學校20xx-20xx學年度工作計劃

學校20xx-20xx學年度工作計劃一、指導思想認真領會黨和國家有關教育的指示精神，貫徹教育部《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》、__市教育局《關于全面深化中小學課程改革的指導意見》，遵循《__區(qū)公辦學校管理規(guī)程》，落實區(qū)教育局新學年工作重點和工作要求。尊重教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，遵照學校章程，深入推進課程改革，不斷加強教師團隊建設，認真落實立德樹人，全面提高教育教學質量。二、工作主題以和聚力，激勵教師專業(yè)發(fā)展；以美育人，提升學生綜合素養(yǎng)。三、工作思路推課改強隊伍抓落實提質量四、工作重點（一）不斷優(yōu)化學校內部治理1．恪守依法辦學，按章治校。加強法律法規(guī)的學習和執(zhí)行，完善《**學校辦學章程》，進一步優(yōu)化學校管理結構，召開教代會、團代會、家委會。2．堅持“教師不需要管理，學校為教師的發(fā)展服務；學生不需要管束，教師為學生的成長導航”管理理念。充分尊重和信任師生，為師生的全面發(fā)展提供全方位支持。3．完善**學?！昂兔澜逃蚣軋D”。明確實施路徑和措施。4．規(guī)范、精減各類會議。全校學習培訓大會、年級組教師會議、部門（德育、教學）工作會議、支部生活會每月只開一次?？平M教研每兩周一次，備課組研討、行政例會每周一次。5．嚴格考勤手續(xù)，公平合理分工。既要照顧教職工的實際困難，更要堅守管理的公平、公正和公開透明。教師以大局為重自覺服從學校分工安排，主動爭取在科級組長、班主任、備課組長等崗位上鍛煉。6．提高行政水平和效率。行政要做守紀律、講規(guī)矩的表率，服務好教師，對學校負責。要對自己要求狠一點，每天業(yè)務提高一點。每位同志都要關心自己所帶領團隊中每一位成員的全面發(fā)展，鼓勵他們加強學習，培養(yǎng)他們對學校對教育的忠誠，支持他們在工作中做出一些成績。7．加強對內對外宣傳。辦公室要在學校和教師團隊中傳遞正能量，著力宣傳教育教學中的典型人物和先進事跡，激發(fā)全體教職工的工作熱情，培養(yǎng)教育情懷，分享教育幸福。8．認真落實黨風廉政建設的“兩個主體責任”和安全工作的“一崗雙責”。9．著手籌備**學校辦學十周年回顧。全面系統(tǒng)地總結、提升我們在教育教學和管理方面的經驗，找出存在的問題，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展確立新目標、研究新舉措。（二）深入推進課程改革1．制定學校課改規(guī)劃，完善學校課程體系。認真貫徹上級教育行政部門的指導意見，堅持學校領導、部門指導、科組推進、個人落實。2．加強中層干部、年級組長和學科組長的課程領導力。熟悉學校課程方案、學科課程標準，掌握課程設計，推進課程實施，重視課程評價。3．開發(fā)和完善校本課程。整合課程資源，以學生的生活經驗為基礎，積極開發(fā)學科拓展類、綜合探究類課程。4．深化課堂教學改革。以數字教育項目實驗為重要抓手，以英語學科和語文學科為先鋒，在一年級、七年級重點推進，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，注重書寫規(guī)范，提升思維和表達能力。5．提高教研活動的實效性。加強備課組和班級組研討，重視學生的個別輔導。每位教師都要開放自己的課堂；每學期上一次公開課；每學年都要有一個小課題。6．完善行政落級蹲科聽評課制度。落級行政和年級組長要牽頭組建年級教學中心組，組織經驗豐富的教師定期聽評課，開展年級工作自查、自診、自改，促進教師快速提升教育教學水平。7．突出年級組長和學科組長的作用。學校及部門要加大對年級和學科的指導和支持力度。年級組長是年級教育教學的第一責任人，是學校的小校長。學科組長是學科首席教師，學校的教研員。初中部班主任原則上不再兼任科組長，讓科組長有時間來思考和謀劃科組工作，引領團隊建設。8．重視課程和課堂改革的總結提升工作。教學處要指導學科組，總結**學校開辦八年多來，教學探索和改革的成果，反思不足，提出改進策略。老師們要熟知“三點一線”教學管理模式和“四輪驅動”教學質量提升策略，對學校已經開展的“學科課型探索”、“發(fā)掘身邊優(yōu)點、發(fā)揮自身優(yōu)勢，打造高效課堂”、“優(yōu)化教學結構，構建和美課堂”三個階段、逐步深入的教學主題活動進行再學習再提升，為深入推進課程改革找準著力點。9．深入開展“上學生喜歡的課，做學生喜歡的老師”主題活動。精心準備好第一周第一次課，特別是新老師上課和老教師給新同學上課。（三）堅持加強教師團隊建設1．抓好師德師風建設。組織集中學習，大力宣傳師德典型。自覺承諾，主動履行。2．堅持正確的輿論導向。切實尊重老師、關心老師、成就老師。引領教師認同學校的辦學理念和價值導向，讓教師、學生深切感到在學校“備受尊重且有進步”。積極構建民主尊重、自主學習、主動工作、和美共進的學習生活方式，時時處處宣講“我在最好的學校做老師，做最好的老師”，引導學生“在最好的學校當學生，當最好的學生”。3．構建和美的人際關系。始終宣揚“我欣賞你、我?guī)椭?、我感謝你”。融洽團隊內部的合作互助氛圍，提高團隊之間的良性競爭意識。對內評議要真誠懇切，發(fā)現問題，促進改進。對外評價要展現我們在工作中的團結合作和對未來發(fā)展的堅定信心，對學校領導的評價在很大程度上就是對學校的評價。最好的學校不在于擁有最頂尖的老師，而在于如何構建一個良好的組織，使普通老師也能達成非凡的成績。4．促進教師專業(yè)發(fā)展。認真分析教師結構特點，分別針對不同發(fā)展階段的教師制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃指引，開展新教師培訓、骨干教師提高和名師培養(yǎng)系列活動。培養(yǎng)教師的專業(yè)自信，鼓勵教師主動承擔學科組長和備課組長，增強領導力和影響力，早日成名成家。5．提高班主任工作的成就感。重視班主任的選拔、培訓和考核，有經驗的成熟型教師要主動擔當班主任工作。讓優(yōu)秀的班主任脫穎而出，在學習培訓、評優(yōu)評先、職稱考核等方面優(yōu)先。早日把班主任工作打造成為人人爭著做的工作。6．改進中層干部的培訓方式和履職評價。中層干部要有事業(yè)心和使命感，不斷增強服務意識和服務能力。增強底氣，堅守底線，保持底色。按照程序增配中層干部。7．鞏固師徒結對幫扶工作。年輕教師要主動拜師，師傅要耐心指導。師傅聽課后及時評課，徒弟立即修改，力求達到優(yōu)質。8．提升校本培訓的實效和層次。定期約請名家指導培訓，面向全體；鼓勵校內本土專家上臺，同伴互助。9．教職工要嚴格自律、堅持鍛煉。時刻保持健康、快樂、有活力。（四）全面提高教育教學質量1．堅持立德樹人，確保學校教育教學質量在__區(qū)前列。努力培養(yǎng)全面發(fā)展和適應社會需要的人才。2．抓好德育工作，促進教育教學質量提升。充分發(fā)揮學科育人的優(yōu)勢和教師的言行示范，努力培育有思想的班級文化，以家長培訓學校和家?；邮謨詾橹匾ナ?，搞好家校合作。3．以生為本，改進方式方法。培養(yǎng)學生興趣、調整學生狀態(tài)、指導學習方法，鼓勵學生勤奮好學。4．抓好教育教學質量動態(tài)監(jiān)控和評價。主動邀請區(qū)教研室和街道教辦對學校進行視導，聯系責任督學適時督導，學校要組織人員定期對年級、學科教育教學工作進行視導，在學校層面組織期中、期末考試質量分析。5．培養(yǎng)八大素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。重視互聯網+效應，加強德育、體育、藝術和科技創(chuàng)新工作。設定周三為學?；顒尤?，小學生下午不背書包上學，抓好大課間和陽光體育活動。6．實現小學中學同步優(yōu)質發(fā)展。小學部與中學部實現空間分割、管理分段、責任到人、場地保障。杜絕目標不明確、方法欠科學、學生少活動、教師不主動的現象。7．發(fā)揮群團組織的育人作用。豐富學生活動，壯大學生社團，為學生搭建更好的成長舞臺。五、本學年十件大事1．完善《**學校辦學章程》。責任人：2．編印*