教研月活動計劃

教研月活動計劃

篇一：教研月活動方案

大力開展"校本教研'活動，是當前深化推動基礎訓練課程改革的重要舉措，是深化教學改革，促進廣闊老師專業(yè)成長的重要保證。為了切實加強教學討論，推動我校校本教研活動的廣泛持續(xù)地開展，特擬定我校2024年教研月活動方案。

一、活動主題

"校本教研'的規(guī)范與創(chuàng)新

二、活動目的

本次教研月活動緊緊圍繞"創(chuàng)新教研機制，打造教研品牌，構建教研文化'這個中心，引導全校老師以新課程為導向，以促進每個同學的進展為宗旨，以課改實施過程中學校所面對的各種詳細問題為對象，以老師為討論主體，廣泛開展教學討論活動，討論和解決實際問題，概括和提升教學閱歷。通過開展教研月活動，建立和完善以校為本的教學討論制度和工作方式，逐步形成民主、開放、有效的教研機制。

三、參與對象

我校學校各學科任教老師。

四、活動時間

2024年10月10日至11月10日

五、組織形式

（一）領導機構，張偉同志任組長，楊大明、譚其平、王萬元、陳江華同志為副組長，周定奎、張雪蓮、周彥媛、何淑玉、孫國、李才金、蔣叢尤、周勇、方鴻為成員。

（二）舉辦一次新課程改革的專題講座，

由陳江華同志主講，并結合有關的課改碟片進行，通過學習、爭論，使廣闊老師進一步明確校本教研的意義、途徑和方法，調動廣闊老師參加的樂觀性，提高教學討論的針對性和實效性。

（三）、行動討論。老師之間互幫互助，共同討論，是本校教研活動的重要形式，各班級組選派兩位老師主講，遵循"問題設計行動總結'的基本流程，制造性地開展一次行動討論。通過上討論課、評課、說課等形式，每位老師結合自己教學工作中的實際問題綻開爭論，進一步探討在課改中如何改進自己的教學方法。

四）、成果推廣通過教研活動的深化開展，學校和各教研組要仔細總結閱歷，樂觀推廣到教學實踐中。并推舉有探討價值的課題到甘井片區(qū)參與片區(qū)教學討論，做到成果共享，推舉語文、數(shù)學、體育課各一堂參與片區(qū)教學討論，分別由周玉紅、陳學發(fā)、周勇老師擔當。

（五）、在這次校本教研活動中應完成的材料：

1、每位老師撰寫一篇有關新課程教改方面的論文。學校擇優(yōu)推舉5篇到縣訓練學會參評或推舉到市訓練學會參評。

2、每位老師撰寫一至二篇"課改日記'，學校擇優(yōu)推舉5篇到縣訓練學會參評。

3、在本次教研月活動中，各教研組在仔細搞好評課、說課、上討論課的基礎上搞好記錄，并將記錄整理好后交教育處。

4、每位老師撰寫一份優(yōu)質教案。文稿紙書寫，最好是用A4紙打印。

5、陳江華同志撰寫好業(yè)務輔導講座材料。

6、譚其平同志負責搞好本次教研月工作的書面方案、總結、各類資料的收集整理和上報表冊的統(tǒng)計等工作。

篇二：教研月活動方案

大力開展我校"優(yōu)化課堂，有效訓練'為主題的教研月活動，進一步實施基礎訓練課程改革，引領廣闊老師深化鉆研課標、教材，是深化課程改革、提升新課程背景下的課堂教學力量的重要保證。為了切實加強教學討論，推動教研活動廣泛持續(xù)地開展，學校打算開展以"優(yōu)化課堂，有效訓練'為主題的教研月活動。

一、活動主題

優(yōu)化課堂，有效訓練

二、活動的時間：待定

三、活動目的

通過開展我校"優(yōu)化課堂，有效訓練'為主題的教研月活動，引導廣闊老師樂觀探究有效訓練的策略和方法，努力踐行新課程背景下的有效教學模式，提高全縣廣闊老師的專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學，切實提高教學效率，全面提高我校訓練教學質量。

四、活動對象

全校老師

五、活動形式與內容：

學校開展"五個一'活動

1、開展一項專題討論。學科教研組以"優(yōu)化課堂、有效訓練'為主題，以課例討論為載體，開展一項專題討論，切實解決本校教學中的實際問題，促進課堂教學行為的有效變化，提高老師的教學力量。

2、啟動校級課題。開展一次校級課題立項評審活動。并推舉1-2項課題申報縣訓練科研規(guī)劃課題。

3、開展一次優(yōu)質課展現(xiàn)。分教研組分學科開展優(yōu)質課展現(xiàn)活動，推動"優(yōu)化課堂、有效訓練'主題討論。

4、撰寫富有特色的教學設計、課堂實錄、課例討論報告或撰寫一篇論文，總牢固施有效訓練、優(yōu)化課堂教學的閱歷（每位老師必需交一份）。

5、組織一次評比活動。學校開展一次閱歷論文、教研月活動先進教研組和先進個人的評比活動，并對其表彰嘉獎，激勵老師的討論熱忱。

希各教研組仔細落實教研月活動方案，按時按質按量完成任務，做好記載，寫好總結。

篇三：教研月活動方案

為了進一步提升我園各老師的教學水平，加強對青年老師的培育，促進老師的專業(yè)化成長，我園本學期連續(xù)開展公開課教研活動，詳細時間定于2024年10月10日---14日開展，詳細開展事項如下：

1、本次公開課不邀請家長參與；進行現(xiàn)場錄像，各老師以賽擂臺方式進行。

2、班級幼兒人數(shù)可適當自選，幼兒人數(shù)在：（15---20人左右）

講課內容要求：以綜合課程為主，體現(xiàn)綜合性以及園本特色，符合幼兒認知特點、認知規(guī)律以及符合課改精神。請各班級老師在國慶放假期間仔細做好相關預備工作。

3、請各班老師于2024年9月28日下午5點前上交公開課教案同時上報講課科目以及講課課題。

4、請各班級老師于國慶過后10月8日下午5點到辦公室進行抽簽、確定講課挨次。

5、需要用電教（PPT）展現(xiàn)的老師請?zhí)崆巴ㄖ?，以便辦公室人員做好幫助預備。

6、時間地點支配：

時間：10月10日至14日共5天，每天支配4節(jié)課，上午3節(jié)課，下午1節(jié)課。

上午9：00---11：15分（3節(jié)），下午3：00---3：35分（1節(jié)）

地點：會議室和村長辦公室二樓。（供選擇）

6、教學活動時間：小班20分鐘，中班25分鐘，大班30分鐘

篇四：教研月活動方案

一、指導思想

在上學期必修課程工作方案的基礎上,連續(xù)搞好必修五的教學。全面推動高中新課程改革，轉變教學觀念，改進教學方法，優(yōu)化教學手段，放開思路，探究實踐語文選修教學的新方法，實現(xiàn)教學質量的全面提高。

二、上期教學工作狀況

可親可愛的王芳組長本期已經(jīng)調到益陽市第一中學，她擔當我們班級的語文備課組長，樂觀爭取領導重視，管理到位，帶頭上示范課、觀摩課、討論課，帶領我們備課組的老師戰(zhàn)斗在新課程改革的風口浪尖上，她的調動是我們學校的損失，也是我們南縣語文界的損失，上學期的語文教研工作開展得有聲有色。本期，就像是體育課老師要求整隊一樣，體育老師要我喊口令，我沒有方法，只好硬著頭皮喊，誠心盼望我們備課組的老師能夠像支持王芳一樣支持我。我們組青年老師魯輝艷、莫十一、王艷群老師，教學能以老師為主導、同學為主體、訓練為主線、思維為核心、力量為目標，突出重點、難點、突出精講巧練、突出思維訓練、突出講課效益、突出因材施教，教學效果好，是我們語文組的中堅力氣。中青年老師文艷輝、代方明、高衛(wèi)青、曾明艷、胡艷、曹艷老師的課堂教學能體現(xiàn)新課標要求，樹立語文學習的"大語文'觀，放眼社會，放眼生活，能夠讓同學把握語文學習規(guī)律，形成自己獨到的學習方法，進入語文學習的自由王國取得抱負的成果，是我們語文組的頑強后盾。年齡大一些的老師如吳雪輝、蘇山云老師是我們語文組的仆人翁，是我們備課組的掌門人。本期我組調進青年老師范美群和肖彬老師，增加我們的力氣。蘇山云老師由于工作的關系調高一備課組，我作為備課組的一份子，很舍不得蘇老。總之，我們備課組上學期工作是很精彩的。

三、本學期教學任務

本學期教研的主要任務是必修五和選修課《中國古代詩歌散文觀賞》《文章寫作與修改》和《新聞閱讀和實踐》的教學。以新課標為準繩，要達到以下幾個方面的目標：

1．貫徹《一般高中語文課程標準》，樹立科學的、民主的、開放的、以人為本的語文訓練觀念，不斷地探究能適應社會進展和同學實際需要的新教法。

2．在上學期的基礎上連續(xù)培育同學良好的高中語文學習習慣，關心他們把握一些適合自己特點的學習方法，為語文水平提高奠定基礎。

3．依據(jù)高中語文課程從"學問和力量'、"過程和方法'、"情感態(tài)度和價值觀'三個方面動身設計課程目標。

4．在第一次月考前完成選修《必修五》的大部分教學任務，下半期完成選修課的《中國古代詩歌散文觀賞》《新聞閱讀和實踐》和《文章寫作與修改》教學任務。

四、主要工作與教研目標

1、加強理論學習，更新教學觀念，提高老師自身的思想和業(yè)務素養(yǎng)。新課程背景下，要努力轉變教學觀念，變教堂為學堂，還同學學習語文的主動權，盡量使同學在選修課學習方面獲得明顯的特長和共性的形成進展。

2、加強備課組集體備課。備課組內資源共享，分工合作。做到統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一復習進度等。重視反思，因材施教。常常就教材、教法等問題進行討論、探討。在一周一次的集體備課中，對于每冊選修每單元的教學重點、難點加以明確并爭論。

3、在備課組內加強聽課評課活動。在學校教務處、班級組和語文教研組的領導下，開展好公開課活動，并要求組內老師樂觀參加聽評課活動，做到"課課有收獲'，以實現(xiàn)自己的教學更大的提高，保證備課組的教學質量和老師的教學相長。

4、把握好選修教材的深度與難度，注意同學活動力量培育，盡量利用選修教材作例子，教會同學力量遷移和把握語文學問的拓展。

5、加強對高考信息的討論。仔細討論了新課改高考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規(guī)教學的同時，注入高考的學問。

6、仔細組織好二次月考、期中、期末考試的復習工作，力保在每次考試中取得好成果。

7、開展了豐富多彩的語文課外活動。

8、精講實練，取舍有度。每個單元精析12篇文章，舉一反三，側重力量的全程培育，突出以同學為中心的思想，努力轉變老師教學方式，從而促進同學的學習方式轉變，以達"教，為了不教'之目的。選修"賞析指導'"賞析示例'以同學自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，"推舉作品'供課外閱讀或選講。

9、重視名著閱讀力量培育，積淀同學的語文素養(yǎng)。本學期教學任務重，古今名著根原來不及上，因而要有取舍。發(fā)揮同學的主動性，充分利用同學的課余時間指導同學進行課外閱讀，要提出詳細的閱讀意見，做到有方案、有措施、有效果，不搞形式，不走過場。或課前積累或或串講，因"班'施教，因"人'制宜，將古今名著教學落實到實處。

10、寫作實踐活動，在語文老師的引導下開展寫作活動，要求同學定時定量完成寫作任務。（不少于5篇大作文，10篇課外練筆）

11、強化教學科研意識，提高科研力量，樂觀撰寫各級各類論文。

篇五：教研月活動方案

本學期我校教研工作的基本思路是：以素養(yǎng)訓練和新課程改革理念為指導，依據(jù)縣教研室工作方案，以學校進展為本、以同學進展為本、以老師進展為本、以提高課堂教學效率為中心，充分發(fā)揮全體老師參加教科研工作的樂觀性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高老師教學效能和專業(yè)力量，使訓練科研真正成為學?？沙掷m(xù)進展的動力。強教學討論，狠抓常規(guī)落實，細化習慣培育，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質量。詳細工作如下：

一、強化常規(guī)教學管理，夯實基礎，提高教學效益。

1、仔細學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《學校生常規(guī)教學管理規(guī)程》，結合我校和班級實際狀況，每位老師制訂出切實可行的方案并嚴格按其方案實施。

2、依靠學科教研組和班級教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡資源，在三至五班級語文數(shù)學學科上，以河北遠程訓練網(wǎng)資源為主，同班級同學科備一課。加強同科老師間的閱歷溝通，改革教學方法，實施最大效能教學。同時，也加強不同學科間的溝通，促進學科整合，整體提高教學效能。

3、組織階段性教學質量測評和試卷分析，有針對性的改革教學，本學期我們連續(xù)堅持執(zhí)行月考制度，單元過關制度等。

4、搞好老師教案的觀摩學習，推廣先進閱歷，提高老師課前預備的業(yè)務力量；搞好同學作業(yè)的評比，提高老師課后反思的業(yè)務力量，要求老師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思，整體提高老師的教學水平。

二、全面實施素養(yǎng)訓練，入學習《新課程標準》，深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機的結合起來，保證課程結構的完整性，促進同學全面進展。

1、嚴格根據(jù)《新課程標準》要求支配課程，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設地方課程和校本課程，本學期仍舊堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。

2、各學科連續(xù)利用課外學習小組開展豐富多彩的課外活動，發(fā)揮同學特長，綜合實踐活動，要有活動方案，有記錄、分析，以提高同學綜合素養(yǎng)。

3、發(fā)揮素養(yǎng)訓練作用。組織同學進行詩文朗誦、講故事、歌詠競賽、書法競賽文藝節(jié)目形式活動，給同學熬煉和展現(xiàn)才能的機會與舞臺，提高同學綜合素養(yǎng)。

三、深化校本研修，營造書香校內。

1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組根據(jù)學校教研方案仔細實施，保證教研效果，使老師在活動中討論，在討論中學習，在學習中共享，在共享中進展。

2、抓好現(xiàn)代訓練理論的學習。要求老師把訓練理論學習做為日常工作的一個重要部分，組織老師有針對性的學習現(xiàn)代訓練理論、訓練教學信息動態(tài)及訓練教學形勢分析，促進老師訓練觀念的轉變，增加老師科研興校意識。本學期方案每隔周進行一次老師集體學習，其它不定期學習；要求每位老師本學期至少讀一本訓練專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

3、增加老師網(wǎng)絡研修意識，要求有潛力老師建立博客，把有關教學的方方面面，點點滴滴寫進博客，增加老師間溝通與研討，提高自身素養(yǎng)；要求老師學習網(wǎng)上先進閱歷和方法，本學期老師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

4、開展聽、評、說課等即時教研，搞好課例研討，開展主題研討。根據(jù)縣教研室課例研討十步曲要求進行研討，主題研討還要做到六定：定