2023年四川省資陽(yáng)市樂(lè)至縣寶林中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
2023年四川省資陽(yáng)市樂(lè)至縣寶林中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
2023年四川省資陽(yáng)市樂(lè)至縣寶林中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
2023年四川省資陽(yáng)市樂(lè)至縣寶林中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
2023年四川省資陽(yáng)市樂(lè)至縣寶林中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年四川省資陽(yáng)市樂(lè)至縣寶林中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述,正確的是()A.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量一定多于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.生產(chǎn)者以熱能的形式散失能量C.一只兔子只能約有10%的能量被狼同化D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所具有的總能量不一定越少2.離子通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞有兩種方式,一種是通過(guò)離子通道,另一種是借助離子泵的搬運(yùn)。離子通道是由蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成的,一種離子通道只允許一種離子通過(guò),且只有在對(duì)特定刺激發(fā)生反應(yīng)時(shí)才瞬時(shí)開(kāi)放;離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用ATP水解釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述合理的是A.細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度總是呈正相關(guān)B.蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低離子通道的運(yùn)輸速率但不會(huì)降低離子泵的運(yùn)輸速率C.借助離子泵搬運(yùn)離子的結(jié)果是使該離子在細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度趨于相等D.通過(guò)離子通道運(yùn)輸離子是被動(dòng)運(yùn)輸,其運(yùn)輸方向是順濃度梯度進(jìn)行的3.利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉時(shí),獲得甲、乙兩種抗蟲(chóng)植株。這兩種抗蟲(chóng)植株的染色體內(nèi)均插入了3種抗蟲(chóng)基因(均能表達(dá)),插入染色體情況見(jiàn)下圖。已知至少有2種抗蟲(chóng)基因時(shí),抗蟲(chóng)棉植株才會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的抗蟲(chóng)特性。不考慮突變和交叉互換,甲、乙兩種抗蟲(chóng)植株自交,所得子代中具有較強(qiáng)抗蟲(chóng)特性的個(gè)體所占比例依次為A.3/4,3/4 B.1/2、3/4C.3/4、1/2 D.1/2、1/24.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是()A.組織液中某些蛋白質(zhì)的合成 B.麥芽糖的水解C.抗原與抗體的特異性結(jié)合 D.葡萄糖的氧化分解5.切除幼年小狗的甲狀腺后,小狗發(fā)生的生理變化正確的是()A.TSH的分泌減少 B.小狗腦的發(fā)育遲緩C.小狗的耗氧量上升 D.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性提高6.下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述中,正確的有幾項(xiàng)()①生物膜系統(tǒng)包括葉綠體類(lèi)囊體薄膜,也包括視網(wǎng)膜、口腔粘膜等②染色體結(jié)構(gòu)變異一定發(fā)生了片段斷裂③用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,得到無(wú)子番茄果實(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目比受精卵染色體數(shù)目多一倍④神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí),由于膜主要對(duì)K+有通透性,造成K+外流,使膜外K+濃度高于膜內(nèi)⑤減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,染色體不再?gòu)?fù)制,但每條染色體的著絲點(diǎn)會(huì)一分為二⑥位于常染色體的一對(duì)同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀A(yù).兩項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,合理的是()A.可用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查蚜蟲(chóng)的種群密度時(shí)標(biāo)記物不能太醒目C.可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液鑒定乳酸菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物D.通過(guò)攪拌促使子代的T2噬菌體與細(xì)菌分離8.(10分)植物根尖感知土壤水分梯度,向較高水勢(shì)側(cè)生長(zhǎng)的現(xiàn)象被認(rèn)為是根的向水化。研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)正常植株根部較低水勢(shì)側(cè)細(xì)胞分裂素含量增加,而細(xì)胞分裂素缺陷體(MIZl)無(wú)根的向水化現(xiàn)象。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞分裂素的不對(duì)稱(chēng)分布是控制根的向水化現(xiàn)象的重要決定因素B.水分脅迫導(dǎo)致低水勢(shì)側(cè)分生區(qū)細(xì)胞分裂素含量增加,使根向較高水勢(shì)側(cè)彎曲C.若用一定量的細(xì)胞分裂素不對(duì)稱(chēng)處理MlZI地下根,則其根可表現(xiàn)出向水化D.植物根的向地性和向水化現(xiàn)象作用機(jī)理不同.但都體現(xiàn)了激素作用的兩重性二、非選擇題9.(10分)回答下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題。(1)縮手反射弧的低級(jí)神經(jīng)中樞位于___________,產(chǎn)生痛覺(jué)的神經(jīng)中樞為_(kāi)___________。無(wú)意間,某同學(xué)被釘扎時(shí)有縮手反應(yīng),而醫(yī)生在給他打破傷風(fēng)針前做皮試時(shí),他并沒(méi)有把手縮回去,這說(shuō)明___________。(2)將離體的神經(jīng)纖維置于生理鹽水溶液中,適當(dāng)增加溶液的Na+濃度,有效電刺激后其動(dòng)作電位的峰值___________(填“增大”“減小”或“不變”)。(3)與激素一樣,CO2也可以作為體液調(diào)節(jié)因子,參與體液調(diào)節(jié),支持這一觀點(diǎn)的事實(shí)之一是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2可通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位,進(jìn)而對(duì)呼吸活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)的概念是___________。(4)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是______________________(答出三點(diǎn)即可)。10.(14分)類(lèi)產(chǎn)堿假單胞菌殺蟲(chóng)蛋白不易被蝗蟲(chóng)體內(nèi)蛋白酶降解,是一種安全的細(xì)菌殺蟲(chóng)蛋白。某研究小組將類(lèi)產(chǎn)堿假單胞菌殺蟲(chóng)蛋白基因(ppip)導(dǎo)入牧草中獲得了抗蝗蟲(chóng)牧草品種。(1)ppip基因,還有一些抗病基因,抗除草劑基因等都是用來(lái)提高植物的_______能力。該研究小組檢查基因工程是否做成功的一步是_______________,其中目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是________。(2)下圖是該研究小組設(shè)計(jì)的T-DNA元件示意圖。①攜帶ppip的T-DNA導(dǎo)入植物細(xì)胞的方法是_____________;T-DNA發(fā)揮的功能是_____________________。②將被檢材料用含有底物(X-Gluc)的緩沖液浸泡,若組織細(xì)胞表達(dá)出GUS,該酶就可將X-Gluc水解生成藍(lán)色產(chǎn)物,從而使被檢材料顯藍(lán)色。如下圖所示。研究發(fā)現(xiàn)天然植物體內(nèi)無(wú)GUS,根據(jù)T-DNA元件示意圖,請(qǐng)思考gus基因(β-葡萄糖苷酸酶基因)在植物基因表達(dá)載體中作為_(kāi)__________;選取該基因的原理是____________________。11.(14分)某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)微生物的培養(yǎng)和五種香辛料萃取提取的精油(編號(hào)為A、B、C、D、E)抑菌能力進(jìn)行了研究。首先制備了直徑為8mm的圓濾紙片若干,滅菌后分別放入各組精油中浸泡2h。然后取各種待測(cè)菌懸液各1.1mL分別在相應(yīng)的固體培養(yǎng)基上均勻涂布,制成含菌平板。再取浸泡過(guò)精油的濾紙片貼在含菌平板上,每個(gè)培養(yǎng)皿貼浸過(guò)同一種精油的濾紙3片。放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時(shí)間,測(cè)定抑菌圈直徑,結(jié)果取三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的平均值,其數(shù)據(jù)如下表所示:精油種類(lèi)抑菌圈直徑(mm)菌種ABCDE大腸桿菌2.13.14.15.16.2白葡萄球菌7.78.19.110.111.1酵母菌5.612.13.15.513.6青霉14.315.25.314.116.8(1)培養(yǎng)不同的微生物所需的pH和溫度往往不同,在培養(yǎng)霉菌時(shí)需要將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至______________(填“酸性”、“堿性”、“中性或微堿性”)。培養(yǎng)細(xì)菌的溫度一般______________(填“低于”或“高于”)培養(yǎng)霉菌的溫度。(2)萃取精油時(shí)蒸餾過(guò)程中需要控制蒸餾的溫度和時(shí)間,原因是______________。(3)本實(shí)驗(yàn)中采用了______________操作接種。結(jié)果可見(jiàn)不同精油對(duì)不同種類(lèi)的微生物殺傷作用不同,C和E對(duì)細(xì)菌的殺傷作用______________(填“大于”或“小于”)對(duì)真菌的殺傷作用。(4)若用固定化酶技術(shù)固定酵母菌中的酶,和一般酶制劑相比,其優(yōu)點(diǎn)是______________。固定化酵母細(xì)胞常用______________法固定化。(5)有同學(xué)認(rèn)為缺少關(guān)于五種精油是否抗病毒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出在營(yíng)養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基上接種常見(jiàn)的病毒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為可以嗎?為什么?________________________________________________________。12.γ–氨基丁酸、乙酰膽堿、去甲腎上腺素(NE)等都是常見(jiàn)的神經(jīng)遞質(zhì),它們?cè)谕挥|傳遞中擔(dān)當(dāng)“信使”,從突觸前膜釋放與突觸后膜相應(yīng)的受體結(jié)合后,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性升高或降低;它們發(fā)揮作用后可被再回收或酶解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)γ–氨基丁酸以____________方式釋放到突觸間隙后,與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合引起氯離子內(nèi)流,突觸后膜的膜外電位為_(kāi)___________。(2)去甲腎上腺素(NE)既是一種神經(jīng)遞質(zhì)也是一種激素,腎上腺髓質(zhì)合成分泌的NE通過(guò)____________運(yùn)輸?shù)饺砀魈?;?chǔ)存NE的突觸小泡與神經(jīng)元____________處的細(xì)胞膜融合后,NE釋放到突觸間隙中。(3)乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì),發(fā)揮作用后立即被膽堿酯酶分解,有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,據(jù)此推測(cè)發(fā)生有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的病人,肌肉將_____________。(4)ATP細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。研究表明,神經(jīng)末稍突觸小泡內(nèi)儲(chǔ)存著ATP并可使之釋放,突觸后膜上有ATP的特異性受體存在,ATP在突觸間隙中可被迅速地酶解清除。據(jù)此推測(cè),ATP還具有的功能是_________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

能量流動(dòng)是指是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。【詳解】A、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生產(chǎn)量一定多于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),而生物量不一定,A錯(cuò)誤;B、生產(chǎn)者要進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用中能量可以熱能的形式散失,B正確;C、能量傳遞效率是指一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的能量只有10%~20%被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所利用,每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)是以種群作為一個(gè)整體來(lái)研究的,不能以個(gè)體為單位來(lái)衡量,C錯(cuò)誤;D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有逐漸遞減的特點(diǎn),一般來(lái)說(shuō),營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,該營(yíng)養(yǎng)級(jí)中生物總能量就越少,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】透徹理解能量流動(dòng)的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。2、D【解析】當(dāng)載體飽和時(shí),主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾蕦⒉荒茉匐S呼吸強(qiáng)度的增加而增加,故A錯(cuò)誤。離子通道的運(yùn)輸和離子泵的運(yùn)輸都需要蛋白質(zhì),故蛋白質(zhì)變性后功能發(fā)生改變,二者的運(yùn)輸速率都會(huì)有影響,故B錯(cuò)誤;借助離子泵搬運(yùn)離子是主動(dòng)運(yùn)輸方式,其結(jié)果是使該離子在細(xì)胞膜內(nèi)外存在濃度差,故C錯(cuò)誤;通過(guò)離子通道運(yùn)輸離子是協(xié)助擴(kuò)散,屬于被動(dòng)運(yùn)輸,其運(yùn)輸方向是順濃度梯度進(jìn)行的,故D正確。考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn)睛:自由擴(kuò)散不需要能量和載體,運(yùn)輸方向?yàn)轫槤舛忍荻龋瑓f(xié)助擴(kuò)散需要載體,不耗能,運(yùn)輸方向?yàn)轫槤舛忍荻?,主?dòng)運(yùn)輸需要載體和能量,運(yùn)輸方向可逆濃度。3、A【解析】

圖中甲植物將三個(gè)基因轉(zhuǎn)入一條染色體上,乙有兩個(gè)基因轉(zhuǎn)入一條染色體另一個(gè)基因轉(zhuǎn)入其同源染色體上。分離定律的實(shí)質(zhì)是隨著同源染色體的分離,位于同源染色體上的等位基因發(fā)生分離?!驹斀狻考字仓曜越唬米哟泻?種抗蟲(chóng)基因的個(gè)體占3/4,不含抗蟲(chóng)基因的個(gè)體占1/4,即子代中具有較強(qiáng)抗蟲(chóng)特性的個(gè)體所占比例為3/4;乙植株自交,所得子代中含3種抗蟲(chóng)基因的個(gè)體占1/2,含2種抗蟲(chóng)基因的個(gè)體占1/4,含1種抗蟲(chóng)基因的個(gè)體占1/4,即子代中具有較強(qiáng)抗蟲(chóng)特性的個(gè)體所占比例為1/2+1/4=3/4。故選A。【點(diǎn)睛】本題主要考查分離定律和自由組合定律的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。4、C【解析】

本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,明確內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中生化反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所,進(jìn)而選出正確的答案。

人體內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液,包括組織液、血漿、淋巴等。消化液、淚液、汗液不屬于內(nèi)環(huán)境?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是細(xì)胞中的核糖體,A錯(cuò)誤;B、麥芽糖的水解在消化道,為外環(huán)境,B錯(cuò)誤;C、抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在血漿、組織液或淋巴液中,屬于人體的內(nèi)環(huán)境,C正確;D、葡萄糖的氧化分解在細(xì)胞溶膠和線粒體中,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】5、B【解析】

甲狀腺激素調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少?!驹斀狻考谞钕偌に乜梢源龠M(jìn)代謝活動(dòng);促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。切除幼年小狗的甲狀腺后,甲狀腺激素減少,小狗腦的發(fā)育遲緩,好氧量上升,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低,通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié),使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加,ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B。6、B【解析】

1、生物膜系統(tǒng)主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成。2、染色體結(jié)構(gòu)變異包括缺失、重復(fù)、倒位、易位。3、適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,屬于不可遺傳變異?!驹斀狻竣偕锬は到y(tǒng)主要包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜,不包括視網(wǎng)膜、口腔粘膜等,①錯(cuò)誤;②染色體結(jié)構(gòu)變異包括缺失、重復(fù)、倒位、易位,都發(fā)生了片段斷裂,②正確;③用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,得到無(wú)子番茄果實(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與受精卵染色體數(shù)目相同,③錯(cuò)誤;④神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí),由于膜主要對(duì)K+有通透性,造成K+外流,但膜內(nèi)K+濃度仍高于膜外,④錯(cuò)誤;⑤減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,染色體不再?gòu)?fù)制,但在后期每條染色體的著絲點(diǎn)會(huì)一分為二,⑤正確;⑥位于常染色體的一對(duì)同源染色體上相同位置的基因?qū)儆谙嗤蚧虻任换?,控制同一種性狀,⑥正確。綜上②⑤⑥共三項(xiàng)正確,B正確,ACD錯(cuò)誤,故選B。7、A【解析】

1、CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短,可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況。

2、調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物,而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】A、脂質(zhì)易融云丙酮等有機(jī)溶劑,可用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),A正確;B、蚜蟲(chóng)的個(gè)小,活動(dòng)范圍小,可以用樣方法調(diào)查其種群密度,B錯(cuò)誤;C、乳酸菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物只有乳酸,而溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)的是CO2,C錯(cuò)誤;D、通過(guò)攪拌促使親代T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。8、D【解析】

根尖分生區(qū)細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,根據(jù)題干的信息“正常植株根部較低水勢(shì)側(cè)細(xì)胞分裂素含量增加,而細(xì)胞分裂素缺陷體(MIZl)無(wú)根的向水化”,說(shuō)明植物根的向水化與細(xì)胞分裂素的分布不均勻有關(guān)?!驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞分裂素的不對(duì)稱(chēng)分布是控制根的向水化的重要決定因素,A正確;B、水分脅迫導(dǎo)致低水勢(shì)一側(cè)分生區(qū)細(xì)胞分裂素含量增加,使根向較高水勢(shì)側(cè)彎曲,B正確;C、若用一定的細(xì)胞分裂素不對(duì)稱(chēng)處理MIZ1的根部,會(huì)表現(xiàn)出根向水化現(xiàn)象,C正確;D、植物根的向地性生長(zhǎng)是生長(zhǎng)素引起的能體現(xiàn)兩重性而根的向水化現(xiàn)象是由細(xì)胞分裂素引起的,兩側(cè)細(xì)胞分裂素都促進(jìn)細(xì)胞分裂,較低水勢(shì)側(cè)細(xì)胞分裂素含量增加,促進(jìn)作用更強(qiáng),無(wú)法體現(xiàn)兩重性,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】解答本題時(shí)需要結(jié)合植物相關(guān)彎曲生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布不均勻引起的,將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)遷移至根的向水化。二、非選擇題9、脊髓大腦皮層縮手反射(或低級(jí)中樞)受大腦皮層(或高級(jí)中樞)的調(diào)控增大體液(或血液)激素,CO2等化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)通過(guò)體液運(yùn)輸、反應(yīng)速度較慢、作用范圍較廣、作用時(shí)間比較長(zhǎng)【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)環(huán)節(jié)?!驹斀狻浚?)縮手反射弧的低級(jí)神經(jīng)中樞位于脊髓,痛覺(jué)在大腦皮層產(chǎn)生。由于低級(jí)中樞脊髓受高級(jí)中樞大腦皮層的調(diào)控,故醫(yī)生在給他打破傷風(fēng)針前做皮試時(shí),他并沒(méi)有把手縮回去。(2)鈉離子在細(xì)胞外的含量多于細(xì)胞內(nèi),將離體的神經(jīng)纖維置于生理鹽水溶液中,適當(dāng)增加溶液的Na+濃度,則細(xì)胞內(nèi)外鈉離子的濃度差會(huì)增大,受刺激后內(nèi)流的鈉離子增多,故動(dòng)作電位的峰值增大。(3)細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2可通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位,進(jìn)而對(duì)呼吸活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),故CO2也可以作為體液調(diào)節(jié)因子,參與體液調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)指激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。(4)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有:通過(guò)體液運(yùn)輸、反應(yīng)速度較慢、作用范圍較廣、作用時(shí)間比較長(zhǎng)?!军c(diǎn)睛】增大細(xì)胞外液中的鈉離子濃度會(huì)增大動(dòng)作電位的峰值;增大細(xì)胞外液中鉀離子的濃度會(huì)降低靜息電位的峰值。10、抗逆目的基因的檢測(cè)與鑒定檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物DNA上是否插入了目的基因農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將攜帶的ppip轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上標(biāo)記基因天然植物體內(nèi)無(wú)GUS,不能催化X-Gluc產(chǎn)生藍(lán)色產(chǎn)物;若目的基因成功導(dǎo)入受體細(xì)胞,與其相連的標(biāo)記基因表達(dá)的GUS可催化X-Gluc產(chǎn)生藍(lán)色產(chǎn)物。因此可以通過(guò)有無(wú)藍(lán)色產(chǎn)物來(lái)鑒定目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞。【解析】

基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的獲?。涸嘶虿扇≈苯臃蛛x獲得,真核基因是人工合成,人工合成目的基因的常用方法有反轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法。第二步:基因表達(dá)載體的構(gòu)建第三步:將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,常用的轉(zhuǎn)化方法:將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞:采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其次還有基因槍法和花粉管通道法等;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞:最常用的方法是顯微注射技術(shù)。第四步:目的基因的檢測(cè)和表達(dá)?!驹斀狻浚?)ppip是一種殺蟲(chóng)蛋白,使植株具有抗蟲(chóng)的特性,和抗病基因,抗除草劑基因等都是用來(lái)提高植物的抗逆能力;基因工程是否成功的第一步是目的基因的檢測(cè)與鑒定;目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物DNA上是否插入了目的基因。(2)①將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法通常是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,T-DNA將攜帶的ppip轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上②由于GUS可以將X-Gluc水解生成藍(lán)色產(chǎn)物,所以gus基因在運(yùn)載體中作為標(biāo)記基因,其原因天然植物體內(nèi)無(wú)GUS,不能催化X-Gluc產(chǎn)生藍(lán)色產(chǎn)物;若目的基因成功導(dǎo)入受體細(xì)胞,與其相連的標(biāo)記基因表達(dá)的GUS可催化X-Gluc產(chǎn)生藍(lán)色產(chǎn)物。因此可以通過(guò)有無(wú)藍(lán)色產(chǎn)物來(lái)鑒定目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞。【點(diǎn)睛】本題考查基因工程的操作步驟,考生需要識(shí)記基因工程的基本操作程序,重點(diǎn)是對(duì)標(biāo)記基因的理解。11、酸性高于如果蒸餾溫度太高,時(shí)間太短,產(chǎn)品品質(zhì)就比較差稀釋涂布平板小于利于產(chǎn)物的純化,同時(shí)固定在載體上的酶還可以被反復(fù)利用包埋不可以,病毒為寄生生物,在該培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)【解析】

各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽,此外還要滿(mǎn)足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。例如,培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素,培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性,培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將pH調(diào)至中性或微堿性,培養(yǎng)厭氧微生物時(shí)則需要提供無(wú)氧的條件。細(xì)菌一般在31~37℃的溫度下培養(yǎng)l~2d,放線菌一般在14~28℃的溫度下培養(yǎng)5~7d,霉菌一般在14~28℃的溫度下培養(yǎng)3~4d?!驹斀狻浚?)根據(jù)上述分析可知,在培養(yǎng)霉菌時(shí)需要將培養(yǎng)基的PH值調(diào)至酸性。培養(yǎng)細(xì)菌的溫度一般高于培養(yǎng)霉菌的溫度。(2)如果蒸餾溫度太高,時(shí)間太短,產(chǎn)品品質(zhì)就比較差,所以萃取精油時(shí)蒸餾過(guò)程中需要控制蒸餾的溫度和時(shí)間。(3)本實(shí)驗(yàn)中是將各種待測(cè)菌懸液各1.1mL分別在相應(yīng)的固體培養(yǎng)基上均勻涂布,即采用了稀釋涂布平板法接種。表格中不同精油對(duì)不同種類(lèi)的微生物殺傷作用不同,大腸桿菌和白葡萄球菌為細(xì)菌,酵母菌和青霉為真菌,C和E對(duì)細(xì)菌產(chǎn)生的抑菌圈小于真菌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論