初二感恩演講稿四篇

初二感恩演講稿四篇初二感恩演講稿篇1

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《做感恩的人》。信任大家在知道徐本禹的事跡后，每一個人都特別感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時候，有許多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的暖和。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個人孤獨(dú)單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。

正如他日記里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽光照來時/我愿將它毫無保存地反射。我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，莫非我們就不應(yīng)當(dāng)珍惜在我們身邊的美好嗎每天我們來到寬敞光明的教室，由老師教給我們學(xué)問，還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。

而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時間，當(dāng)老師將學(xué)問傳授給我們時，他們竟然上課不仔細(xì)聽講，作業(yè)不仔細(xì)完成，平常不留意這些小詳情，導(dǎo)致成果不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。

這是亙古不變的真理。作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對我們無微不至的關(guān)心，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得學(xué)問的學(xué)生，莫非我們不應(yīng)當(dāng)感謝父母的照看，感謝老師的關(guān)心，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，信任大家就會充滿力量。

當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令很多人感動的小詩，信任你就會毫不遲疑的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會英勇起來，不會去躲避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧！懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，信任你就是一個感恩的人！

初二四班全體同學(xué)

初二感恩演講稿篇2

展開一張叫情感的紙，提起一支叫感謝的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我學(xué)問的老師，寫寫給我友情的同學(xué)，寫寫給我關(guān)愛的每一個人。

從我呱呱落地的那一刻，到我成為寶寶歡樂玩耍，再到一個學(xué)子踏上求學(xué)旅途，再到再到這其中都飽含著多少噓寒問暖、提心吊膽?父母總是這樣，時刻都為自己的孩子擔(dān)憂著、關(guān)心著。

記得小時候，家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好，每一次家里做了幾道好菜，爸爸媽媽總是不停的往我碗里夾好菜，自己卻不吃，面帶微笑的看著我，就這樣始終看著，那種眼神我至今記憶猶新，那是愛的眼神，充滿著歡樂，充滿著關(guān)心，充滿著滿足，只要自己的孩子吃好了，好像自己就吃好了。父母永久都是這么無私，這么偉大。

如今我們長大了，我們的成長歷程涌著多少父母的愛，含著多少父母的含辛茹苦?光陰易逝，歲月的利刀在父母的臉頰上割下了一道又一道紋痕，小時候從沒有意識到父母有一天會變老，當(dāng)我不經(jīng)意發(fā)覺他們臉上的那一道道皺紋時，我心如刀絞。父母天天在為我們這群淘氣的小鬼操勞著，怎能不老?

當(dāng)甜夢溫馨美妙時，當(dāng)月亮皎潔迷人時，當(dāng)花季斑斕溢香時，帶著倔強(qiáng)的我們在求知路上拼搏;當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，或許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們觀察敢上青天的雄鷹，觀察敢下大海的巨龍。讓我們信任只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告知我們，風(fēng)雨之后依舊

是晴天，月缺之后依舊是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。

父母給予我們生命，在人生的旅途中不停地教我們?nèi)绾螕P(yáng)起生命之帆，給我們士氣與力量。這一切的一切豈是用言語就能夠表達(dá)的完的?我們能做的只有奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己的實(shí)際行動來回報他們，多幾聲問候，多幾次關(guān)心，?；丶铱纯?。

在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們在彷徨中堅決，在思索中清醒。是老師讓我們觀察了廣袤無垠的天空，是老師讓我們觀察了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教導(dǎo)化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了期望的光輝，給我們插上了理想的翅膀，翱游在學(xué)問的海洋里。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心〞來感謝老師。

良師，更不失為益友，莫非不是嗎?

一個人一生假如沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友誼，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起唱歌友愛，唱歌期望，唱歌拼搏，融進(jìn)了深情厚意。人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的友情是世界上最真誠最永久的友情，

我們擁有其一，莫非我們不應(yīng)當(dāng)美好嗎?莫非我們不應(yīng)當(dāng)感謝同學(xué)們給了我們這樣的友情嗎?人生的歲月是一串珠寶;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友誼是其中最璀璨的珠寶，最精彩的樂章。

永久我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時候有多么溫?zé)?永久我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的美好，歡樂!

我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝全部的全部，感謝這一切讓我有了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心!

初二感恩演講稿篇3

敬重的XX：

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，我感恩我的老師。

是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁華？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！

我感恩老師給我前進(jìn)的動力；感恩老師給我翱翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，幫助我們落寞的.心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。

十年樹木，百年樹人。老師對我的教導(dǎo)之恩我終身難忘。感恩您，我的老師。

感謝大家！

初二感恩演講稿篇4

友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是：《感恩父母》。

同學(xué)們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家確定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十五、六年前的某一天，我們的父母用淚水和美好的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照看我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇〞墜地到培育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。

知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎?是感恩節(jié)。每年的那時，人們都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝〞，不過，這是給予我們生命的“上帝〞——我們的父母。

小的時候，我總把父母對自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。如今，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起，照看、孝敬父母的責(zé)任。

我看過這樣一篇報導(dǎo)：一位母親伴隨兒子參與高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親始終沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最終是一個護(hù)士想到一個好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了〞。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說：“我得抓緊問問我兒子考得怎么樣?!〞在這個生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永久把兒子放在了第一位，因為關(guān)懷兒子，而忽視了自己的一切，甚至是生命。我信任我們的父母在遇到這種狀況的時候，也同樣會為我們付出的，因為我們是父母的孩子，父母愛我們、關(guān)懷我們勝過自己的生命。

當(dāng)我離開父母，來到了學(xué)校，母親問我會不會想家的時候，我很堅決地說：“不會，確定不會!〞

可是來了學(xué)校，面對生疏的環(huán)境生疏的面孔，我好想哭。正不安的時候，家里來了電話，母親恰到好處地問我好嗎。我的眼淚很快就下來了，強(qiáng)忍著才沒讓她覺察。

當(dāng)漸漸適應(yīng)新學(xué)校了后，雖然不再如當(dāng)時那么想家，但總有不快樂的時候，許多次夜晚來臨，心情孤獨(dú)的時候，就會自然的想起父母，想起自己生活了十幾個春秋的家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈愛的聲音。

母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的郁悶一掃而空：“孩子，在學(xué)校好嗎?家里什么都好，不要掛念。〞

母親時時刻刻牽掛著我，牽掛著我的飲食起居，惦念著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣學(xué)校的生活，經(jīng)常叮囑我要留意保重自己的身體。母親的聲聲關(guān)愛，又如何不讓我不掛念她呢?

電話里爸爸的聲音有些嘶啞，爸爸不會說太多的話，電話里的他總是問我“吃飯了沒有?還有生活費(fèi)嗎?要吃的好一點(diǎn)。〞但是我心里很清晰，父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到傲慢。不善言辭的他把他滿腔的愛融進(jìn)了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑里。

生活并非想象中那樣完善，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的困難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操勞。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照看父母?要知道，哪怕一句關(guān)懷的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

可是同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)懷過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?假如什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚