寫(xiě)五年級(jí)英語(yǔ)作文

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寫(xiě)五年級(jí)英語(yǔ)作文發(fā)布時(shí)間：2023-08-0419:36:25查看人數(shù)：70投訴下載一鍵復(fù)制全文

【第1篇】todayissobored_無(wú)聊的一天英語(yǔ)作文100字

我度過(guò)了普通的一天。我在早上9:00醒來(lái)。我吃了早餐，在家做早操。然后我和媽媽去了超市，我們?cè)诶锩尜I(mǎi)了筆、書(shū)、一些食物和飲料。我們開(kāi)車(chē)回家。

現(xiàn)在說(shuō)別人.嗯.耶！京的男朋友是個(gè)法國(guó)人，他是個(gè)非常善良的好男人。他說(shuō)：‘我現(xiàn)在32歲了’，但我覺(jué)得他才25、27歲。他看起來(lái)很年輕，他的父親和法國(guó)總統(tǒng)是最好的朋友！太酷了！哦！時(shí)間就是金錢(qián)！僅此而已。拜拜！

我度過(guò)了非常普通的一天。我早上九點(diǎn)醒來(lái)。我在家吃早餐，做早操。然后我和媽媽去了超市。我們買(mǎi)了鋼筆、書(shū)、一些食物和飲料。我們乘公共汽車(chē)回家。

現(xiàn)在我們來(lái)談點(diǎn)別的.嗯（表示躊躇等）.耶！京的男朋友是法國(guó)人。他是一個(gè)善良的好人。他說(shuō)“我現(xiàn)在32歲了”，但我覺(jué)得他才25、27歲。他看起來(lái)很年輕，他爸爸是法國(guó)總統(tǒng)的好朋友！這太酷了！哦！時(shí)間就是金錢(qián)！就是這樣。再見(jiàn)！

【第2篇】參觀英語(yǔ)活動(dòng)室記作文500字-小學(xué)五年級(jí)作文

這學(xué)期，我們?nèi)チ艘粋€(gè)耳目一新的充滿英語(yǔ)知識(shí)的“海洋世界”。那是我們學(xué)校的英語(yǔ)活動(dòng)室。英語(yǔ)活動(dòng)室位于我校新教學(xué)樓四樓，樓梯旁的第一間教室。

走進(jìn)英語(yǔ)活動(dòng)室，就像走進(jìn)了一個(gè)英語(yǔ)海洋世界。在活動(dòng)室的中間，有一張桌子。它由一條粉紅色的魚(yú)和四個(gè)淡黃色的殼組成。這張充滿海洋感的桌子中間有一條粉紅色的魚(yú)，魚(yú)的周?chē)兴膫€(gè)黃色的貝殼。這一個(gè)和四個(gè)貝殼組成了一張充滿海洋感的桌子，很驚艷。

在桌子的右邊，有一個(gè)波浪形的柜子。魔鬼是天藍(lán)色的，只是在遠(yuǎn)處呈波浪形。近距離看是波浪形的柜子。那些柜子里有很多重要的材料。在桌子上，有一些英文手抄報(bào)。這些手抄報(bào)有的有寫(xiě)英語(yǔ)作文的東西，有的是英語(yǔ)游戲。

其中最引人注目的是坐姿后面的壁畫(huà)，里面有很多海洋生物，比如魚(yú)、水母、海星等等。一些海洋生物的身體里有一些英文單詞，還有一些哥倫布在一只水母身上發(fā)現(xiàn)新大陸的小故事，都是雙語(yǔ)的。在這幅壁畫(huà)中，我們知道了關(guān)于水下生物的單詞和句子。

活動(dòng)室兩側(cè)是海洋世界的卷簾門(mén)，淡藍(lán)色，繪有多條魚(yú)。而且這種卷簾可以節(jié)省空間，非常方便。

這個(gè)顏色，這個(gè)壁畫(huà)，渲染了我，陶醉了我。好像我已經(jīng)融入了這個(gè)美麗的英國(guó)海洋世界。

【第3篇】英語(yǔ)作文作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文

親愛(ài)的周澤洪：

我的名字叫杰克。我12歲了。我在李日學(xué)校學(xué)習(xí)。我最喜歡的一天

今天是星期四。我們上計(jì)算機(jī)課，午餐吃土豆和豆腐。土豆是我最喜歡的食物。星期四是偉大的一天！我最喜歡的老師是紀(jì)老師。她是我們的數(shù)學(xué)老師。她又高又瘦。她非常

有趣。請(qǐng)告訴我關(guān)于你的學(xué)校。

你的筆友，

插口

翻譯：【不懂就看，一些無(wú)翻譯】

第二個(gè)句子：我今年十二歲。第三個(gè)句子：我在麗日學(xué)校讀書(shū)。

注：【不懂哪些可評(píng)論我的作文，問(wèn)我?！?/p>

【第4篇】英語(yǔ)聯(lián)歡會(huì)作文800字-小學(xué)五年級(jí)作文

今天早上，我和田甜去上英語(yǔ)課。

老師一進(jìn)教室就宣布：“由于這一周元旦剛剛過(guò)去，我們就不上新課了。這節(jié)課我們要進(jìn)行一個(gè)比賽，叫做‘智力競(jìng)賽’，好嗎？”學(xué)生們齊聲歡呼。

老師轉(zhuǎn)身走進(jìn)小辦公室，提著包走了出來(lái)。學(xué)生們蜂擁而至，打開(kāi)了包。哇，是一大包好幾種口味的干果蛋糕。老師說(shuō)：“我正好有35道題，一題一題。正確回答幾個(gè)問(wèn)題就能吃幾個(gè)蛋糕。哪個(gè)問(wèn)題同學(xué)沒(méi)有，別人答對(duì)了還能吃一塊蛋糕。”同學(xué)？我好開(kāi)心，真希望我是第一個(gè)。我和甜甜對(duì)視了一眼，開(kāi)始了一場(chǎng)秘密比賽。

很快，游戲開(kāi)始了。第一個(gè)回答是丁子瑞。第一個(gè)問(wèn)題是用過(guò)去式造句。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，想了一會(huì)兒，然后說(shuō)道

昨天我吃了一些蛋糕?！坝谑撬晒Φ氐玫搅艘粋€(gè)烏梅味的干果蛋糕。

看著丁子瑞熟練的撕開(kāi)包裝享受，大家都覺(jué)得癢癢的。我們多么希望自己是下一個(gè)！

接下來(lái)是何德杰的回答。她選了第七題，用介詞填空。最初填寫(xiě)

in和an就可以了，但是她只是倒?jié)M，沒(méi)有拿到干果蛋糕。唉，我覺(jué)得對(duì)不起她。

我饒有興趣地看著這場(chǎng)戰(zhàn)斗，很快我就明白了。我毫不猶豫地選了2號(hào)，也是一個(gè)用來(lái)填空的介詞。我迅速填寫(xiě)第二個(gè)空格

但是是第一個(gè)空的或！我很著急，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都舉起了手，一個(gè)個(gè)搓著手，急切的想把我嘴里的干果蛋糕拿走?！八懔?，弄一個(gè)吧。”我暗自想了想，然后趕緊報(bào)了個(gè)。我坐下后，老師又問(wèn)了其他同學(xué)，大部分同學(xué)說(shuō)填a，“很慘，很慘，沒(méi)那么甜?！蔽议]上眼睛等老師宣布答案。沒(méi)想到，我選對(duì)了。我太興奮了，迫不及待地想吃一塊干果蛋糕。

后來(lái)，我陸續(xù)正確回答了幾個(gè)問(wèn)題。到放學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)得到了六個(gè)干果蛋糕，比sweet多一個(gè)！

哈，元旦的這個(gè)英語(yǔ)課，我不僅贏了甜，還滿足了胃。我多幸福??！

【第5篇】myfamily_我的家人英語(yǔ)作文50字

你好，我叫湯姆。我11歲。我喜歡看書(shū)和看電影。我打算步行去上學(xué)。我父親喜歡看電視。他騎電動(dòng)車(chē)去上班。我媽媽喜歡去超市和玩手機(jī)。我的小弟弟不上學(xué)，因?yàn)樗挥?個(gè)月大。他喜歡玩玩具。這是我的家人。

【第6篇】學(xué)習(xí)英語(yǔ)作文350字-小學(xué)五年級(jí)作文

英語(yǔ)作為與外國(guó)人交流的工具，已經(jīng)成為我們的必修課。記得剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候因?yàn)檎也坏綄W(xué)習(xí)的關(guān)鍵很反感，但是現(xiàn)在很喜歡英語(yǔ)。

剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，感覺(jué)和我們平時(shí)學(xué)的中文有很大的不同，無(wú)論是單詞的形狀還是意思，無(wú)形中給了我很大的心理障礙。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我總是不自覺(jué)地認(rèn)為自己學(xué)不好英語(yǔ)。

但是慢慢的，隨著學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間的增加，我逐漸體會(huì)到了學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中收獲了很多樂(lè)趣。尤其是當(dāng)我能夠用英語(yǔ)和外國(guó)孩子交流的時(shí)候，我心中的自豪感油然而生。

我現(xiàn)在覺(jué)得所有的困難都像紙老虎，就像學(xué)英語(yǔ)一樣。在你接觸它之前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很難，但時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)有所收獲，積累很多。每個(gè)人都要有信心學(xué)好這門(mén)課。

【第7篇】初一英語(yǔ)作文：iamflying作文100字-小學(xué)五年級(jí)作文

我看著天空發(fā)呆，像你想有一雙天使的翅膀，白色的，你可以飛向藍(lán)天，但我仍然要遵守現(xiàn)實(shí)的幻想，幻想是沒(méi)有用的，我做夢(mèng)做夢(mèng)的時(shí)候，我穿上白色的公主裙，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色天使翅膀，我飛上藍(lán)天，嘴角升起一縷微笑。

【第8篇】inthenaturepark_在自然公園里英語(yǔ)作文100字

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的自然公園，南國(guó)桃花園。

在公園里，有一條河。河上有一座橋。公園里沒(méi)有任何高樓。你可以在自然公園里看到一些小動(dòng)物，如兔子、蝴蝶、鳥(niǎo)等。河邊有許多樹(shù)。我們可以在樹(shù)下看書(shū)和休息。

水很干凈，空氣很新鮮。自然公園太好了。我很喜歡！

【第9篇】五年級(jí)英語(yǔ)作文：aphotoofmyf作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文

這是我家人的照片。它是去年一個(gè)游客在海洋公園拍的?？矗≌掌械娜嗽谖⑿?！

站在前面的那個(gè)女人是我的媽媽。她很年輕。她是連南小學(xué)的老師。在那棟大樓附近的那個(gè)人是我的父親。他是一名醫(yī)生。他工作非常努力。他經(jīng)常告訴我們錢(qián)不是萬(wàn)能的。金錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西，但買(mǎi)不到知識(shí)、寶貴的時(shí)間、真愛(ài)等等。如果一個(gè)人什么都沒(méi)有，盡管他有很多錢(qián)，但他仍然很窮。

坐在中間的那個(gè)男孩是我！我在連南小學(xué)學(xué)習(xí)。我喜歡閱讀和打籃球。

這是我的家庭。我們是幸福的家庭！

【第10篇】難忘的英語(yǔ)課600字

周四晚上，我像往常一樣去上英語(yǔ)課。時(shí)間到了，英語(yǔ)老師沒(méi)來(lái)，教室里很吵。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)胖胖的女老師進(jìn)來(lái)了。工作人員說(shuō)原來(lái)的英語(yǔ)老師病了。她是今天的代課老師，姓張。教室里的家長(zhǎng)突然炸了鍋。這個(gè)說(shuō)：我們都懂，但不能串個(gè)課嗎？那一個(gè)說(shuō)：方老師在這里一路不教我們干什么？每個(gè)人都在說(shuō)話，工作人員不知所措。后來(lái)父母陸續(xù)把孩子帶走，只剩下我和謝懿帶的兩個(gè)男孩。張老師也不好意思。這三個(gè)人怎么去上課？但工作人員說(shuō)：“沒(méi)事，你繼續(xù)走。”。

我們?nèi)齻€(gè)人大喊：我要上課！我要上課！張老師似乎得到了很大的安慰，于是她振作精神，開(kāi)始講起課來(lái)。她的課真的很好，尤其是她的態(tài)度，我甚至能感覺(jué)到她已經(jīng)把那種情緒變成了很多溫柔和熱情。課間，我們不想下課，但是聽(tīng)的不夠多。我們?cè)谶@門(mén)課上學(xué)到了很多東西。我從來(lái)沒(méi)有被問(wèn)過(guò)這么多問(wèn)題。還多次在黑板上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。三個(gè)朋友都很興奮。

時(shí)間過(guò)得真快！下課后，我從來(lái)沒(méi)有這么舍不得離開(kāi)老師。張老師說(shuō)：可能要過(guò)很久才能再見(jiàn)面。我想抱抱老師，老師立馬就答應(yīng)了。我想她也會(huì)忘記我和這門(mén)英語(yǔ)課。

回到家，我跟我媽說(shuō)了這件事，說(shuō)：那些沒(méi)上課的家長(zhǎng)和學(xué)生，以前都沒(méi)聽(tīng)過(guò)她講課，那為什么就斷定她講得不好呢？很多事情都是這樣的。只有試一試，體驗(yàn)一下，才能知道結(jié)果。

【第11篇】我的英語(yǔ)老師600字

去年暑假，我媽給我報(bào)了小星星英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)需要一個(gè)新的班級(jí)。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)班的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很棒，我就毫不猶豫的報(bào)了這個(gè)班。

這個(gè)班的老師是小劉，大眼睛，圓臉，小耳朵，長(zhǎng)頭發(fā)。她是一個(gè)女人，她的英文名是gigi。

她教得很好。短短一個(gè)暑假，同學(xué)們都很喜歡她，也學(xué)得很好。她上課的時(shí)候和我們一起玩游戲，交朋友，上課的時(shí)候面帶微笑面對(duì)每一個(gè)同學(xué)。她想要一個(gè)輕松愉快的課堂氣氛。在課堂上，我們還使用游戲來(lái)加深我們對(duì)每天學(xué)習(xí)的新單詞的印象。

她說(shuō)話也很風(fēng)趣。此外，她喜歡和同學(xué)聊天、歡笑，深受他們的喜愛(ài)。雖然上課是隨機(jī)的，但是學(xué)生作業(yè)做的很好，考試從來(lái)沒(méi)有考過(guò)80分。家長(zhǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)說(shuō)我們都很努力，老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。

雖然小需要帶幾個(gè)班的學(xué)生，但她對(duì)待每個(gè)班的學(xué)生都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，這也是小自己的一個(gè)亮點(diǎn)。

小老師還有一個(gè)讓我們努力學(xué)習(xí)的妙招，就是獎(jiǎng)勵(lì)。

在她的班上，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)。每次她答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)stryker。積累10個(gè)stryker就有一本好看的英語(yǔ)書(shū)，積累20個(gè)stryker就有徽章！因此，學(xué)生們非?；钴S。一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)人都有一兩個(gè)徽章，或者四五本好看的英語(yǔ)書(shū)。

看，我的英語(yǔ)老師好“神”。同學(xué)們和她接觸不到半年，已經(jīng)結(jié)下了不可磨滅的師生戀！

【第12篇】浙派名師”中的英語(yǔ)樂(lè)園1000字

能夠走進(jìn)名師的課堂，得到名師的指點(diǎn)，真是學(xué)生的福氣。在這短短的半個(gè)月時(shí)間里，我們班非常榮幸地參加了三位特級(jí)教師的專題班。對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的事情之一是田老師的英語(yǔ)課。

4月8日，我們穿戴整齊，滿懷期待地來(lái)到杭州師范大學(xué)“大會(huì)堂”。突然瞥見(jiàn)坐在臺(tái)下的老師們，被稱為“英語(yǔ)天才”的我的內(nèi)心不可避免地敲鼓：這么多人上課，我還有機(jī)會(huì)展示自己的實(shí)力嗎？如果犯了一些錯(cuò)誤，豈不是很尷尬？我坐下來(lái)，靜靜地等待老師的到來(lái)，慢慢平復(fù)了緊張的心情。這時(shí)，一位外國(guó)人般的老師走上講臺(tái)，放下課本，用流利的英語(yǔ)向我們打招呼：“大家好。我.田.你想了解我嗎？”我仿佛看到有人在恍惚中舉手，但并沒(méi)有那么直，仿佛對(duì)自己沒(méi)有太多信心。我也從緊張中恢復(fù)過(guò)來(lái)，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，讓腦細(xì)胞活躍起來(lái)。老師命令一個(gè)同學(xué)，“你多大了？”同學(xué)問(wèn)。田老師回答：“我知道了！”然后我們?nèi)嗤瑢W(xué)附和：“是的。你在…………”我們還沒(méi)來(lái)得及吐出“四十”這個(gè)字，老師就弓著腰，好像在對(duì)一群人講秘密，低聲說(shuō)“噓……”。不知道！”之后，她笑了笑，調(diào)皮地說(shuō)，“我我才27歲”。我們突然笑了起來(lái)，下面聽(tīng)講座的老師不由自主地哄堂大笑。然后，我還問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你有多重？老師沒(méi)有直接回答，而是問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你有多重？”“我不知道！“我說(shuō)?！焙冒?，我也不知道.”，田老師幽默的回答。老師隨后以他幽默的風(fēng)格去上課，甚至一周七天用英語(yǔ)編了幾首英語(yǔ)小調(diào)，真是令人佩服！下課的時(shí)候，老師唱著自己修改過(guò)的《如果你開(kāi)心》，然后我們就不自覺(jué)的結(jié)束了快樂(lè)的課程。

雖然“浙派專家”已經(jīng)有了一個(gè)圓滿的結(jié)局，但這個(gè)精致飽滿的課堂不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色！

【第13篇】英語(yǔ)老師發(fā)火了

“丁鈴鈴”早讀鈴響了，我們的英語(yǔ)老師走進(jìn)教室說(shuō)：“請(qǐng)拿出你們的書(shū)，早點(diǎn)讀?！?/p>

晨讀開(kāi)始了。我們拿出書(shū)，開(kāi)始讀第一單元。這時(shí)，我看見(jiàn)英語(yǔ)老師突然用手拍桌子說(shuō)：“吳文祥，你在干什么？”?！爱?dāng)我們看到它的時(shí)候，哦，原來(lái)吳文祥沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，他還在座位上玩手指。吳文祥好像沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)什么，繼續(xù)在座位上玩手指。當(dāng)英語(yǔ)老師看到這種情況時(shí)，他的憤怒立刻從他的胃上升到他的頭上，他憤怒地向吳文祥走去。當(dāng)吳文祥看到這一幕時(shí)，他立刻停止玩弄手指，乖乖地坐下來(lái)。然而，英語(yǔ)老師仍然很生氣，在吳文祥面前大聲說(shuō)：“你在干什么？”吳文祥說(shuō)，“我忘記帶書(shū)了。聽(tīng)到這句話后，英語(yǔ)老師非常生氣，沖著吳文祥說(shuō)：“你沒(méi)有帶任何書(shū)，你不和你的同學(xué)一起讀嗎？“我想在那里玩我的手指，”吳文祥說(shuō)。“我不是和梁曉彤一起看的嗎？”英語(yǔ)老師聽(tīng)了這句話，臉紅了，說(shuō)：“你好遠(yuǎn)。你怎么想呢？你有望遠(yuǎn)鏡嗎？”吳文祥看到了老師的臉，變得向前看。英語(yǔ)老師用棍子狠狠地打了吳文祥的手。英語(yǔ)老師彈完吳文祥后，吳文祥坐在座位上大聲哭了起來(lái)。英語(yǔ)老師大聲對(duì)我們說(shuō)，“如果任何人在課堂上做了像吳文祥一樣的其他事情，他就會(huì)像吳文祥一樣結(jié)束。”"

這是我們的英語(yǔ)老師生氣的時(shí)候。

【第14篇】初二英語(yǔ)作文：mychemistryteach作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文

劉明是我的化學(xué)老師。他是一個(gè)長(zhǎng)相普通、戴著厚厚眼鏡的小個(gè)子男人，但他有一種奇怪的方式使他的課生動(dòng)有趣。

我記得他的第一課。他把三個(gè)瓶子放在桌子上。一個(gè)裝滿煤油，一個(gè)裝滿蓖麻油，一個(gè)裝滿醋。他說(shuō)，"現(xiàn)在仔細(xì)看。注意我做的每一件事。在他把三種液體混合在一個(gè)大杯子里后，他舉起一個(gè)手指，把它浸入杯子里。幾秒鐘后，他拿出手指，放進(jìn)嘴里吮吸。多美味??！你必須做我做的一切。他說(shuō)。然后我們像他那樣做。我們立刻做了個(gè)鬼臉。這種混合物嘗起來(lái)很糟糕。

這是第一節(jié)化學(xué)課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

【第15篇】初中英語(yǔ)作文：mydailyschedule作文200字-小學(xué)五年級(jí)作文

每個(gè)人都有每天的時(shí)間表。我們幾乎每天都做同樣的事情。我典型的一天可能和你的一樣。

這是我的日常生活。我每天早上6:30起床。我慢慢醒來(lái)，但然后我很快洗漱。我刷牙，梳頭，穿上校服。我收拾書(shū)包去上學(xué)，然后我離開(kāi)。我從不錯(cuò)過(guò)早餐，所以我要么在家吃飯，要么在去學(xué)校的路上吃。但我總是匆匆忙忙地吃飯。放學(xué)后，我像所有朋友一樣去補(bǔ)習(xí)班。我學(xué)習(xí)，完成一天的作業(yè)。最后，我回家，我休息一下。我和家人一起吃晚飯，看會(huì)兒電視，放松一下。我通常在9:30之前上床睡覺(jué)。

這是我從周一到周五的例行公事。然而，周末是不同的。我可以醒得很晚，玩得很開(kāi)心。然后。我可以做我喜歡的任何事情。我相信我的例行公事是典型的。它可能很像你的。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

我的英語(yǔ)老師

去年暑假，我媽給我報(bào)了小星星英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)需要一個(gè)新的班級(jí)。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)班的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很棒，我就毫不猶豫的報(bào)了這個(gè)班。

這個(gè)班的老師是小劉，大眼睛，圓臉，小耳朵，長(zhǎng)頭發(fā)。她是一個(gè)女人，她的英文名是gigi。

她教得很好。短短一個(gè)暑假，同學(xué)們都很喜歡她，也學(xué)得很好。她上課的時(shí)候和我們一起玩游戲，交朋友，上課的時(shí)候面帶微笑面對(duì)每一個(gè)同學(xué)。她想要一個(gè)輕松愉快的