2023師德師風(fēng)演講稿

師德師風(fēng)演講稿?2023師德師風(fēng)演講稿

平凡的崗位，傾心的奉獻(xiàn)——師德師風(fēng)演講稿

首先給大家描述一組圖第一幅圖是一片艷麗的黃，不知何物；其次幅圖上立著一枝怒放的花，呈球狀簇生，一片片花瓣清楚綻開，那一片黃原來(lái)是它的一片花瓣；第三幅圖則是繁花似錦，或黃，或橙，或紅……星星點(diǎn)點(diǎn)，色色相映；第四幅圖顯示這里是一片漂亮的草原，無(wú)垠的草地開滿野花、牛羊成群，遠(yuǎn)處的雪山冰峰林立、銀光閃閃，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，構(gòu)成了令人心曠神怡的美景；第五幅圖呈現(xiàn)的是一座繁華的城市，一輛電車緩緩駛過(guò)，這幅美景竟是電車上的廣告畫；第六幅圖是在沙漠邊上的小鎮(zhèn)上，郵差正在把一封信交給一位女孩，那座繁華的都市竟然是信封右上角郵票上的圖案。

沒有小花的嬌艷，就不會(huì)有郵票顏色的斑斕；沒有小處的精彩，就不會(huì)有大處的壯麗。

生命的交響樂不就是由一個(gè)個(gè)音符所組成的嗎？宏大的事業(yè)不就是由很多平凡的工作所推動(dòng)的嗎？宏大的事業(yè)，必需經(jīng)過(guò)一代人、幾代人甚至十幾代的不懈努力。

有如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。

又如一部機(jī)器，每一部分、每一個(gè)人都有自己的一份責(zé)任。

小處的平凡不等于就是平凡，小處的安靜不等于就是平淡，小處的平常不等于就是可有可無(wú)。

在全社會(huì)大力提倡和弘揚(yáng)“三平”精神的今日，就更需要我們堅(jiān)持“三平”精神、實(shí)踐“三平”精神，以小處的精彩成就大處的壯麗！平凡之中要有宏大追求，安靜之中要有滿腔熱血，平常之中要有劇烈的責(zé)任感。

看看我們身邊那些悄悄無(wú)聞的“三平”老師，他們是那樣平凡、安靜、平常而讓人感動(dòng)；他們敬業(yè)，他們上進(jìn)，他們虛心，他們博愛，他們身上有使不完的勁……他們很平凡，他們做的事也很平常，但幾十年如一日的堅(jiān)守，何嘗不是一種宏大呢？

今日，面對(duì)選擇。

鐘南山選擇了直面非典；楊利偉選擇了游覽太空；劉翔選擇了一百一十米的跑道。

而我，一個(gè)原本不甘于平凡的人選擇了平凡。

由于我懂得只要和歷史共脈搏，和祖國(guó)同呼吸，平凡亦能托起宏大。

我喜愛這里的同學(xué)，喜愛他們那淘氣純真的模樣；喜愛看著他們?cè)谡n堂偷偷地做些小動(dòng)作，然后被我發(fā)覺時(shí)很可愛地沖我笑著；喜愛聽到同學(xué)用鄭州的方言叫著我老師，那種聲調(diào)很美，有種說(shuō)不出的感覺，總覺得那是對(duì)我的呢稱，聽著那種軟軟的輕快的帶著旋律的聲調(diào)，我都會(huì)莫名的在心里蕩漾開溫馨；喜愛看著同學(xué)那一雙雙光明的眼睛，布滿對(duì)學(xué)問的渴望；喜愛看到有些同學(xué)在課堂上看手機(jī)被我發(fā)覺時(shí)惶恐和驚異的表情；喜愛那些孩子樣的同學(xué)在看到我檢查書時(shí)，不自覺的會(huì)翻開書的封面檢查……

回想到此，捫心自問，我很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求？我很安靜，但安靜之中是否飽含滿腔熱忱呢？我很平常，但作為老師，