大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：烏鴉喝水教案(附教學(xué)反思)

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：烏鴉喝水教案(附教學(xué)反思)?

大班語(yǔ)言活動(dòng)課程方案烏鴉飲水課程方案（反思教學(xué)）

大班語(yǔ)言活動(dòng)烏鴉飲水教學(xué)方案（帶教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過(guò)故事，學(xué)會(huì)冷靜理解事物，仔細(xì)找到方法解決，兒童社會(huì)復(fù)述故事適合幼兒園老師參與大班語(yǔ)言活動(dòng)課程。

來(lái)看看烏鴉飲用水課程方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)故事，學(xué)會(huì)冷靜地理解事物并仔細(xì)查找解決方案。

幼兒會(huì)重復(fù)這個(gè)故事。

3.學(xué)會(huì)與同齡人溝通并共享你的想法。

4.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和行動(dòng)的結(jié)合，充分感受到故事的童趣。

5.情愿清晰明確地溝通和表達(dá)自己的想法。

教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)

1.理解故事的意義

2.復(fù)述故事中的語(yǔ)言表達(dá)。

活動(dòng)預(yù)備

1.圖片烏鴉，石頭，玻璃瓶

2.添加圖片《烏鴉喝水》

活動(dòng)程序

1.談話導(dǎo)入

1老師每個(gè)人都知道我們的人體不能缺水。

我們每天都喝水。

我們?cè)谀睦锟梢院葷崈舻乃?？假如你在里面放一杯只含少量水的杯子，不要讓你拿起杯子，談?wù)勅绾魏人?/p>

今日，我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于飲用水的故事。

這是一只聰慧的鳥。

我們猜猜它在一起是誰(shuí)？

猜猜這個(gè)謎語(yǔ)穿著黑色長(zhǎng)袍，看起來(lái)很難看，知道如何愛媽媽，是個(gè)好孩子！

2.觀賞故事《烏鴉喝水》

孩子們?cè)诼犂蠋熤v故事的同時(shí)看照片

2.孩子們思索和爭(zhēng)論故事中的故事是什么？遇到了什么困難？怎么解決？最終，它喝水了嗎？（孩子們進(jìn)行小組爭(zhēng)論，最終每個(gè)小組都會(huì)送孩子進(jìn)行總結(jié)）

老師總結(jié)道是的，我們必需像烏鴉一樣學(xué)習(xí)。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們必需保持冷靜，我們必需動(dòng)腦筋找到解決方案！

知道這些話烏鴉，石頭，玻璃瓶

孩子們重復(fù)這個(gè)故事。

3.添加圖片《烏鴉喝水》

1.爭(zhēng)論假如你是一只烏鴉，在瓶子旁邊找不到石頭，你會(huì)怎么想喝瓶子里的水？

2.向幼兒添加《烏鴉喝水》的方法

孩子們共享他們自己的照片和故事。

教學(xué)反思

該活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)愛好。

通過(guò)聽故事，爭(zhēng)論和理解真相，孩子們會(huì)明白，他們必需學(xué)會(huì)冷靜下來(lái)，并在遇到任何問(wèn)題時(shí)盡力解決問(wèn)題。

通過(guò)添加繪畫的方式，這些活動(dòng)激發(fā)了幼兒想象和實(shí)施動(dòng)手操作。

孩子們的愛好特別深厚！只有孩子們?cè)?/p>