版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《連通器》教育科學(xué)出版社物理八年級(jí)下冊(cè)
三峽大壩全長(zhǎng)約2309m,壩高185m,巨大的水位落差一百多米,它是我國(guó)也是世界上最大的水電站,但也給長(zhǎng)江流域航運(yùn)帶來(lái)很大的難題,工程師們利用連通器原理建造五級(jí)船閘,保證了長(zhǎng)江流域的正常通航。
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.觀察圖片和實(shí)物,總結(jié)連通器的外部特征,培養(yǎng)觀察力和概括能力。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察連通器液面的特點(diǎn),并會(huì)解釋一現(xiàn)象的原因。3.通過(guò)連通器的應(yīng)用,培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)的能力。1.上端開(kāi)口、下部相連通的容器
叫做連通器。連通器里的同一種液體不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面
。2.連通器的特點(diǎn)為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?保持相平
如圖所示,設(shè)想連通器下部有一個(gè)小薄片AB,要使AB不動(dòng),AB兩側(cè)的壓力必須相等,而只有兩邊水柱高度相等時(shí),它們對(duì)AB的壓強(qiáng)相等,從而產(chǎn)生大小相等方向相反的力。才能使小薄片AB達(dá)到平衡態(tài)。H左>H右
P左>P右F左>F右
小薄片向右運(yùn)動(dòng)F左=F右時(shí)停止。P左=P右H左=H右
3.生活中常見(jiàn)的連通器4.船閘的工作原理。
閥門(mén)A打開(kāi),B關(guān)閉。水從
流向
。閘室水面與下游相平時(shí),下游閘門(mén)打開(kāi),船駛?cè)腴l室。
關(guān)閉閥門(mén)A和下游閘門(mén),打開(kāi)閥門(mén)B,水從
流向
。
閘室中水面與上游相平時(shí),打開(kāi)上游閘門(mén),船駛往上游。閘室下游上游閘室1、船閘是利用_______的原理工作的.
2、U形管內(nèi)裝有同種液體,放在水平桌面上,靜止時(shí)兩液面是_____。當(dāng)把U形管左邊提高一些,靜止時(shí)兩液面是_____。連通器相平的相平的鞏固練習(xí)3、如圖A,B兩容器內(nèi)盛著水,水面等高,兩容器間用一斜管相通,K是開(kāi)關(guān),K打開(kāi)后,則(
)
A、水將由A流向B。
C、水不流動(dòng)
B、水將由B流向A。
D、無(wú)法確定
4、如圖所示,容器左端封閉,右端開(kāi)口,里面盛的是水,此容器____(是或不是)連通器。若在A點(diǎn)碰破一小孔,水___(能或不能)從小孔向外噴出,理由是___________________________。C
不是
不能
同種液體連通器液面保持相平,左端下降,右端升高.
思考;U型連通器原來(lái)有一部分水,從右邊裝入一些密度0.8g/cm3液體,液面靜止時(shí),液面是什么情形?
基線以上左邊水高16cm,那么右邊油的高度是多少?
ρ水g
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- (4篇)2024幼兒園小班老師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)
- 原材料及中間產(chǎn)品管理方案
- 二零二五年香港活牛養(yǎng)殖、屠宰、運(yùn)輸全流程服務(wù)合同3篇
- 房屋建筑學(xué)試題庫(kù)(含答案)匯編
- 二零二五版XX污水處理廠污泥處理與資源化利用合同3篇
- 阻礙執(zhí)行力的三大原因幻燈片資料
- 2024年海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年浙江金融職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 臺(tái)球室項(xiàng)目投資協(xié)議書(shū)
- 2024年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 春季餐飲營(yíng)銷(xiāo)策劃
- 企業(yè)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的職責(zé)(2篇)
- Unit4 What can you do Part B read and write (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 2025年MEMS傳感器行業(yè)深度分析報(bào)告
- 《線控底盤(pán)技術(shù)》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)(含課程思政設(shè)計(jì))
- 倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)儲(chǔ)安全管理培訓(xùn)課件模板
- 風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)運(yùn)行維護(hù)手冊(cè)
- 河道旅游開(kāi)發(fā)合同
- 情人合同范例
- 建筑公司勞務(wù)合作協(xié)議書(shū)范本
- 安徽省合肥市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理期末試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論