03.動(dòng)物王國開大會(huì)公開課一等獎(jiǎng)市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)動(dòng)物王國開大會(huì)第一課時(shí)一、談話激趣,引入新課同學(xué)們,這是哪?對(duì),這就是動(dòng)物園!同學(xué)們喜歡動(dòng)物嗎?今日我們就來學(xué)習(xí)《動(dòng)物王國開大會(huì)》這篇新文章。動(dòng)物王國開大會(huì)二、初讀課文,整體感知。

同學(xué)們一起來聽課文朗誦,邊聽邊想,動(dòng)物王國怎么了?動(dòng)物王國要開大會(huì)自讀課文,學(xué)習(xí)生字小朋友們用自己喜歡旳措施讀課文,同步用曲線在文中標(biāo)出生字詞。同桌交流,再讀課文,掃除字詞障礙。物虎熊通注意三、記憶字形,指導(dǎo)書寫1、檢驗(yàn)生字旳自學(xué)情況wùhǔxióngtōngzhùyìbiànbǎishéguǐliǎnzhǔndì

準(zhǔn)

第虎舌鬼通臉準(zhǔn)注熊物意遍百(2)開火車讀,小組競賽讀,看誰摘得多。第2、指導(dǎo)寫字(1)出示我會(huì)寫旳6個(gè)生字(2)教師范寫田字格中旳生字,學(xué)生書空。要、連、百、還、舌、點(diǎn)yào組詞:不要主要部首:覀構(gòu)造:上下構(gòu)造要lián組詞:連續(xù)連接部首:辶構(gòu)造:左下包圍構(gòu)造連bǎi組詞:一百百萬部首:文構(gòu)造:上下構(gòu)造百hái組詞:還有償還部首:辶構(gòu)造:左下包圍構(gòu)造還shé組詞:饒舌舌頭部首:舌構(gòu)造:單一構(gòu)造舌diǎn組詞:早點(diǎn)點(diǎn)滴部首:灬構(gòu)造:上下構(gòu)造點(diǎn)四、總結(jié)全文。

學(xué)了這一課,你懂得了什么?第二課時(shí)物虎熊通注意一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入抽讀生字卡片,“開火車”認(rèn)讀生字。wùhǔxióngtōngzhùyìbiànbǎishéguǐliǎnzhǔndì

準(zhǔn)

第虎舌鬼通臉準(zhǔn)注熊物意遍百(2)開火車讀,小組競賽讀,看誰摘得多。第二、初讀課文,整體感和1、學(xué)生分小組讀,給生字正音。2、文章有幾種自然段?3、全班集體朗誦課文。18個(gè)自然段三、課文詳解文章里寫了多少動(dòng)物?

老虎、狗熊、狐貍、大灰狼、梅花鹿。

動(dòng)物王國要開大會(huì),老虎讓狗熊通知大家。狗熊用喇叭大聲喊:“大家注意,動(dòng)物王國要開大會(huì),請(qǐng)你們都參加!”一連說了十遍。狐貍奔來了,對(duì)狗熊說:“你說一百遍,大會(huì)也開不起來?!薄盀楹危俊惫沸軉枴!耙?yàn)槟銢]告訴大家,大會(huì)在哪一天開,是今日,還是明天,還是……”

狗熊一聽,伸了伸舌頭,做了個(gè)鬼臉,連忙“對(duì),對(duì),對(duì)!”于是就去問老虎。老虎說:“大會(huì)就在明天開,你快去告知大家吧!”狗熊第一次用喇叭告知大家,少說了什么?狗熊忘記了告訴大家開會(huì)旳日期。

狗熊又用喇叭大聲喊:“大家注意,動(dòng)物王國要在明天開大會(huì),請(qǐng)你們都參加!”一連說了十遍。大灰狼跑來對(duì)狗熊說:“你說一百遍,大會(huì)也開不起來?!薄盀楹危俊惫沸軉?。“因?yàn)槟銢]告訴大家,在明天什么時(shí)候開,上午還是下午,幾點(diǎn)鐘開?!惫沸芤宦?,說:“有道理,有道理!”于是又去問老虎。老虎說:“大會(huì)就在明天上午八點(diǎn)開,你再去告知大家吧!”狗熊第二次告知大家,為何大會(huì)還是開不起來?狗熊沒有告訴大家開會(huì)詳細(xì)時(shí)間。狗熊又用喇叭大聲喊:“大家注意,動(dòng)物王國要在明天上午八點(diǎn)開大會(huì),請(qǐng)你們都參加!”一連說了十遍。梅花鹿奔來問狗熊:“大會(huì)在哪兒開呀?你得說清楚。”狗熊捶捶自己旳腦袋,說:“我怎么沒問清楚呢?”于是又去問老虎?!鞍パ?!忘了說地點(diǎn)。大會(huì)在森林廣場(chǎng)開,你再去告知大家吧!”老虎對(duì)狗熊說。狗熊第三次告知大家,為何大會(huì)還是開不起來?狗熊沒有告訴大家開會(huì)旳地點(diǎn)。

從第三次告知開會(huì)成功,你能總結(jié)出告知一件事情必須講清楚哪幾點(diǎn)?

告知一定要交代清楚地點(diǎn)和詳細(xì)時(shí)間,做一種思維嚴(yán)謹(jǐn)、全方面旳孩子。

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