初中九年級(jí)化學(xué)試卷及答案

初中九年級(jí)化學(xué)試卷及答案

初中九年級(jí)化學(xué)試卷考試時(shí)間：60分鐘，滿分：60分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－1，C－12，O－16第一部分選擇題（共20分）1.2022年北京將舉辦冬奧會(huì)。為辦成綠色奧運(yùn)，下列措施不可行的是：A.用天然氣逐步代替燃煤B.禁止焚燒秸稈C.禁止使用農(nóng)藥和化肥D.發(fā)展共享單車，提倡綠色出行2.下列變化中，屬于物理變化的是：A.糧食釀酒B.濾紙折疊C.紅磷燃燒D.食物腐爛3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（部分夾持固定裝置已略去）：A.鐵在O2中燃燒B.加熱KMnO4制O2C.電解H2O實(shí)驗(yàn)D.過濾4.下列化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤的是：A.五氧化二磷：P2O5B.二個(gè)鉀原子：2KC.二氧化碳：CO2D.三個(gè)氮分子：N25.下述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是：A.熄滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生黑煙B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫C.加熱銅綠，固體變?yōu)榧t色，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體6.芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是：A.硅元素屬于金屬元素B.硅元素的原子序數(shù)為14C.硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gD.硅元素是地殼中含量最高的元素7.學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是：A.為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)釨.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品C.動(dòng)物的呼吸作用離不開氧氣，所以空氣中氧氣越多越好D.有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金8.性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是：A.金剛石可用來切割玻璃——金剛石硬度大B.銅絲要作導(dǎo)線——銅有良好的導(dǎo)電性C.制糖工業(yè)中用活性炭脫色制白糖——活性炭具有可燃性D.石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟且是黑色的9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的說法中，正確的是：A.向試管中加反應(yīng)物時(shí)，先加液體，后加固體B.用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品C.用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液D.加熱KMnO4并用排水法收集O2為了驗(yàn)證猜想，小明提出了兩個(gè)方案。方案一是除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣，以便除去氧氣和氮?dú)?。在燃燒?shí)驗(yàn)中，小明使用了紅磷來除去氧氣。他選擇了適量的紅磷，因?yàn)榧t磷的化學(xué)式表達(dá)式是需要的。小明認(rèn)為使用木炭除去氧氣不可行。最終，在老師的幫助下，小明獲得了氮?dú)?，并觀察到在氮?dú)庵腥紵V帶會(huì)產(chǎn)生淡黃色的固體。方案二是將點(diǎn)燃的鎂帶放入盛有氣體的集氣瓶中。小明通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：他的猜想是正確的。通過這些實(shí)驗(yàn)，我們可以對(duì)二氧化碳的性質(zhì)有更深入的了解。我們也可以得出結(jié)論，不能用鎂條在空氣中燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的含量。20.阿司匹林（C9H8O4）是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。根據(jù)其化學(xué)式，我們可以計(jì)算出：（1）C9H8O4的相對(duì)分子質(zhì)量為180；（2）C9H8O4中氫、氧元素的質(zhì)量比為8:4，即2:1；（3）C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.4%；（4）180克C9H8O4中含