蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊《時(shí)三角形的分類》教案_第1頁
蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊《時(shí)三角形的分類》教案_第2頁
蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊《時(shí)三角形的分類》教案_第3頁
蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊《時(shí)三角形的分類》教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊《時(shí)三角形的分類》教案一、教學(xué)目標(biāo)知道什么是三角形；掌握三角形的分類方法；能夠應(yīng)用所學(xué)分類方法分類三角形。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)三角形的定義；三角形的分類方法。難點(diǎn)三角形的分類方法的應(yīng)用；所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課為了激發(fā)學(xué)生的興趣，可以在黑板上畫出一些三角形，讓學(xué)生說出它們與其他幾何圖形的異同點(diǎn)。2.知識(shí)講解三角形的定義：三邊以三個(gè)端點(diǎn)相連的圖形稱為三角形，在圖形上用?ABC表示。三角形的分類方法：按邊長分類：等邊三角形：三條邊的長度相等，角度都為60°；等腰三角形：兩邊的長度相等，兩個(gè)頂角相等；普通三角形：三邊都不相等；按角度分類：直角三角形：有一個(gè)角為90°；鈍角三角形：一個(gè)角大于90°；銳角三角形：三個(gè)角都小于90°。3.案例分析現(xiàn)在我們來看看下面的三個(gè)三角形：A

/\\

8.0/\\6.0

/\\

/_______\\

4.0

B三角形ABC的三邊分別為6.0、8.0和4.0，請問它是什么三角形？根據(jù)三角形的分類方法，我們可以先按邊長分類，可知6.0、8.0和4.0都不相等，所以它是一個(gè)普通三角形。那它的角度呢？使用余弦定理可以得到：cosA=（6.02+8.02-4.02）/（2×6.0×8.0）=0.5，求得A的角度為60°；同理可得，B和C的角度也分別為60°和60°，所以它也是一個(gè)等邊三角形。4.練習(xí)下面的三角形是什么三角形？A

/\\

6.0/\\6.0

/\\

/_______\\

B

5.8等邊三角形。下面的三角形是什么三角形？A

/\\

/3.2\\

2.8/\\4.8

/________\\

B等腰三角形。下面的三角形是什么三角形？A

/\\

7.0/\\9.0

/\\

/_______\\

B

5.6普通三角形。下面的三角形是什么三角形？A

/|

5.0/|\\6.0

/___|___\\

BC

7.0鈍角三角形。5.總結(jié)與拓展在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了三角形的定義，掌握了三角形的分類方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論