2023慶祝兒童節(jié)親子活動策劃方案10篇

2023慶祝兒童節(jié)親子活動策劃方案10篇2023慶祝兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的情感，歡度一個有意義，能回味的六一兒童節(jié)，通過每班準備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定活動方案如下。1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的、活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”2、活動口號：自信、健康、文明、快樂1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”4、家長和孩子有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、參加：山立學校小學部學生及家長。四、活動：8：30——10：10親子活動游戲。五、親子活動游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側游戲，教師記時，以短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持籃球，教師發(fā)令后人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給人，人以同樣方法游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給人，人以同樣方法游戲，中途把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，人把球夾在大腿內側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給人，人以同樣方法游戲。中途球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。六、發(fā)獎：附：親子活動報名表山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表班級：家長姓名孩子姓名親子活動項目推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節(jié)目表演2023慶祝兒童節(jié)親子活動策劃方案設計意圖“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設計出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案?；顒娱_展不僅僅局限于六一當天，可以為六一快樂周。方案的誕生一、師引出六一話題師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非?？鞓返墓?jié)日，是什么節(jié)日？（六一兒童節(jié)）。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，你們想怎樣過這個節(jié)日？你們希望在節(jié)日里做一些什么活動？今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談談自己心中的愿望，我們的目的是過一個快樂有意義的節(jié)日。二、幼兒自由發(fā)言，師記錄。幼：“我希望能吃好東西……師：喜歡吃什么樣的好東西？幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……幼：“我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……幼：“我喜歡玩玩具J幼：“我覺得大家應該唱歌跳舞慶祝一下?！比⒗蠋熞罁?jù)幼兒的問題繼續(xù)探討的話題如下：1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎？”2、“六一節(jié)來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢？那么怎么打扮呢？”3、“剛才有一位小朋友提出大家應該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎么樣？”4、“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎？那么你們喜歡看什么電影？”四、依據(jù)幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案可以設4個小活動進行。分別是“創(chuàng)意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。我的節(jié)日我做主活動一：創(chuàng)意裝飾設計意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾。目標：1、用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。3、體驗與同伴合作的樂趣準備：1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等2、各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等過程：一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。二、請幼兒討論各場所應該怎樣裝飾漂亮。三幼兒分組活動，自由創(chuàng)意，師巡視指導，幫助幼兒解決難點問題（如：不會做的裝飾物師可給與適當?shù)氖痉吨v解）四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品,并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境?；顒佣嚎鞓贩鸥柙O計意圖：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。目的：1、知道六月一日是兒童節(jié)，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。2、能與同伴大膽演唱歌曲。準備：1、裝飾材料、活動區(qū)。2、話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。過程：一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？二、幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導。三、大家一起布置、裝飾演唱場地。四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等?；顒尤洪_心美食設計意圖：在節(jié)日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學，開心快樂？怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食？都是孩子們非常關心的話題？我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。目的：1、愿意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。2、感受與伙伴分工、合作的快樂。準備：提前聯(lián)系伙房準備發(fā)好的面團、各種水果，廚房小工具等。過程：一、幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。二、幼兒分組制作，可預設如下小組區(qū)域：一組：面點組。用發(fā)好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費?；顒友由欤侯A留部分食品，請家長品嘗。2023慶祝兒童節(jié)親子活動策劃方案一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，每年我們各園都以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。一、活動目標：通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受藝術活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。二、活動時間：“六一”之后自定（報學校，學校做好調整）三、活動準備：1、提前擺好座位，各類音響設備等（如需要卻沒有的報學校）。2、各園之前做好“六一”活動期間與家長的聯(lián)系工作,預先做好通知。3、提前準備”六一”發(fā)放的所有物品，以及“六一”展覽條幅、獎狀等。四、活動內容：1、召開慶“六一”家長會：匯報幼兒園工作、介紹”六一”活動方案。請領導講話。2、慶”六一”文藝匯演；3、為幼兒發(fā)放“六一”禮物。五、注意事項：1、”六一”演出時，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。2、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作，保證班級有人代班。3、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，征得家長同意后方可給幼兒購買，使之給予配合支持，不可強制，更不可出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。5、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。6、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師六、活動評比1.評比項目；（1）各園自評（2）學?？傇u2、獎金設置：按原規(guī)定執(zhí)行。2023慶祝兒童節(jié)親子活動策劃方案學校20—年5月30日1、幼校中班學生2、幼校輔導班學生3、好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。4、肇東人論壇的會員及其自己的寶貝成人會員不限，參加的小朋友限額為20人，按報名先后，額滿即止。如果活動前有人提出因事退出，再開放補報一人。親子活動的節(jié)目包括有：（到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后）節(jié)目：一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語學而第一》三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》四：自薦節(jié)目活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》活動二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》活動三：齊齊做動作活動四：學生與家長自薦節(jié)目活動五：父母孩子互贈禮物活動六：集體合影留念活動費用及報名相關事項1、此次活動中不收取任何費用；2、幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水，對飲用水有特別要求的請自帶；希望大家積極參與，最重要是注意安全，過一個開心愉快的六一節(jié)！讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節(jié)，通過本次親子活動增強孩子與父母的感情。活動為主，共同參加1、邀請學生父母參加活動，并送孩子一份特別禮物留O2、活動場地：院子內教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛，可以加游戲說明。3、準備好各種游戲所須道具。活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》活動要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提醒，以此來看看父母對自己的孩子了解程度（頭部、肩膀）［調過來也可以］活動二：齊心步活動要求：把家長與學生腳綁一起，向前走規(guī)定距離，在最短時間內完成獲勝1、帶必須綁在腳夫踝處2、帶分別由指定工作人員綁扎3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再比賽活動三：齊齊做動作方法：親子與家長站成一排（5人）叫口令：喊1：向右轉的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。（1）舞臺設計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛;（2）場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等；（3）節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。（4）節(jié)目單設計：用紅色廣告紙精心設計，體現(xiàn)清雅的風格和精致服務的理念，確保表演前人手一份節(jié)目單；（5）幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協(xié)調指揮等?；顒咏Y束后，將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。。（（6）活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前3天）（7）家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。（8）主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內容，主持風格不做作扭捏，應體現(xiàn)本園健康向上的風貌；（9）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。（10）購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安喊2：向左轉喊3：向后轉喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝活動四：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，學生不能出聲，帶家長走過路障（可自改，可利用場地環(huán)境）能走過獲勝，偷看當輸。活動五：互贈禮物孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝福的話，并送上一份禮物。活動六：合影留念2023慶祝兒童節(jié)親子活動策劃方案1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物,活動當天帶到幼兒園。2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。4、提前把游戲教會幼兒。8：00——8：20園長致致辭8：30 8：55幼兒早操展示9：00——10：00各班級到指定的區(qū)域進行活動：捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完。2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。10：10——10：50家長、幼兒民間游戲互動炒黃豆一一大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時,兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢,游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗?。┑乩妆ㄒ灰淮蟀?、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）抬轎子一一小班、托班：比賽形式（3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行抓老鼠一一小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外,家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。10：50——11：10家長贈送禮物家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節(jié)日的祝福。11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品1、幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示,鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。3、繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。2023慶祝兒童節(jié)親子活動策劃方案為了迎接20—年六一兒童節(jié)的到，給孩子們一個溫馨快樂的節(jié)日，經學院領導及工會研究決定：組織舉辦20—年六一兒童節(jié)親子活動。相關事宜通知如下：一活動目的1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家校情、親子情；3、使家長在參與幼兒節(jié)日親子活動中，對兒童教育有進一步的感悟，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。二活動時間暫定20—年6月2日（周六）上午9：00-11:00三組織形式和活動種類本次六一親子活動由學院工會主辦，藝術體育部分工會承辦，其他各分工會協(xié)辦，活動項目有：體育游戲、藝表演（均由藝體部分會負責）、蛋糕分享（烹飪食品系分會負責）。四活動經費報銷此次活動相關分工會可根據(jù)實際需要購買活動用品、器材、食材等，活動前先按要求填寫《鄭州旅游職業(yè)學院工會請示箋》（見附一），找相關領導審批簽字，活動結束后到工

會辦公室報銷。報銷時需提供合規(guī)發(fā)票、活動照片及相關字材料。五組織與報名以分工會為單位，我院教職工1周歲以下（200年月1日后出生）子女在家長陪伴下均可報名參加。報名時需提供孩子的姓名、性別、出生日期等信息，由于活動場地有限，其余活動一經報名各分工會及體活動每個孩子報名參加的體育游戲類項目限定為三項,不限。各項體育游戲活動按報名表上的名單進行,原則上不得更改，不報名的不予參與，敬請諒解。慶“六一”親子活動報名匯總表電子版（見附二）項目報名匯總表電子版（見附三）請于20—年月22日下午17點前發(fā)至院工會郵箱:紙質版于當日參加工會會議時上交。其余活動一經報名各分工會及體活動六參加程序和活動地點集體活動：1、簽名領取親子活動紀念品（體育館內工會倉庫，機關分會負責）；2、分享蛋糕（學院體育館內、烹飪食品系分會負責）；3、觀看藝表演（學院體育館內、藝體部分會負責）；分項活動：體育游戲項目（學院體育館內、藝體部分會總負責）；六備注1、各分工會組織舉行活動時請務必注意安全。2、各分會請安排專人對負責的活動進行拍照，活動結束后及時發(fā)至院工會郵箱:―，便于院工會存檔。2023慶祝兒童節(jié)親子活動策劃方案一、活動目的：為了豐富同學們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行慶六一系列活動。二、活動內容：1、新隊員入隊。2、進行慶六一團隊游戲比賽活動。三、活動主題：童心同樂四、活動時間：2—年5月31日下午1點至3點五、活動地點：操場六、參與對象：全體師生七、活動要求：1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好,各項目負責人準時到位。4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。6、各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。附：游藝活動安排全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒化好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備；（11）撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：（1）各班排練節(jié)目（2）各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝一一園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。（3）在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊；（4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），并進行評選；（5）每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作；3、安全工作：（1）為確保活動順利進行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。（2）保證節(jié)目有序的進行；（3）安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。附場地工作人員安排表：總指揮：全場負責：督臺：退場：王持人：幼兒：觀眾區(qū)：演員區(qū)：各班帶隊老師及各班安排的協(xié)助家長外圍工作人員：保安2023慶祝兒童節(jié)親子活動策劃方案一、活動目標通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校故咀约旱牟湃A樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：榜樣！做個好爸爸好媽媽。2、宣傳口號：爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我；好樣的！我的爸爸媽媽。三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備；全體家長繪畫作品繪制（要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料）二人三足比賽（家長和家長，家長和教師自由組合）3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（最好能長期保存有紀念意義的.獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長）四、活動內容（一）活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：20—年6月1日。3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法：通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。（二）“六一”活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內容說明）”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。1、幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的：家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一個家長教師故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班家長水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸，最佳媽媽。A、節(jié)目表演獎：從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎,二等獎。B、最佳舞臺設計獎：從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設計。C、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。D、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。2、主題繪畫展(1)目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內心世界，表現(xiàn)自己的愿望。(2)要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內容說明（用“小朋友的語言”進行內容說明）（3）評獎：幼兒園對作品進行編號以方便評選（建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選25-50件由三個以上教師進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計）3、二人三足運動比賽（或者更多）（1）目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長,家長與教師的親密合作關系；體現(xiàn)家園共