(guó)上站住腳的，早晚會(huì)被淘汰掉。

幼兒園大班保健衛(wèi)生工作計(jì)劃篇5

我園以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部委頒布的《托幼機(jī)構(gòu)園長(zhǎng)及保健、保育、炊事人員工作有用手冊(cè)》為工作依據(jù)，依據(jù)市教委、鎮(zhèn)教委和市婦幼保健所的要求，為培育和諧進(jìn)展的兒童，特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1.不斷完善后勤管理工作，健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質(zhì)量。

2.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴(yán)防食物中毒。

3.做好每月一次的營(yíng)養(yǎng)測(cè)算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。

4.嚴(yán)格掌握各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作。

二、詳細(xì)措施

(一)保健工作

1.做好本學(xué)期插班幼兒的各項(xiàng)保健工作，把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)。做好在園幼兒的測(cè)量身高、體重工作，并做好評(píng)價(jià)、匯總、登記、統(tǒng)計(jì)，掌控全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況，對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案。

2.幫助班級(jí)老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的培育。

3.每月組織保育員培訓(xùn)，對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心同德把工作做得更好。

(二)安全工作

1.努力做好安全愛護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設(shè)安全知識(shí)專題講座，針對(duì)一些常見問題向幼兒介紹自我愛護(hù)的方法，提高幼兒自我愛護(hù)技能。

2.發(fā)生小傷小病實(shí)時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)約處理：如清洗傷口，涂上藥水等，狀況嚴(yán)峻的進(jìn)行簡(jiǎn)約處理后實(shí)時(shí)送至醫(yī)院治療，有外傷事故實(shí)事求是做好記錄。

3.保健室藥品標(biāo)簽清晰，消毒藥品保管好，防止用錯(cuò)藥。

4.妥當(dāng)保管理醫(yī)療器具和日常藥品。

(三)衛(wèi)生消毒和健康檢查

1.嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做好晨檢工作，嚴(yán)格根據(jù)每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀測(cè)記錄。

2.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，仔細(xì)貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)潔凈、明亮、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果實(shí)時(shí)反饋。

3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)實(shí)時(shí)清洗、消毒，季節(jié)交替時(shí)期，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒。

5.留意幼兒的五官保健，培育幼兒良好用眼習(xí)慣。

(四)營(yíng)養(yǎng)膳食

1.做好每周帶量食譜的制定，搭協(xié)作理，保證按量供應(yīng)并輸入電腦，留意看看營(yíng)養(yǎng)搭配是否合理。并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。

2.幼兒園炊事員有肯定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，依據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，能為幼兒烹飪超卓、香、味美的食品，定期召開開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。并留意保存營(yíng)養(yǎng)素。

(五)保健臺(tái)帳信息化管理

1.完善保健各種臺(tái)帳，留意平常的積累，實(shí)時(shí)填寫，在晨檢時(shí)發(fā)覺病兒與班上老師協(xié)作，留意觀測(cè)，實(shí)時(shí)予以按劑量服藥，測(cè)量體溫等。

2.統(tǒng)計(jì)實(shí)時(shí)，該公布的實(shí)時(shí)公布，發(fā)覺存在問題實(shí)時(shí)上報(bào)或和班上老師商量。

3.對(duì)體檢中發(fā)覺的體弱兒、眼病等患兒特別留意，