部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第二單元作業(yè)設(shè)計(jì)

八年級(jí)下冊(cè)第二單元作業(yè)設(shè)計(jì)

一、語(yǔ)言基礎(chǔ)與運(yùn)用

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.農(nóng)諺（yin）萌（meng）發(fā)褶（zh6）皺隕（yUn）石

裂

龜zZ

\(XT

B.緘（jidn）默環(huán)頸雉（zhi）沙礫（le）.gu

C.腐蝕（shi）猛嗎（md）遷徙（xi）霧靄（di）

D.彌（mi）漫兩棲（qi）孕（y（in）育翩（pidn）然

2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.海棠周而復(fù)始帷幕?？菔癄€

B.凋零目空一切枯躁偷偷摸摸

C.稀蔬草長(zhǎng)鶯飛凋零天衣無(wú)縫

D.慧星消聲匿跡流逝周而復(fù)始

3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的是（）

A.你我共聯(lián)袂，財(cái)富凈帶百?gòu)?/p>

B.黨的二十大勝利召開(kāi)，回顧了5年來(lái)中國(guó)人民改革開(kāi)放謀

發(fā)展、跳意世平鑄輝煌的歷程。

C.你的睡姿、安靜的讓人心疼，但愿所有的花季與港都在你

夢(mèng)里蘇醒。

D.四川大學(xué)的學(xué)生街頭進(jìn)行保護(hù)動(dòng)物的宣傳，他們的表演方

衣不孥。

4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.仁壽縣教體局通知說(shuō)，讓李校長(zhǎng)12月30日前去匯報(bào)。

B.小明站在窗前向操場(chǎng)一看，這里有很多同學(xué)在踢足球。

C.仁壽濕地公園旁邊的空壩里，到處是早鍛煉的人們，有跳

操的、有唱歌的、有打太極拳的，十分熱鬧，八點(diǎn)鐘過(guò)后,

空壩里才比較安靜下來(lái)。

D.本單元的說(shuō)明文閱讀，只有同學(xué)們認(rèn)真掌握了說(shuō)明文的有

關(guān)知識(shí)，才能把說(shuō)明文的閱讀讀懂。

二、課文重讀。

大自然的語(yǔ)言（3-12自然段）

這此自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱(chēng)它為物候。物候知識(shí)在

我國(guó)起源很早。古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知

識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門(mén)

科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往

來(lái)，如桃花開(kāi)、燕子來(lái)等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣

候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。

物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象

儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣

候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活

動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。

下面是一個(gè)例子。

北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西

府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲

五六天。根據(jù)這些物候觀測(cè)資料，可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)

業(yè)季節(jié)來(lái)得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日

期播種的，結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇

適宜的播種日期，這種損失就可能避免。

物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢？

首先是緯度。越往北桃花開(kāi)得越遲，候鳥(niǎo)也來(lái)得越晚。值得

指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國(guó)大

陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。

在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間，南京桃花要

比北京早開(kāi)20天，但是到晚春五六月初，南京刺槐開(kāi)花只比北

京早10天。所以在華北常感覺(jué)到春季短促，冬天結(jié)束夏天就來(lái)

To

經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比

同緯度的的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春

天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南1度，但是

在大連，連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。以如濟(jì)南

蘋(píng)果開(kāi)花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相關(guān)無(wú)幾,

但煙臺(tái)靠海，春天便來(lái)得遲。

影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開(kāi)花等

物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往

高處越早。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮特殊的情況。例如秋冬之交,

天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。

由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)

象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)

山腳有霜而山腰無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成

功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。

此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部

物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬

木抽青和開(kāi)花日期同1921到1930年十年平均值比較，可以看出

后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。

物候?qū)W這門(mén)科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)。物候?qū)W的

研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。此外還有多方面的意

義。物候資料對(duì)于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹(shù)木種子的

日期，很有參考價(jià)值，還可以利用來(lái)引種植物到物候條件相同的

地區(qū)，也可以利用來(lái)避免或減輕害蟲(chóng)的侵害。我國(guó)有很大面積的

山區(qū)土地可以耕種，面山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的適應(yīng)情況,

有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展山區(qū)物

候觀測(cè)是必要的。

物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀

測(cè)，懂得大自然的語(yǔ)言，爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)更大的豐收。

(-)根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的是()

A、大自然的語(yǔ)言是夸張的說(shuō)法，大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物是靜止

的，不會(huì)說(shuō)話，作者用了夸張的寫(xiě)法，賦予了它們?nèi)说奶卣鳎?/p>

顯得生動(dòng)有情。

B、決定物候觀測(cè)的因素有：緯度、經(jīng)度、高下的差異和古

今的差異。

C、本文的第一自然段描寫(xiě)了一年四季豐富的物候現(xiàn)象，按

春、夏、秋、冬時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，顯得井然有序。

D、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要意義是根據(jù)物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映

氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映了氣候條件對(duì)于生物

的影響，應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便容易掌握。

(二)下列對(duì)本文內(nèi)容的理解與分析不正確的是()

A、第二段舉杏花、桃花、布谷鳥(niǎo)三個(gè)例子按時(shí)間順序，運(yùn)

用了擬人的修辭，形象生動(dòng)地寫(xiě)活了大自然中無(wú)比豐富的物

候現(xiàn)象。

B、第4段物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物，

它比氣象儀器復(fù)雜得、靈敏得多。運(yùn)用了比較的說(shuō)明方法,

說(shuō)明了物候觀測(cè)的更復(fù)雜、更靈敏的特征。

C、第8自然舉了連翹和榆葉梅都比北京要遲一個(gè)星期，說(shuō)

明了凡近海的地方比同緯度的內(nèi)陸冬天溫和，春天反而寒冷,

這就說(shuō)明了經(jīng)度的差異會(huì)影響物候。

D、文章的第11段講研究物候的意義，從“首先…”、“此外”、

“還可以”、“也可以”這此詞可以看出作者是從空間順序上

來(lái)安排的。

(三)下列對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言品析不正確的一項(xiàng)是()

A、植物的抽春、發(fā)芽等物候現(xiàn)象…，不過(guò)研究這個(gè)因素要

考慮到特殊情況。這句話表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重

事實(shí)的科學(xué)精神。

B、立春過(guò)后，大地漸漸地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。用了擬人的

修辭，把大地人格化了。

C、在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

這句話的意思是，在地球上的每一個(gè)地方都會(huì)有春、夏、秋、

冬四個(gè)季節(jié)交替。

D、燕子劇然歸來(lái)?！皠∪弧币辉~，寫(xiě)出了輕快地飛舞的樣子，

用來(lái)描繪燕子的飛行，十分恰當(dāng)形象。

三、拓展閱讀。

還地球一個(gè)太平日子

自20世紀(jì)以來(lái)地球上各種災(zāi)難頻頻發(fā)生，在其中人類(lèi)的活動(dòng)與其

有著密切的關(guān)系。

從19世紀(jì)末以來(lái)的百年間，全球氣溫上升了0.3到0.6攝氏度，

全球氣候呈變暖的趨勢(shì)。原因是人類(lèi)活動(dòng)排入大氣中的二氧化碳，氟

利昂等溫室氣體的數(shù)量不斷增大。

又如近幾十年來(lái)的缺水危機(jī)?，F(xiàn)在世界上許多地區(qū)的水資源越來(lái)

越緊缺。按照1997年人口統(tǒng)計(jì)，全國(guó)人均水資源量為2220立方米，

約為世界人均水資源量的百分之31。目前全世界已有100多個(gè)國(guó)家

和地區(qū)缺水，危及近20億人口。

像地震，火山爆發(fā)，海嘯等自然災(zāi)害更是不勝枚舉。那么實(shí)行綠

色環(huán)保的舉措就更為刻不容緩。

1992年6月，在巴西里約熱內(nèi)盧召開(kāi)了由各國(guó)政府首腦參加的聯(lián)

合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)，制定了聯(lián)合國(guó)《氣候變化框架共約》。歷經(jīng)8

次會(huì)議，在1997年日本京都舉行的第三屆的締約大會(huì)上終于形成了

關(guān)于限制二氧化碳排放量的成文法案一一《京都議定書(shū)》。議定書(shū)規(guī)

定，工業(yè)化國(guó)家必須在2008年到2012年間，將他們的全部溫室氣體

排放量比1990減少百分之5o

在面對(duì)水危機(jī)中以色列-----個(gè)沙漠幾乎占國(guó)土面積一半的國(guó)家,

在該領(lǐng)域遙遙領(lǐng)先。

為了最大限度地利用寶貴的水資源，以色列大力推廣世界上最先

進(jìn)的灌溉技術(shù)，通過(guò)輸水管道系統(tǒng)，將水引到植物根部，并用計(jì)算機(jī)

控制，實(shí)行精確灌溉。同時(shí)還積極培育耐干旱的果、蔬、花卉等優(yōu)良

品種，并把微咸水和經(jīng)過(guò)處理的廢水作為滴灌的水源加以充分作用。

其實(shí)綠色環(huán)保離我們并不遙遠(yuǎn)，身邊的一點(diǎn)一滴的節(jié)約也是綠色

環(huán)保的體現(xiàn)。出門(mén)時(shí)可以盡量用步行代替開(kāi)車(chē)，增加廢物利用，節(jié)能

環(huán)保的意識(shí)?，F(xiàn)在地球資源危機(jī)已刻不容緩，全人類(lèi)都應(yīng)該投身其中，

為地球獻(xiàn)出自己的一份力。

（一）下列句子采用什么說(shuō)明方法，及作用是什么？

1.按照1997年人口統(tǒng)計(jì)，全國(guó)人均水資源量為2220立

方米，約為世界人均水資源量的百分之31。

2.從19世紀(jì)末以來(lái)的百年間，全球氣溫上升了0.3到

0.6攝氏度，全球氣候呈變暖的趨勢(shì)。

3.像地震，火山爆發(fā)，海嘯等自然災(zāi)害更是不勝枚舉。

4.