三年級(jí)寫作文技巧

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三年級(jí)寫作文技巧發(fā)布時(shí)間：2023-05-1610:13:16查看人數(shù)：42投訴下載一鍵復(fù)制全文

【第1篇】玩轉(zhuǎn)空間的基本技巧(轉(zhuǎn)載)作文3000字-小學(xué)三年級(jí)作文

這本書是一部迷人的夢(mèng)幻小說(shuō)。主要描寫一個(gè)少女去懸崖采花，掉進(jìn)峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，翱翔去尋找自己的夢(mèng)想。沙漠、草原、山脈、村莊、峽谷、小城鎮(zhèn).每個(gè)場(chǎng)景都是奇怪而神秘的。

這本書虛無(wú)縹緲，卻有著強(qiáng)烈的真實(shí)感。它神秘的色彩自始至終都浮在文字的中間。在這本書里，文字不僅用于敘述和辯護(hù)，還用于營(yíng)造氣氛。很在意故事——，好聽(tīng)的故事——，扎實(shí)的故事。兼顧劇情和情調(diào)，甚至把情調(diào)看得更重要。有大有小的場(chǎng)面。這些場(chǎng)景都是精心設(shè)計(jì)的。它們不僅是人物活躍的地方，也具有審美意義。

每個(gè)少年都有夢(mèng)想，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有賴于不斷的尋找。這是一門常見(jiàn)的課程。追求夢(mèng)想的人，可能以為遇到挫折就會(huì)退縮，可能因?yàn)榧膊『推诙艞墸灰苍S你會(huì)因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的快樂(lè)而放下野心；可能是因?yàn)榻^境而昏迷，愿意當(dāng)行尸走肉。這種可能性，對(duì)于追夢(mèng)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)個(gè)陷阱。

一個(gè)少年在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間成長(zhǎng)。他選擇瀟灑浪漫。他有一個(gè)喂馬度過(guò)生長(zhǎng)期的夢(mèng)想，一個(gè)迷人的詩(shī)意夢(mèng)想。

【第2篇】寫作的技巧作文350字-小學(xué)三年級(jí)作文

記得剛開(kāi)始上作文課的時(shí)候，總覺(jué)得作文難寫。每次老師布置作文題目，我都坐在自己的位置上想了很久，都沒(méi)有一個(gè)滿意的想法。所以當(dāng)時(shí)上我的作文課簡(jiǎn)直就是一種煎熬。

但是現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了作文，如魚得水，越寫越想寫。這是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了寫作的技巧，這對(duì)我的寫作很有幫助。老師教我們?cè)趯懽鏖_(kāi)始時(shí)讀一些寫得好的作文。在閱讀的過(guò)程中，要學(xué)習(xí)別人的寫作思路，在作文中積累很多讀到的美好的文字，從本子上摘抄下來(lái)作為日常積累。另外，每次寫完自己的作文，都要反復(fù)思考，自己的作文有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如何修改才能讓作文升級(jí)。

按照老師的教學(xué)方法做了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平在穩(wěn)步提高。寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成了一件很簡(jiǎn)單的事情，不僅可以寫更多的內(nèi)容，寫作的質(zhì)量也越來(lái)越高。我相信通過(guò)我的不斷努力，我的寫作水平會(huì)不斷提高。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

小偷的n種技巧

現(xiàn)在社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，連小偷找包的技術(shù)都有了很大的進(jìn)步。

第一：伸出手掌的方法(專門針對(duì)手里拿著手機(jī)和錢包的人)

只要他們看到有人手里拿著貴重物品，就會(huì)跟在你后面抓你的手心，只要你忍不住覺(jué)得癢，手就松了，哎！那么他的把戲就成功了。當(dāng)你清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他可能已經(jīng)在某個(gè)地方“欣賞”了你的東西！

no2:捏鉗取出法(專門針對(duì)把手機(jī)和錢包放在包里但沒(méi)扣上的人)

時(shí)機(jī)成熟時(shí)，他會(huì)拿出明晃晃的鉗子，小心翼翼地放進(jìn)口袋，然后神不知鬼不覺(jué)地把東西拿出來(lái)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)少了什么的時(shí)候，已經(jīng)太晚了。

第三種分散注意力的方法(專門針對(duì)擁擠的公交車上的人)

在擁擠的公共汽車上，一個(gè)小偷負(fù)責(zé)吃女孩的豆腐，分散乘客的注意力。這時(shí)，另一個(gè)小偷有機(jī)會(huì)下手了！

no4……

朋友們，以后出門要小心！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)五年級(jí)：愛(ài)，丹

（五年級(jí)，300字）

寫

新鮮空氣每天都是嶄新的。深呼吸，神清氣爽。太陽(yáng)的熱量使人疲勞。

每天我都在一個(gè)黑暗的角落里，默默地?cái)?shù)著我的眼淚。我希望車能啟動(dòng)，平穩(wěn)加速，沒(méi)有阻力。是人生一大幸事。人可以和非物質(zhì)一樣好，平凡簡(jiǎn)單，值得學(xué)習(xí)。主觀物質(zhì)和客觀物質(zhì)的存在是相關(guān)的、相伴的、

人與人接觸，命運(yùn)、愿望、把握當(dāng)下的能力，都要尋找機(jī)會(huì)，而不是等待！童話是奇跡現(xiàn)象，不能太依賴！在黎明明，人們的情緒低落、軟弱，容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。在不歸路上，后悔匆匆。

童話是可笑的，可怕的，可信的，但不是、

（一年級(jí)，200字）

技巧

今天，爸爸給我上了一課。是什么樣的課？其實(shí)也是人生一課！

因?yàn)槲蚁氪蚧@球。然而，我們想打籃球的地方被占了。我們必須在學(xué)校的操場(chǎng)上打籃球。但是，因?yàn)槭切瞧谔?，如果你想進(jìn)去，必須得到保安的同意。而且爸爸和保安叔叔說(shuō)了幾句客套話。保安叔叔讓我們進(jìn)去的。其實(shí)保安叔叔也認(rèn)識(shí)我們。因?yàn)樵缟习职纸o我的，當(dāng)時(shí)我去