經(jīng)濟論文評語

經(jīng)濟論文評語經(jīng)濟論文評語一

優(yōu)：

1、論文選題貼合專業(yè)培育目標(biāo)，能夠到達綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)討論（參考）價值（較大的實踐指導(dǎo)好處）。

2、該生查閱文獻資料潛力強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)學(xué)問，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用學(xué)問潛力強。

3、文章篇幅完全貼合學(xué)院規(guī)定，資料完整，層次結(jié)構(gòu)支配科學(xué)，主要觀點突出，規(guī)律關(guān)系清晰，有必需的個人見解。

4、文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全貼合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。

良：

1、論文選題貼合專業(yè)培育目標(biāo)，能夠到達綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)討論（參考）價值（實踐指導(dǎo)好處）。

2、該生查閱文獻資料潛力較強，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)學(xué)問，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用學(xué)問潛力較強。

3、文章篇幅完全貼合學(xué)院規(guī)定，資料較為完整，層次結(jié)構(gòu)支配科學(xué)，主要觀點突出，規(guī)律關(guān)系清晰，但缺乏個人見解。

4、文題相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全貼合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強;未發(fā)覺抄襲現(xiàn)象。

中：

1、論文選題貼合專業(yè)培育目標(biāo)，能夠到達綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有必需難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)討論（參考）價值（實踐指導(dǎo)好處）。

2、該生查閱文獻資料潛力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)學(xué)問，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用學(xué)問潛力一般。

3、文章篇幅完全貼合學(xué)院規(guī)定，資料基本完整，層次結(jié)構(gòu)支配一般，主要觀點集中郵必需的規(guī)律性，但缺乏個人見解。

4、文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點。

5、語言表達一般，格式完全貼合規(guī)范要求;參考了必需的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

及格：

1、論文選題貼合專業(yè)培育目標(biāo)，基本能夠到達綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻資料潛力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)學(xué)問，全面分析考試系統(tǒng)問題的潛力較差強。

2、文章篇幅貼合學(xué)院規(guī)定，資料不夠完整，層次結(jié)構(gòu)支配存在必需問題，主要觀點不夠突出，規(guī)律性較差，沒有個人見解。

3、文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。

4、語言表達較差，格式貼合規(guī)范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分資料與他人成果雷同。

其他：

本文選題的角度較為新奇，文章脈絡(luò)清楚，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：同學(xué)沒有完全深化和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。

此文首先值得確定的是選題的立意較好。也是較有討論空間的論題。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清晰。該專題屬于業(yè)內(nèi)討論程度及第一手資料、文獻都積累較多的領(lǐng)域，留意充分汲取已有討論成果以支持自我的分析、討論。

在整個畢業(yè)論文設(shè)計中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順當(dāng)完成論文的撰寫。論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本貼合論文的寫作規(guī)范。比較了ADS—B和RNP和傳統(tǒng)導(dǎo)航方式，我們能夠很清晰的看到ADS—B和RNP的優(yōu)勢。為了寫好這篇論文明顯查閱了超多的資料，論述比較充分，條理也很清楚。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，學(xué)問面不夠廣，不能專心主動的和老師溝通工作的進程。期望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中留意這些問題，爭取更大的提高和進步。

經(jīng)濟論文評語二

1、論文選題有好處，在汲取學(xué)術(shù)界討論成果的基礎(chǔ)上，有自我的心得體會，提出自我的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的規(guī)律性。文字通順流暢。行文貼合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進一步總結(jié)閱歷，對音樂訓(xùn)練模式進行比較，這樣能夠把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過仔細(xì)修改，已經(jīng)到達本科論文的要求。

2、本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)學(xué)問解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清楚，語言流暢。今后要進一步總結(jié)閱歷，對德育訓(xùn)練模式進行比較，這樣能夠把德育訓(xùn)練工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過仔細(xì)修改，已經(jīng)到達本科論文的要求。

3、論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本貼合XXXXX論文的'寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作了務(wù)必討論，共性是斯坦貝克的原著。從對原著的引用狀況不難看出，對原著的資料是相當(dāng)熟識的。語言也非常犀利，論文條理清楚說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有務(wù)必的參考價值，不失為一篇好文章。

4、論文選題貼合專業(yè)培育目標(biāo)，能夠到達綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有務(wù)必難度，工作量一般。選題具有實踐指導(dǎo)好處。

5、該生查閱文獻資料潛力一般，能收集關(guān)于論文的資料，寫作過程中基本能綜合運用基礎(chǔ)學(xué)問，全面分析問題，綜合運用學(xué)問潛力一般。

6、該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，資料豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進，寫作進度支配合理，結(jié)論和推舉具有區(qū)域現(xiàn)實好處，推舉推舉為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

7、文章篇幅完全貼合學(xué)院規(guī)定，資料基本完整，層次結(jié)構(gòu)支配一般，主要觀點集中有務(wù)必的規(guī)律性，但缺乏個人見解。

8、該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界討論的熱點，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當(dāng)前爭論的焦點，近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有很多較為成熟的論述，在XX也有專家學(xué)者對XX區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深化的討論，但對XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結(jié)合討論，尚未發(fā)覺有特地的論述。如何熟悉XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差距現(xiàn)狀及將來的走勢，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康持續(xù)增長，是經(jīng)濟現(xiàn)實中急需解決的問題，這也是該論文選題好處所在。

9、語言表達一般，格式完全貼合規(guī)范要求;參考了務(wù)必的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

10、本文討論了XXXX對處理睬計信息失真有較強的有用價值，帶給了新的依據(jù)。思路清楚，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，到達了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。

11、本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)學(xué)問解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清楚，語言流暢。

12、論文題與論文的資料基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)覺多少嚴(yán)峻