高三英語丟分原因及對策

高三英語丟分原因及對策高中英語中的短文改錯絕對不是一道難題，它所考查的語法和詞匯都是最基礎(chǔ)的。那為什么很多同學(xué)在這道題上拿不了高分甚至滿分呢？那么接下來給大家分享一些關(guān)于高三英語丟分原因及對策，希望對大家有所幫助。高三英語丟分原因及對策.書寫潦草，英文字母看不清。一些考生字跡潦草、卷面不整潔、答題時超出邊界、或?qū)憰姹磉_(dá)時答題區(qū)間不對等情況，都影響分?jǐn)?shù)。建議：多練習(xí)，認(rèn)真寫！.聽力沒聽清而糾結(jié)。有些考生在拿到卷子后，沒有及時把聽力部分瀏覽一遍，導(dǎo)致開始幾題沒聽清而糾結(jié)，影響后面的答題。建議：當(dāng)聽不清楚時，應(yīng)快速勾出答案，不要糾結(jié)太久，趕緊進(jìn)入答下一題的狀態(tài)。.書面表達(dá)開頭結(jié)尾差，有涂改痕跡。建議：在時間比較充足的情況下先打草稿，最起碼要打腹稿，特別注意書寫清晰和卷面整潔。開頭、結(jié)尾要寫好，可多用一些有把握的高級包工，給閱卷老師留下好的印象。.語法結(jié)構(gòu)太單一。在閱卷中還發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生僅僅對某一個或幾個語法現(xiàn)象記憶深刻，導(dǎo)致在寫書面表達(dá)時，大部分題目都使用的是某一種語法結(jié)構(gòu)，這樣顯然與考試要求違背。建議：學(xué)生還是應(yīng)該了解考試說明中所要求掌握的單詞、詞組、句型和語法有哪些，對?？嫉膬?nèi)容了然于心。高中英語改錯基本思路第一步必須熟悉設(shè)錯方式1、必須熟悉設(shè)錯方式：多詞、少詞、錯詞。⑴多詞現(xiàn)象大多出現(xiàn)在冠詞、介詞、助動詞、連詞、語義重復(fù)及行文邏輯等方面。⑵少詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、副詞、助動詞、不定式符號to、連詞等。⑶錯詞現(xiàn)象主要在冠詞、介詞、名詞單復(fù)數(shù)、動詞時態(tài)、非謂語動詞、主謂一致、代詞、連詞、詞形。2、平時應(yīng)加強基本功訓(xùn)練，用一個“錯題集”本把自己或同學(xué)在書面表達(dá)中出現(xiàn)的錯誤歸納一下，以便考前復(fù)習(xí)。短文改錯與書面表達(dá)一樣，最能反映一個人的語言功底。大家在該題上失分最厲害，因為此題而影響英語總成績的占大多數(shù)。第二步對全文宏觀把握大家應(yīng)把改錯內(nèi)容當(dāng)作一篇小短文來理解，這樣能對短文有個宏觀把握，對上下文有全面的了解。在理解篇章的基礎(chǔ)上逐句審讀，分析判斷，上下兼顧，把明顯的、拿的準(zhǔn)的題先做完，這樣可以縮小包圍圈，也有助于對全文的進(jìn)一步理解。第三步從語法角度審查1、查看時態(tài)是否一致。Myfavoritesportisfootball.Iwasamemberofourfootballteam.全文都是用的一般現(xiàn)在時，此句中的was顯然與上下文語境不符，應(yīng)改為am。2、查看主謂是否一致。Anyonemayborrowbooks,anditcostnothingtoborrowthem,cost應(yīng)改為costs,因其主語是it（為形式主語），且上下文均為一般現(xiàn)在時。3、查指代是否一致。TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome?句中的主語theSmiths表的是Smith一家人，因此指示代詞his應(yīng)改為their。4、查平行結(jié)構(gòu)是否平行一致。由and,or,but,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...,aswellas等并列連詞和詞組連接的結(jié)構(gòu)可稱為平行結(jié)構(gòu)。Itwasverykindofthemtomeetmeattherailwaystationanddrovemetotheirhome.句中的drove顯然與and前面的tomeet不平行，應(yīng)改為driveo5、查名詞的單復(fù)數(shù)與修飾詞語或上下文是否一致。Westudyquiteafewsubject,suchasMaths,Chinese...quiteafew只能修飾復(fù)數(shù)名詞，故subject應(yīng)改為subjectso6、查行文邏輯是否一致。Mostpeoplecanquicklygethelpfromadoctororgotoahospitalsincetheyareill.根據(jù)行文邏輯，這里不應(yīng)該由since來引導(dǎo)原因狀語從句，而應(yīng)該是when/whenever或if來引導(dǎo)時間或條件狀語從句。高三英語定語從句解題方法1、識別定語從句首先，我們需要知道什么樣的從句是定語從句。定語從句指的是用一個句子來充當(dāng)定語，修飾限定一個名詞或代詞；一般來說，定語從句緊跟在被修飾的詞之后，但有時也可能被其他成分把它與被修飾詞隔開。2、選準(zhǔn)關(guān)系代詞和關(guān)系副詞在定語從句中，關(guān)系代詞或關(guān)系副詞都代替先行詞在從句中充當(dāng)一定的成分，如果這個從句中缺少主語、表語、賓語或定語，就要用關(guān)系代詞；如果從句中缺少狀語，就需要用關(guān)系副詞來連接。舉個例子：Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek, theweathermaybebetter.這個句子的意思是“我們將把公園的野餐推遲到下個星期，那時天氣可能會更好”。同學(xué)們看這個從句修飾先行詞nextweek,并且從句主語、賓語、表語都有，就是缺少時間狀語，所以要填入when。3、找準(zhǔn)先行詞一般來說，先行詞在定語從句之前，但有的時候會被插入語、副詞或副詞短語、謂語動詞、非謂語動詞等隔開。遇到這種情況，同學(xué)們可以根據(jù)題干中提供的信息，根據(jù)語境來找先行詞。舉個例子看：Ellenwasapainterofbirdsandnature, ,forsomereason,hadwithdrawnfromallhumansociety.這個句子的意思是“艾倫是鳥類和自然風(fēng)景畫家,但是由于某種原因，悄然隱居，退出了所有的人類社會活動”。根據(jù)句子的意思，先行詞應(yīng)該是painter,而不是nature,所以，要填入who。4、還原法同學(xué)們先來看一個句子，我們用下面這個句子來教大家怎樣使用還原法。ThehouseIgrewup hasbeentakendownandreplacedbyanofficebuilding.根據(jù)句意“我以前在此長大的房子被推倒了，被一座辦公大樓所代替”，我們先把這個定語從句還原為“inwhichIgrewup或者whichIgrewupin”這時，我們不難發(fā)現(xiàn)正確答案為inwhicho5、分析句子結(jié)構(gòu)同學(xué)們在做題的時候，要分析前后兩個句子是主從關(guān)系，還是并列關(guān)系，因為關(guān)系不同，結(jié)構(gòu)就不同，答案也就不一樣。例如：Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures, usesitdifferently.這句話的意思是“英語是一個被很多不同文化共同使用的語言，每一種語言使用英語的方法都