大班語(yǔ)言教案冬爺爺?shù)亩Y物教案及教學(xué)反思

大班語(yǔ)言教案：冬爺爺?shù)亩Y物教案教學(xué)目標(biāo)1.了解冬天的特點(diǎn)和冬天需要注意的生活常識(shí)。2.了解禮物的意義和禮物的作用。3.讓孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)分享。教學(xué)準(zhǔn)備1.制作合適的干凈布袋，布袋的顏色可以采用冬季的顏色。2.準(zhǔn)備秤和不同重量的禮物，如：玻璃球、玩具車、球、麻將等。3.語(yǔ)言資料：冬爺爺?shù)亩Y物故事，感恩的詩(shī)歌及電子課件。教學(xué)過(guò)程1.引入冬天來(lái)了，空氣非常清新。我們應(yīng)該要注意保暖，尤其是這個(gè)時(shí)候，各種感冒、流感悄悄地來(lái)臨。除了得健康，這個(gè)時(shí)候，你們期待什么呢？是不是期待圣誕節(jié)的禮物，也許會(huì)有這些：玩具、巧克力、冬天的新衣服、帽子、手套……這是屬于小朋友的一個(gè)節(jié)日，所以我們也會(huì)玩一個(gè)游戲——冬天的禮物。2.體驗(yàn)環(huán)節(jié)老師拿出一個(gè)布袋，讓孩子們把手伸進(jìn)去，摸到里面的物件，體驗(yàn)禮物不同大小和重量。請(qǐng)孩子交流討論他們摸到的是什么，是否很沉重，很輕或者很中等重量。神秘的紫色布袋，符合童話故事的色彩。3.語(yǔ)言輸入環(huán)節(jié)老師再次拿開(kāi)布袋，介紹其中的物品，告訴孩子們?nèi)绻投Y物應(yīng)該要注意什么，需要考慮的問(wèn)題。播放電子課件，北方冬季制作燈謎的過(guò)程，并且鄰居們到對(duì)方家里進(jìn)行的游戲環(huán)節(jié)。介紹孩子們需要考慮一下下什么樣的禮物最是受人歡迎。4.故事輸入環(huán)節(jié)冬天的禮物故事的主人公是小猴子，他寒假期間收到了來(lái)自爺爺?shù)亩Y物——一只金手表。他很自豪地在班上向大家展示，卻被人說(shuō)花爺爺?shù)腻X不好，不長(zhǎng)大，只會(huì)買這么個(gè)小玩具，男生不適合帶這種小玩具。于是，小猴子因?yàn)檫@個(gè)事情不開(kāi)心，并且開(kāi)始懷疑金手表是否真的是自己喜歡的玩具。在媽媽的提醒下，他終于想明白了……5.反思環(huán)節(jié)通過(guò)故事讓孩子們知道禮物不是最重要的，重要的是在禮物背后的情感，孝順、愛(ài)護(hù)等等。值得一提的是，相對(duì)于成人，這些道理對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，他們需要的不僅僅是道理，更需要我們用故事和體驗(yàn)的方式來(lái)讓他們理解。教學(xué)評(píng)估1.通過(guò)平時(shí)的觀察，發(fā)現(xiàn)孩子是否有禮物意識(shí)。2.在家長(zhǎng)會(huì)上面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)分享孩子在家里面的反應(yīng)。教學(xué)反思這堂語(yǔ)言課學(xué)習(xí)進(jìn)行了很好的體驗(yàn)，孩子們積極參與，言語(yǔ)干凈流暢。尤其是故事部分，用故事的方式將孩子從平常的日常生活中帶入到一個(gè)虛擬的冬日中，讓孩子們感受到其他人的生活。通過(guò)這個(gè)故事，讓孩子們知道感恩和禮物不是成人才需要考慮的事情，也是他們要考慮的事情。同時(shí)，在認(rèn)真觀察過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如：特別安靜的幾個(gè)孩子最初沒(méi)有很積極地加入到其中，以及有的孩子并不知道自己需要送什么樣的禮物。這些小問(wèn)題在但凡平常有這種情況，我們都可以