高校與企業(yè)合作協(xié)議書(shū)范文(標(biāo)準(zhǔn)版)

本資料為word版——可修改、可編輯PAGE第2頁(yè)，共2頁(yè)高校與企業(yè)合作協(xié)議書(shū)范文〔標(biāo)準(zhǔn)版合同協(xié)議書(shū)〕甲方：***公司或個(gè)人乙方：***公司或個(gè)人簽訂日期：****年**月**日簽訂地點(diǎn)：**省***市***地高校與企業(yè)合作協(xié)議書(shū)范文

甲方：_________________,以下簡(jiǎn)稱甲方,

乙方：_________________,以下簡(jiǎn)稱乙方,

甲、乙雙方本著服務(wù)中小企業(yè)，提升企業(yè)科技創(chuàng)新能力，滿足乙方建筑垃圾資源化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，經(jīng)雙方共同協(xié)商，一致同意在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利共同發(fā)展的基礎(chǔ)上，建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系達(dá)成以下協(xié)議：

一、合作原那么

充分利用高等院校的技術(shù)、人力等資源以及先進(jìn)成熟的技術(shù)成果，利用企業(yè)的生產(chǎn)條件，提高學(xué)校的科研能力，將科研成果盡快地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，通過(guò)多種形式開(kāi)展全面合作，共同構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研的創(chuàng)新體系，建立產(chǎn)學(xué)研長(zhǎng)期合作關(guān)系，形成專業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進(jìn)共同發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學(xué)共贏。

二、雙方的責(zé)任和義務(wù)

,一,甲方的責(zé)任和義務(wù)

1、為乙方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術(shù)支持，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

2、根據(jù)乙方提出的技術(shù)項(xiàng)目需求和企業(yè)技術(shù)難題，積極組織力量進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)攻關(guān)，支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。幫助乙方進(jìn)行新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的推廣應(yīng)用，幫助乙方進(jìn)行質(zhì)量攻關(guān)。

3、幫助乙方解決產(chǎn)業(yè)優(yōu)化中制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)以及企業(yè)的具體技術(shù)工藝問(wèn)題和管理問(wèn)題，把北京化工大學(xué)的相關(guān)技術(shù)成果，同等條件下優(yōu)先提供給乙方進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。

4、協(xié)助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。

,二,乙方的責(zé)任和義務(wù)

1、積極爭(zhēng)取企業(yè)所在地政府的土地使用支持，建設(shè)“建筑垃圾資源化產(chǎn)業(yè)化示范基地”，并充分利用企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)條件為甲方提供良好的生產(chǎn)試驗(yàn)條件和校外實(shí)訓(xùn)基地，為_(kāi)____________大學(xué)在校學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。

2、優(yōu)先接納甲方推薦的_____________大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和就業(yè)。

3、接受甲方教師到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐，為甲方進(jìn)行科學(xué)研究提供良好的大生產(chǎn)試驗(yàn)條件，合作完成科研任務(wù)。

三、其他

1、涉及具體科技成果或其他合作內(nèi)容時(shí)，由雙方采用一事一議原那么商定合作條件,其他未盡事宜雙方另行協(xié)商。

2、本協(xié)議一式五份，甲方三份，乙方二份，具同等法律效力。

甲方_____________乙方_____________

代表_____________代表,,_____________

_____________年_____________