垃圾分類宣傳的活動方案

垃圾分類宣傳的活動方案

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署詳細、周密，并有很強可操作性的方案。以下是我共享的垃圾分類宣揚的活動方案，盼望能關(guān)心到大家！

垃圾分類宣揚的活動方案

活動目標

1、知道垃圾與我們生活的關(guān)系及回收垃圾的作用。

2、嘗試根據(jù)可回收、不行回收及有毒有害進行垃圾分類。

活動預備

課件，廢舊垃圾等。

活動過程

一、爭論垃圾與生活的關(guān)系。

1、出示地球媽媽圖片。

師：今日，老師把地球媽媽請來了，你們看，她怎么了？

師：她為什么這么難過？

2、了解垃圾及垃圾與我們生活的的關(guān)系。

師：你熟悉這些垃圾嗎？是什么垃圾？

師：這些都是我們生活中產(chǎn)生的垃圾，假如大家不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，我們的環(huán)境會變得怎么樣？

師：你們有什么好方法削減垃圾或處理垃圾？

二、垃圾分類

師：剛剛，地球媽媽請小伴侶把垃圾扔進了一個垃圾箱里，覺得太亂了，想請你們分分類，好嗎？

師：老師這里有3個垃圾桶，表示什么意思呢？

讓幼兒自己探究各種垃圾的分類。

看視頻，聽清潔小博士進行介紹可回收垃圾，不行回收垃圾和有害物質(zhì)。然后進行檢查剛剛幼兒分的垃圾。

師：依據(jù)剛剛學的小本事在分一次，這次可不能錯嘍。

再一次檢查

三、結(jié)尾

師：剛剛我們知道了可回收和不行回收還有有害物質(zhì)的小本事，現(xiàn)在我們回去把教室的垃圾也進行一次分類吧！

垃圾分類宣揚的活動方案

一、活動背景：

校內(nèi)在進行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨便從窗戶往外面倒，垃圾順手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素養(yǎng)，還關(guān)系到學院的良好進展。

二、活動名稱：

xxx垃圾分類環(huán)?；顒?/p>

三、活動主題：

"垃圾分類，愛護環(huán)境，共建漂亮校內(nèi)'。

四、活動目的：

1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣揚活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān)，讓他們自覺的愛護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。

3、讓同學們熟悉到垃圾分類是世界的潮流，一場不行阻擋的洪流，這將讓我們每個人轉(zhuǎn)變，讓我們的環(huán)境轉(zhuǎn)變，讓我們祖國更加漂亮，讓民族在世界之林中更加有地位。

五、活動口號：

愛護環(huán)境，從我們做起；漂亮學院，從垃圾分類做起。

六、主辦單位：

xxxx

七、活動時間：

20xx年x月x日

八、活動地點：

校內(nèi)

九、參與對象：

學校同學

十、活動形式：

演講，宣揚手冊，宣揚海報，小嬉戲，學問卡片等。

十一、活動流程：

（1）活動宣揚：校內(nèi)主要宣揚點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分特地人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣揚海報，也可以進行簽名活動。

（2）主題活動：

A、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽（有關(guān)可分類與不行分類的物品名稱），用次來提示同學們進行垃圾分類。

B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱）。

C、在宣揚處進行有關(guān)垃圾分類小嬉戲（主持人待定），嬉戲獲勝者賜予不同顏色（如可回收用綠色，不行回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)嘉獎（物品待定）。并進行學問卡片小問答，嘉獎物品同上。

D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道

（3）活動結(jié)束

1、支配宣揚報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣揚報道，并公布于校新聞網(wǎng)。

2、協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。

3、成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外大事。

4、對亂扔的相關(guān)宣揚產(chǎn)品進行回收

5、最終參與的活動成員進行校內(nèi)內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們喜愛的學院環(huán)境前進的一大步。

垃圾分類宣揚的活動方案

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個非常重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)進展，創(chuàng)建節(jié)省型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。我校響應(yīng)上級部門"垃圾分類，環(huán)保節(jié)能'的號召，進行"垃圾分類，你我有責'主題活動，詳細方案如下：

一、活動的主題

垃圾分類，你我有責

二、成立學校"垃圾分類，你我有責'主題活動的領(lǐng)導小組

組長：xx

副組長：xx

各部門負責人（成員）：xx、xx

訓練教學方面：

宣揚、氛圍與少先隊活動方面：

校內(nèi)環(huán)境與后勤補給方面：

各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生樂觀協(xié)作，確保工作順當推動。

三、活動的宗旨

通過宣揚垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；宣揚分類垃圾的詳細做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，愛護環(huán)境；最終以標記垃圾桶等方式提示同學們時刻留意垃圾分類回收問題。

四、活動時間

每學期

五、活動目標

1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓同學了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。

3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導同學爭論、設(shè)計方案、表達，培育探究問題的力量，進一步培育科學思維的素養(yǎng)。培育同學的分析問題、解決問題的力量和創(chuàng)新力量

六、活動形式

本項活動主要是通過班級文化宣揚、課堂訓練教學經(jīng)過爭論、探究、設(shè)計方案等形式讓同學們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導同學重視環(huán)境愛護，留意節(jié)省資源。

七、詳細要求

1、學校宣揚通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校內(nèi)氛圍宣揚。

2、每個學期做好班級"垃圾分類'方案、總結(jié)。

3、利用每期的黑板報進行宣揚，開拓相關(guān)"垃圾分類'板塊。

4、做好班會課"垃圾分類'宣教資料的收集。

5、健康科依據(jù)三班級下冊的課程要求制定教學方案、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學科方案、總結(jié)也要有特地的工作支配。

6、美術(shù)科生動呈現(xiàn)垃圾分類的形象。

7、保持校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。

八、詳細措施

1、各班級老師高度重視"垃圾分類'訓練教學，把"垃圾分類'納入到平常同學的學習中。

2、學科教學相互滲透，留意課堂訓練。健康