大班主題教案嘟嘟的寵物教案及教學(xué)反思

大班主題教案：嘟嘟的寵物教案及教學(xué)反思一、教案簡介1.1教學(xué)目的讓孩子們了解一些寵物的品種；讓孩子們了解如何正確地照顧寵物及寵物與人類的關(guān)系；發(fā)掘孩子們的觀察力和表達(dá)力。1.2教學(xué)時(shí)間課程時(shí)間：2到3天；每天課時(shí)：2小時(shí)。1.3教學(xué)對象幼兒園大班。二、教學(xué)內(nèi)容2.1教學(xué)初步準(zhǔn)備觀察幾只寵物，了解寵物的品種和外貌特征。2.2教學(xué)重點(diǎn)讓孩子們了解如何正確地照顧寵物及寵物與人類的關(guān)系。2.3教學(xué)步驟2.3.1【引入】10分鐘介紹幾只寵物并讓孩子們自由發(fā)言。教師可以提出幾個(gè)問題，引導(dǎo)孩子們談?wù)搶櫸?，比如：你家有沒有寵物？都是什么樣的？你們班有哪些同學(xué)養(yǎng)寵物？他們都養(yǎng)了什么樣的？寵物和我們?nèi)祟愑惺裁礃拥年P(guān)系？通過引入，讓孩子們對主題有初步的了解。2.3.2【活動(dòng)】60分鐘讓孩子們體驗(yàn)照顧寵物準(zhǔn)備幾只絨毛玩具，并稱之為“寵物”，讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn)照顧寵物的過程，比如喂食、梳毛、關(guān)愛、玩耍等。同時(shí)，老師借助板書口頭掛圖，向孩子們介紹正常的寵物飼養(yǎng)要求及寵物和人類的關(guān)系。2.3.3【總結(jié)】10分鐘再次讓孩子們自由發(fā)言，分享自己照顧“寵物”的過程，對照顧寵物和寵物與人類的關(guān)系有更深刻的認(rèn)識。2.3.4【拓展】40分鐘讓孩子們畫出自己最想養(yǎng)的寵物老師分發(fā)紙張和彩筆，讓孩子們畫出自己最想養(yǎng)的寵物，并讓孩子們進(jìn)行文本表達(dá)記錄，說明自己想養(yǎng)這種寵物的原因、特點(diǎn)等。三、教學(xué)反思本次教案，主要以幼兒園大班為主要教學(xué)對象，該年齡段的兒童喜歡動(dòng)物，尤其是那些可愛的小動(dòng)物，他們的好奇心和發(fā)掘能力比較強(qiáng)。本教案內(nèi)容設(shè)計(jì)緊扣幼兒養(yǎng)成目標(biāo)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣，教師需要獨(dú)具匠心地付出更多的細(xì)致的愛心，關(guān)注孩子們的興趣點(diǎn)，針對孩子們的表達(dá)特點(diǎn)，讓教案在實(shí)踐中顯得更為優(yōu)美和有力。在教學(xué)實(shí)施時(shí)，我積極引導(dǎo)孩子們進(jìn)行思考、探究，同時(shí)根據(jù)孩子們的發(fā)言情況來引發(fā)課堂互動(dòng)，讓教學(xué)變得更生動(dòng)、實(shí)用。在教學(xué)活動(dòng)中，我注意到孩子們對于寵物倍感興趣，因此我增加了一個(gè)拓展環(huán)節(jié)，并讓孩子們自由地畫出自己最想養(yǎng)的寵物和自己的寵物養(yǎng)成方案，使得教學(xué)內(nèi)容更為貼近學(xué)生生活，更能讓教學(xué)的實(shí)踐性得到提高。這次教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)一些不足之處，例如：過多的引導(dǎo)和提示會(huì)使孩子們的自我思考能力下降；對于一些名詞的解釋不夠詳細(xì)，需要更多的講解。對于這些問題，我將在今后的教學(xué)中予以改進(jìn)和提高?？偠灾敬谓贪冈O(shè)計(jì)得比較充分合理，教師的引導(dǎo)和組織比較到位，同時(shí)也給孩子們留下了非常深刻