2021中考生物復(fù)習(xí)資料：生物圈中的綠色植物

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2021中考生物復(fù)習(xí)資料：生物圈中的綠色植物

1.綠色植物的光合作用

(1)光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。

光能

(2)公式：二氧化碳+水————→有機(jī)物(淀粉)+氧氣

葉綠體

原料：二氧化碳和水;產(chǎn)物：有機(jī)物和氧氣;條件：光能、場(chǎng)所：葉綠體。

物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程：簡潔的無機(jī)物轉(zhuǎn)化成簡單的有機(jī)物，并釋放氧氣

(3)光合作用實(shí)質(zhì)

能量轉(zhuǎn)化的過程：光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，貯存在有機(jī)物中。

(4)光合作用意義

綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿意了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物供應(yīng)了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。

綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣(超過了自身對(duì)氧的需要)，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。

(5)試驗(yàn)：探究綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)

“綠葉在光下制造有機(jī)物”的試驗(yàn)步驟是：

①暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜(天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗);

②部分遮光:將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋(做對(duì)比試驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉);

③光照數(shù)小時(shí)后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素便于觀看);

④清水漂洗;

⑤滴加碘液染色(有淀粉的部位遇碘變藍(lán)色)：

⑥結(jié)果：遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán);

⑦證明(結(jié)論)：綠葉只有在光下才能制造有機(jī)物——淀粉

2.綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用

為增加產(chǎn)量，常采納的方法是：增加二氧化碳的含量(保持蔬菜大棚內(nèi)通風(fēng))，增加光照強(qiáng)度或延長光照時(shí)間，合理密植(讓作物的葉片充分利用單位面積光照，而不相互遮擋)。

3.描述綠色植物的呼吸作用

(1)呼吸作用概念

植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供應(yīng)生命活動(dòng)需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。呼吸作用的場(chǎng)所：線粒體

公式：有機(jī)物十氧——→二氧化碳+水+能量

(2)呼吸作用意義

呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)(如：細(xì)胞分裂、汲取無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)不行缺少的動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成熱能散發(fā)出去。

(3)呼吸作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用

植物的呼吸作用要分解有機(jī)物。保存蔬菜水果：適當(dāng)?shù)蜏?、充入氮?dú)饣蚨趸?保存種子時(shí)要曬干、低溫;松土、排澇可促進(jìn)根系呼吸;適當(dāng)加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產(chǎn)量;種植農(nóng)作物時(shí)，既不能過稀，也不能過密，應(yīng)當(dāng)合理密植。

適當(dāng)抑制植物的呼吸作用，能夠積累更多的有機(jī)物，提高產(chǎn)量;抑制生物的呼吸作用能夠延長保質(zhì)期。

(4)二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性

4.綠色植物為全部生物供應(yīng)食物和能量

綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。

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