大班游戲活動-老狼老狼幾點(diǎn)了教案

大班游戲活動——老狼老狼幾點(diǎn)了教案?老狼老狼幾點(diǎn)了教案

大班體育嬉戲老狼老狼幾點(diǎn)了教案主要包含了嬉戲目標(biāo)，嬉戲預(yù)備，嬉戲過程，嬉戲反思等內(nèi)容，激發(fā)幼兒對體育嬉戲的愛好，體驗嬉戲帶來的樂趣，進(jìn)展幼兒四散追趕跑、躲閃跑、障礙跑的動作，增加幼兒動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性，適合幼兒園老師們上大班嬉戲活動課，下面是老狼老狼幾點(diǎn)了教案。

嬉戲目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒對體育嬉戲的愛好，體驗嬉戲帶來的樂趣。

2.進(jìn)展幼兒四散追趕跑、躲閃跑、障礙跑的動作，增加幼兒動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

3.遵守嬉戲規(guī)章，體驗與同伴合作嬉戲及掌握性活動帶來的歡樂。

4.使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。

5.體驗同伴間友好的情感。

嬉戲預(yù)備

1.材料預(yù)備老狼頭飾若干個、村長頭飾一個、紙球若干個、呼啦圈五個、跨欄四個

2.音樂《別看我是一只羊》

3.環(huán)境布置如圖羊村

嬉戲過程

（一）調(diào)動幼兒的前期閱歷，激發(fā)主動參加嬉戲的樂觀性。

師小羊們，村長今日帶你們?nèi)ネ骀覒颍袢瘴覀兺娴逆覒蚴恰独侠抢侠菐c(diǎn)鐘》，老狼說幾點(diǎn)，我們就往前跳幾步，不能多跳也不能少跳，當(dāng)老狼回答“天黑了”時，老狼就開頭抓我們，小羊們只要跑回羊村就平安了。

（二）嘗試嬉戲新玩法，進(jìn)展力量，體驗樂趣

1、第一次嬉戲初步嘗試、了解嬉戲新玩法與規(guī)章。

玩法1位老師扮演村長，1位老師扮演狼，小羊們問“老狼老狼幾點(diǎn)了”當(dāng)老狼回答幾點(diǎn)則向前走相對應(yīng)的步數(shù)，當(dāng)“天黑了”，進(jìn)行追趕跑嬉戲，直至小羊都回到羊圈。

指導(dǎo)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解嬉戲新玩法與規(guī)章，懂得躲閃不被老狼捉住。

評價重點(diǎn)是否能初步按嬉戲規(guī)章進(jìn)行嬉戲。

2、其次次嬉戲進(jìn)一步了解嬉戲新玩法與規(guī)章

玩法1位老師扮演村長，1位老師扮演狼，狡猾的老狼布置了陷阱來抓羊，村長帶領(lǐng)幼兒用跨、跳、繞等方式通過障礙，四散追趕跑完成嬉戲。

指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒四散追趕跑和聽辨信號的力量。

評價重點(diǎn)幼兒是否遵守嬉戲規(guī)章

3、第三次嬉戲進(jìn)一步體驗嬉戲的樂趣。

玩法1位老師扮演村長，1位老師扮演狼，1位被抓幼兒扮演狼，同上

指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒繞障礙四散追趕跑。

評價重點(diǎn)幼兒是否遵守嬉戲規(guī)章，是否能順當(dāng)?shù)睦@障礙四散追趕跑。

4、第四次嬉戲1位老師扮演村長，1位老師扮演狼，2位被抓幼兒扮演狼，同上

玩法同上

指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒快速繞障礙物四散跑，躲閃跑。

評價重點(diǎn)幼兒快速繞障礙物跑，躲閃狼的抓捕動作是否敏捷與協(xié)調(diào)。

5、第五次嬉戲村長召集小羊們一起爭論老狼太狡猾了，我們一起想個方法，把它們趕跑。

（幼兒自由發(fā)言）。

玩法用炸藥包趕跑老狼。

指導(dǎo)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒嘗試自主進(jìn)行嬉戲。

評價重點(diǎn)是否能自主地按嬉戲規(guī)章進(jìn)行嬉戲。

（三）活動結(jié)束師生共同整理材料離開場地

村長小羊們，老狼最終被我們趕跑了，現(xiàn)在把我們的武器收回家吧。

嬉戲反思

嬉戲是幼兒最為寵愛的活動，幼兒在嬉戲中能夠獲得歡樂，進(jìn)展各方面的力量。

特殊是體育嬉戲時，孩子們更是愛好深厚，心情高漲。

在《老狼老狼幾點(diǎn)了》這個傳統(tǒng)嬉戲中，“老狼”和“小羊”這兩個角