美麗作文之最美麗的語言作文

最漂亮的語言作文【篇一：讓作文語言美起來】讓作文語言美起來當(dāng)前的考場作文越來越多的重視考生的語言表達(dá)能力，而一篇優(yōu)秀的考場作文往往透過優(yōu)美的語言來打動(dòng)閱卷老師。優(yōu)美的語言具有強(qiáng)大的穿透力，能飛躍層層的阻隔滲透人心；具有強(qiáng)大的融合力，能交融孤寂的心靈。"言之無文，行而不遠(yuǎn)”，優(yōu)秀的語言，穿越時(shí)空，流傳久遠(yuǎn)。那末如何使考場作文的語言〃美"起來呢？我們可以試著從以下幾個(gè)方面做起：一、修辭并用，追求音韻美修辭，宛如語言百花園中的艷朵奇葩,枝，那就會(huì)為我們的文章增添幾分亮麗的色采：巧設(shè)比喻,如果能在文章中適當(dāng)?shù)牟鍘仔揶o，宛如語言百花園中的艷朵奇葩,枝，那就會(huì)為我們的文章增添幾分亮麗的色采：巧設(shè)比喻,如果能在文章中適當(dāng)?shù)牟鍘滓郧笮蜗笊鷦?dòng)；斗膽夸張，以顯靈氣飛揚(yáng)；多用設(shè)問，以求啟人深思；反復(fù)吟哦，以抒綿綿之情例1:責(zé)任，是一塊蘸滿高尚情素的海綿，倘若你愿擠，總有光輝閃爍的思想滲入你生命的夾層之中；責(zé)任，是一塊久已蒙塵的水晶，倘若你愿擦，它會(huì)照得你的心靈亮堂起來；責(zé)任，是一支先人遺失的聲華妙筆，倘若你愿拿，它會(huì)把你短暫的一輩子描繪得流光溢彩——《責(zé)任》例2：誠信，這是多少人的夢想和企盼！有人為了追求她，甘愿赴湯蹈火，傾其所有；有人因?yàn)榈玫剿老踩艨?，感?dòng)不已；有人因?yàn)槭ニ?，痛心疾首，萬念俱灰。如高山流水般清純的誠信，如山峰般高聳入云的誠信，如天空般寬廣的誠信，如海洋般長存的誠信，如土地般質(zhì)樸的誠信，如珠般燦爛的誠信——如果可以，我愿用我全部生命來換取?！墩\信無價(jià)》這兩段都綜合運(yùn)用了多種修辭手法。例1兼用比喻和排比，呼叫"責(zé)任"的回歸，行文流暢，韻味雋永,如一縷輕風(fēng)吹過心田，拂過心海，在讀者心中出現(xiàn)陣陣漣漪。例2兼用夸張、比喻和排比，入詩普通的語言來謳歌"誠信"，語言優(yōu)美，感情真摯，足以引起讀者共鳴。二、整散結(jié)合，追求參差美駢句是由排比句、對偶句等構(gòu)成的，它體現(xiàn)了語言的均衡美和對稱美，可以加強(qiáng)語勢，使語言和諧，強(qiáng)化語言的感染力。散句則是由結(jié)構(gòu)不同長短不齊的句子羅列在一起，形式參長句字?jǐn)?shù)多形體長容量大結(jié)構(gòu)復(fù)雜，但表意嚴(yán)密、準(zhǔn)確、細(xì)致；短句短小精悍，干脆利落，生動(dòng)明快，活潑有力，節(jié)奏感強(qiáng)，能簡明扼要地?cái)⑹鍪挛?生動(dòng)形象地表現(xiàn)人物，反映事物的迅速變化。各種句式的綜合運(yùn)用，靈便搭配，就能極大地提高作文語言的表現(xiàn)力,產(chǎn)生一種特殊的美感。例1：朋友之交，誠而有信；君子之交，言必?zé)o欺。打開心靈的窗戶，雙方都會(huì)感到分外明亮。沒有美貌，我們的笑容會(huì)比鮮花漂亮；沒有金錢，我們的汗水可以攢集成璀璨的珍珠……《采擷世間最美的》這段文字整散交織，整句工整而又力度，散句舒緩而多變化。整散結(jié)合，舒緩自由，開合有度。三、傾注真情，追求內(nèi)在美古人云：〃感人心者，莫先乎情?！惫P端有情，方能文如泉涌。文貴情真，抒真情，寫實(shí)意，方能打動(dòng)讀者。如果缺乏真純之心而徒事雕琢，不管辭藻多麼華麗，也頂多是一支缺乏生命光采的紙花而已。所以，要想使文章綻出明艷瑰麗的奇葩，一定要敞開心扉，展露真純。讀下面這段文字，看它有什么特點(diǎn):例1:我的母親是個(gè)聾啞人，可是她把人間最無私最真誠最珍貴的愛給了兒女。她用她那雙手，編制著全家漂亮的生活：毛衣上的帆船、白云以及躍出海面的鯉魚和展翅飛翔的雄鷹，無一不是母親對女兒深情的愛的展示。母親的愛，像一泓清泉，永遠(yuǎn)在我的靈魂中徐徐流淌，又像一輪火紅的太陽，時(shí)時(shí)在我的心頭耀亮……——《往事情深》這段文字以情真意純感人。它以飽蘸深情的筆觸，贊嘆了聾啞母親對兒女深沉的愛，感人肺腑。事實(shí)證明，惟獨(dú)以情綴文，文章才會(huì)具有親和力。中學(xué)階段，應(yīng)該把心情鮮活地呈現(xiàn)在紙上，讓快樂和傷感、喧鬧與沉靜，一起構(gòu)成文章的底色。惟其如此，才是具有生命力的語言。I、引用詩文，追求文彩美名句、詩文的運(yùn)用，它可以分為明引和暗引兩種，所謂〃明引"，是指引用時(shí)明白指出所引文字的出處和來源；引用名句、詩文時(shí)并未指明出處，而是直接將引文編織在自己的語言中，屬于"暗引"。古典詩詞散文，是先人留給我們的一座語言倉庫，如能適當(dāng)運(yùn)用，形成整句，既展示了考生豐富的文化底蘊(yùn)，又展示了迷人的靈動(dòng)風(fēng)貌。例1:?詞，宛如一江春水，耀著粼粼波光，淙淙地流淌著。曾經(jīng)愛極了它的委婉、纏綿與多情。跟著柳七’衣帶漸寬終不悔，為伊消得人蕉萃，’跟著易安笑那海棠花‘綠肥紅瘦’，跟著辛帥憂國憂民，去醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！谠~的春水里，多情的詞人帶著我流過一塊又一塊芳草地，宛然夢的活水帶著我的心蕩得暖暖的。？（2004年高考江蘇一考生《山水韻，詩詞情》）考生以新鮮的比喻開篇，將靜態(tài)的、抽象的古典詩詞比喻為流動(dòng)的、形象的春水，出語新鮮又切合其“委婉、纏綿”的特點(diǎn)。接著引入宋代柳永、李清照、辛棄疾的詞句，展示文化底蘊(yùn)，打造文章的亮點(diǎn),顯示了考生開篇造勢的本領(lǐng)。五、幽默詼諧，追求情趣美要使語言鮮活，必須讓思維展開，讓筆法靈便。若要語言鮮活，幽默必不可少，它是一種機(jī)智，往往能使人在輕松活潑中得到審美的愉悅；若要語言鮮活，調(diào)侃必不可少，它是輕松的逗趣，談笑間體現(xiàn)一種思想的深邃，它往往能夠讓人在忍俊不禁中咀嚼出語言的奇妙與靈動(dòng)。例如：？血可流，頭可斷，發(fā)型不可改。？這句話顯然脫胎于二三十年代革命者之口。一經(jīng)改造，嫁接到學(xué)生的生活中來，就有了一種特殊的滋味，讓人很容易想到那些漂亮的有著叛逆色采的個(gè)性。再如：？真的猛士，敢于直面凄慘的分?jǐn)?shù)，敢于正視凄慘的人生。？（改自魯迅《記念劉和珍君》） ？分不在高，有權(quán)就行；才不在多，有錢就靈。？（改自《陋室銘》）上述句子，或者來自古詩，或者來自散文，或者來自歌詞，個(gè)別字詞的改動(dòng)，就贏來了或者詼諧、或者幽默、或者生動(dòng)的表達(dá)效果，可謂改得必要，改得恰當(dāng)。六、錘煉詞語，追求嚴(yán)謹(jǐn)美契訶夫說：”寫作的技巧，就是刪掉寫得不好的地方的技巧?！睂懞靡黄恼虏皇且货矶偷氖虑?。惟獨(dú)不斷地錘煉語言，推敲語言，反復(fù)修改，文字才干漸趨完美。惟獨(dú)力求每一個(gè)細(xì)節(jié)的完好，文字才會(huì)浮現(xiàn)整體的協(xié)調(diào)和優(yōu)美。力求語言的準(zhǔn)確無誤是寫好文章的一大關(guān)鍵。古人推敲文字的典故詞，最準(zhǔn)確的動(dòng)詞，最準(zhǔn)確的名詞，？?惟獨(dú)一個(gè)，也就是最準(zhǔn)確的那一個(gè)?！边@可謂是大家的煉字風(fēng)范。?？芍^俯拾皆是，再也不列舉。法國作家福樓拜曾經(jīng)說:〃最準(zhǔn)確的形容可謂俯拾皆是，再也不列舉。法國作家福樓拜曾經(jīng)說:〃最準(zhǔn)確的形容語言是否新鮮靈動(dòng)是成就一篇好文章的至關(guān)重要的一環(huán)。在寫作時(shí),惟獨(dú)對語言進(jìn)行別具一格的編織，努力提高文字的質(zhì)量，才干提升讀者的閱讀興趣。在一篇作文中，哪怕惟獨(dú)一段新鮮活潑的文字，就像“濃綠萬枝紅一點(diǎn)“，也會(huì)讓人眼前驀然閃出一抹亮色，頓覺一種發(fā)現(xiàn)的愉悅?？傊?，通過以上簡單介紹可以看出語言駕馭能力在寫作中的重要性,能不能使自己的作文在高考中得到閱卷老師的賞識(shí)，就看你駕馭語言能力的高低，誰能駕馭語言誰就掌握了主動(dòng)權(quán)，誰能創(chuàng)新語言誰就獲得了優(yōu)勝權(quán)。因此，我們一定要在語言表達(dá)上狠下工夫：字斟句酌，精心錘煉語言；精雕細(xì)刻，遍開文彩之花。不求"語不驚人死不休”，也應(yīng)〃言不細(xì)雕不入文”，為你的思想著上漂亮的外衣，給你的靈魂插上飛翔的翅膀！【篇二：你如何理解“世界上最漂亮的語言是微笑”】你如何理解“世界上最漂亮的語言是微笑”有這樣一個(gè)故事：一個(gè)搶劫犯被警察追的無路可逃，躲進(jìn)了一個(gè)正坐在窗前插花的女孩家，女孩是一個(gè)盲人，看不見搶劫犯手中的搶,還以為他是來看她插花的。所以她轉(zhuǎn)過身來對著搶劫犯燦爛地一笑,

就是這如花的笑魘讓搶劫犯放下了手中的武器，高舉著雙手向屋外的警察投降。搶劫犯后來說："她的笑救了自己，也救了我……雖然她是一個(gè)盲人，但她顯然懂得微笑對一個(gè)人的偉大意義，在此之前，要是人們對我少一些冷漠，多一些微笑，我就不會(huì)迷失方向，做出挺而走險(xiǎn)的事來。”社會(huì)在快速的發(fā)展，整個(gè)世界已經(jīng)成為了一個(gè)地球村，但我們心與心的距離卻越來越遠(yuǎn)了。每一天，人們的腳步都是匆忙的，已經(jīng)記不清上次對別人微笑是什么時(shí)候了。笑是人類最本能的語言。當(dāng)一個(gè)孩子剛剛出生還不會(huì)說話時(shí)，就已經(jīng)會(huì)笑了；盡管我們膚色不同,語言不通，但是我們的笑容是一樣的。微笑是遇到誤會(huì)時(shí)的最好解釋，微笑是朋友相遇時(shí)的最好問候，微笑就像春風(fēng)一樣能溫暖人心。一笑可以泯恩仇，一笑可以百媚生。一個(gè)人也許沒有漂亮的容顏，但如果能多一些微笑，那末也會(huì)變得魅力盎然。送人玫瑰，手留余香。以微笑示人，也會(huì)得到別人送來的微笑，那我們的世界將更加夸姣。所以微笑是世界上最漂亮的語言?！酒鹤屇愕淖魑恼Z言漂亮起來】作文學(xué)案：讓你的作文語言漂亮起來！貴州省平塘縣牙舟中學(xué)金玉斌一、導(dǎo)入這次月考有同學(xué)說:“我小學(xué)的作文很好，為什么初中作文的分這次月考有同學(xué)說:“我小學(xué)的作文很好，為什么初中作文的分?jǐn)?shù)低得可憐？”因?yàn)樵u(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，如何寫好初中作文或者考場作文？我們可以先從評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)看。二、講解中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(1)題意正確(2)內(nèi)容具體(1)題意正確(2)內(nèi)容具體(3)語句通順(4)書寫整潔除詩歌外文體不限中心明確段落完整標(biāo)點(diǎn)正確(5)600字?jǐn)[布，文中不能浮現(xiàn)真正的校名、班名、人名?；A(chǔ)等級(jí)這些要求在小學(xué)階段已經(jīng)經(jīng)過n多次嚴(yán)格訓(xùn)練的，但要想得高分就要有發(fā)展等級(jí)。發(fā)展等級(jí)(10分)(1)思想健康、較深刻、較豐富(2)感情真摯，有文彩、有創(chuàng)新我們今天主要解決"要有文彩"的問題三、一篇中考作文總得有“發(fā)光之處"。沒有太陽，也得有個(gè)月亮，沒有月亮，也得有顆星星，沒有星星，也得有個(gè)螢火蟲，如果連螢火蟲都沒有，那你就只能在基礎(chǔ)等級(jí)里徘徊與發(fā)展等級(jí)分無緣。我們要使文彩成為文章的亮點(diǎn)。古人有云”言之無文，行而不遠(yuǎn)。言雖當(dāng)，詞不工者不成文。”所以我們在文彩上多下功夫，高爾基曾經(jīng)說過〃一個(gè)人追求目標(biāo)越高，他所發(fā)揮的才力就越大?！澳悄┰鯓佑形牟誓?？關(guān)鍵靠大家積累。老師只是起一個(gè)引路的作用四、(一)涵詠吸納豐富的詞語(1)向課本學(xué)習(xí)(2)向歌詞學(xué)習(xí)(3)向古文化學(xué)習(xí)(4)向生活學(xué)習(xí)材料1：〃新班頭"個(gè)子尚爭氣，沒給教師隊(duì)伍〃摸黑”身材倒也符合"中國國情"——尚處在“社會(huì)主義初級(jí)階段”只是有點(diǎn)少年老成，大概腦子太聰明的緣故吧？頂上“草木稀疏"更顯老氣橫秋。幸虧"班頭"的發(fā)型是“農(nóng)村包圍城市”的結(jié)構(gòu)。在風(fēng)和日麗的日子倒也不會(huì)給人以蕭瑟之感材料2：一見面就寒暄，寒暄之后說我瘦了，說我瘦了之后就是大罵其余黨材料3：“三分天注定。七分靠打拼”用以表現(xiàn)奮勇拼搏，迎難而上的精神"日記一a的心情惟獨(dú)你it”足球場一風(fēng)風(fēng)火火闖九州""被借歌詞很好的反映中學(xué)生的生活窩一其實(shí)不想走，其實(shí)我想田下來陪你每一個(gè)春夏秋冬”等句子,窩一其實(shí)不想走，其實(shí)我想田下來陪你每一個(gè)春夏秋冬”等句子,“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”表現(xiàn)從挫折中奮起，大踏步前進(jìn)的精神“在我心中，我的老師最兇，每天把我留到十二點(diǎn)鐘，在我心中,我爸爸最兇，時(shí)常把我打得屁滾尿流”有位同學(xué)這樣借助歌詞來描寫他對生活的感受材料4：作業(yè)幾時(shí)有？把酒問青天。不知北京時(shí)間現(xiàn)在是幾點(diǎn)?我欲上床睡去，有恐明日教訓(xùn)，嚴(yán)治似毒箭。無限凄涼情，真想離人間。手腳發(fā)軟，身乏力腦灌鉛。不敢不恨，此身不知在何處。爹是望子成龍，娘是望女成鳳。此事古難全。希望天開眼，從此無作業(yè)。材料5：晨起混身乏力，課上酣然入睡。試問同窗友，還是掌燈時(shí)分。無奈，無奈，考試又是紅燈。材料6：學(xué)習(xí)日當(dāng)午，汗滴腳下土，誰知作業(yè)中，字字皆辛苦材料7：我也曾經(jīng)在如火的七月來到這里，昔日的秋水已非昨夜的波瀾不驚，我所見遠(yuǎn)去的吶喊穿越時(shí)空，激蕩回旋于赭黃色的深流。當(dāng)曹孟德把他的杜康倒入滔滔的江水，獵獵東風(fēng)吹拂著周公謹(jǐn)?shù)囊陆?，熊熊的烈火點(diǎn)燃了兩岸的蘆葦，濃黑的煙霧彌漫了整個(gè)天際,于是亂石穿空，驚濤拍岸一?那是歷史的心跳與呼嘯。今夜，我又來了，帶著明月，駕著扁舟，抱著美酒。還是千年前的明月，朗照著細(xì)草微風(fēng)的原野，還是千年前的江水。流淌著亙古不變的憂愁。只是千年前那場著名的戰(zhàn)役，已找不到它的一絲一縷的痕跡。而我的心。亦惘然而空靈材料8：蒲松齡《聊齋志異》的語言基本取自百姓之口；高爾基常記下周圍人們的精彩的語言；作家柳青更絕，為使自己筆下的人物更有生活氣息，故意招惹街上的潑婦來罵自己(二)、推敲潤飾字詞，力求語言傳神(1)精心運(yùn)用動(dòng)詞(2)精心運(yùn)用疊音詞(3)精心運(yùn)用色采詞(三)、把握句式特點(diǎn)，靈便搭配運(yùn)用各種句式短句：短小精悍長句：節(jié)奏舒緩整句:形式對