教師的教學技能演講題目5篇

第第頁教師的教學技能演講題目5篇老師的教學技能演講題目篇1很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。今天，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲乏地飛向自己抱負的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛行。因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多奇妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛行。我要飛向先進的行列。在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我懊悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就肯定要有收獲。永久忘不了實習指導老師給我的評語：你將來肯定是一位優(yōu)秀的語文老師?？梢哉f這句成了我工作的動力，成了我事業(yè)前進的燈塔。今天，雖然，我離優(yōu)秀老師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有期望。我要飛向課改的前沿。勤奮好學，學而不厭是老師的美德，特殊?????是要改革有今天，特殊?????又是我們這些教育祖國下一代的年輕老師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比方不學無術的老師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔憂將來某一天，我會成為一個無源之水的老師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20__—20__年我參與遠程教育以求專業(yè)學問之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學之水。其實，我不渴求自己成為老師群體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數(shù)考低點，也不能扼殺學生的創(chuàng)新思維，也要使他們在語文學習中得到歡樂。我要飛進學生的心靈。“不喜愛學生的老師不是好老師”，這是我想的。很多優(yōu)秀老師的實踐證明：老師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上老師，我就想當一位新型的老師，一位學生喜愛的老師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學校進行了一次學生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內四處叮人的“蜂子”，學生會對你有好印象嗎?結果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去喜愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳動的音符?！白哌M學生，走進學生的心靈吧!”飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛行才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。翅膀不能停止飛行，生命更不能停止飛行。教育的領空為我們這些年輕的老師供應了寬闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永久年輕而秀麗!老師的教學技能演講題目篇2一、樹“十種”意識，做優(yōu)秀老師1、憂患意識2、服務意識3、效率意識4、提高意識5、奉獻意識6、溝通意識7、創(chuàng)新意識8、培養(yǎng)意識9、宣傳意識10、平安意識二、要有一個堅決的信念當老師首先要有一個正確的世界觀、人生觀、價值觀;其次，還要經得起各種困難、挫折的考驗;再次，在面對社會各種現(xiàn)象要有自己正確的見解，并以此影響和教育學生，給學生以人格的力氣。三、要有一個正確的定位正確的定位，關鍵在于自知之明，要充分意識到自己的特長和不足。我想，我當一名數(shù)學老師就要先把目標定位在認專心真地上好每一節(jié)課，批好每份作業(yè)，做好每一道習題;再定出下一個追求目標，在熟悉高中教材后，決心在教法和學法上有所探究。四、要有一身過硬的本領過去常說，要給學生一杯水，老師自己就要有一桶水，現(xiàn)在這個說法對現(xiàn)在和將來的老師已經不夠了。因為桶里的水畢竟是死水，不更新，它的可用含量就大大降低。所以，當老師必需重視終身學習，利用各種機會多學一點其他老師的特長，逐步形成自己的教學特點和風格，并且更多地運用心理學和科研學問指導教育教學工作。五、要有一顆愛心老師的基本職責是“喜愛學生，教書育人”，只有喜愛學生，接近學生，了解學生，學生才樂于接受老師的教育，“親其師，信其道”就是這個道理。作為老師不僅要愛那些優(yōu)等生，更要偏愛那些差生，讓每位同學都體會到老師的愛不僅是無私的，更是公平的。所以，老師的愛，將縮短師生之間的距離，更是培養(yǎng)一個良好的班集體的良方。六、要有一顆平常心“平常心”就是要正確地對待自己和他人，真誠理解他人，正確對待成果和挫折，英勇地接受挑戰(zhàn)，淡泊名利等等。假如說老師人格的力氣是一種無窮的榜樣力氣，那么老師的愛心是勝利教育的原動力。我想，前面談及的五點歸結為一點就是“愛”!愛我們的事業(yè)、愛我們的學校、愛我們的學生。只有我們每個老師都用心愛了，那么你的教學是肯定會勝利的。把工作當成事業(yè)來做，用最初的心情原永久的事業(yè)全部的成果都只能代表過去，從今天開始，從零開始。這里是個平臺，也是個舞臺，來吧，同志們，讓我們用心地舞蹈，舞姿要靠你自己去精心設計!勵志成為一名優(yōu)秀的人民老師!老師的教學技能演講題目篇3首先，請允許我對上述獲獎的老師與同學表示衷心的慶賀!接著，我?guī)е膫€感謝而來：第一個，要感謝學校，是這所秀麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上呈現(xiàn)自我。第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。第三個感謝，感謝許多身邊的同事，是這些同事給我許多許多無私的幫忙，從上課到管理班級，給我許多閱歷，讓我能夠這么快的成長;許多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是特別優(yōu)秀的老師，特別敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫忙指導青年老師，這特別有利于我們的教學水平的提高。第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的樂觀參與和協(xié)作，感謝對我們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫忙了我的成長。。我今天的成果，有你們的功勞，感謝你們，期望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。我們萬安小學的老師可以說很辛苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是歡樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是勝利的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，萬小師生，眾志成城，和諧奮斗，肯定會共同筑就美好的明天!最終祝老師們工作順利，身體健康，家庭幸福。祝同學們的成果如芝麻開花節(jié)節(jié)高!感謝大家。老師的教學技能演講題目篇4在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個秀麗的夢想，我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智慧、有責任心，并且能夠得到孩子、家長以及同事們認可和喜愛的老師?，F(xiàn)在的我正在努力著，把這個夢一步一步地實現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實。一轉瞬的時間，已經踏上幼兒老師這個崗位第二年了，不禁要感嘆時間飛逝，歲月如梭。兩年前，我選擇了幼兒老師這個職業(yè)，帶著這么多年來我對幼兒教育的憧憬和對孩子們的喜愛，在期盼中開始了我的夢想之旅，我心中布滿了無限的向往與奇怪???，當時的我究竟是緊急還是興奮，連我自己也說不清楚，但是我唯一能確定的就是我滿心喜悅的去迎接這布滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間，每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆洪亮的“老師早”，每一天都是那么的勞碌，但是，勞碌是充實的，因為我能在勞碌中收獲許多。我開始了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起，我們一起歡笑著、幸福著、成長著，讓我真正體會了生活的多姿多彩。有人說：“當一名幼兒老師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學的壓力，沒有任何的心理負擔，只要他們開快樂心，平平安安就可以了?！逼鋵嵅⒉皇沁@樣，雖然我們沒有升學的壓力，但是我們要像媽媽一樣，照看好每一個孩子，給他們上課，和他們一起玩，陪他們吃飯等等。最重要的是要讓他們學會人生的道理。我愛我的孩子們，對于孩子，我始終用一顆公平的心對待著他們，無論是乖巧聰慧，還是淘氣搗蛋，在我看來，每一個孩子都是公平的，曾經問過許多人同樣的一個問題：你是喜愛那些乖巧聰慧的孩子，還是那些成天給你“制造麻煩和惡作劇”的孩子呢?回答很顯然，那些乖巧聰慧的孩子我們會在無形中多愛他們一切，因為他們是那么的讓我們省心。而對于那些淘氣搗蛋的孩子呢?給予他們的是批判，因為他們是那么的讓我們頭痛。我們班有一個叫原原的孩子，吃飯的時候他總是可以在前幾名吃完，在吃飯的時候，始終可以得到我們的表揚，然而，不一會兒，就有小朋友過來告狀了：“老師，原原搶我的書，”“原原，你干嗎?”沒有過多久：“老師，原原打我?！备鏍盥曉丛床粩嗟貍鱽??！霸趺纯偸窃?”當我看到他的時候，他正低著頭等待著我的批判呢!“原原，你干嗎?”這句常說的話雖然不是批判卻暗含批判，暗中已經將原原放在了“犯錯誤”的位置上。我想，我可不可以換一種教育方法呢?我把原原叫到我的身邊，問原原：“原原剛剛怎么了啊?”原原把事情的經過說了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來了!”我心平氣和地說：“原原，我們和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!”“那我們把玩具和他們一起玩好嗎?”“好吧!”原原一個勁的點頭?！澳侨ネ姘?”當我再一次走出去的時候，驚訝的發(fā)覺原原正在把掉在地上的書撿起來呢!原來原原也有他表現(xiàn)好的一面。經過一段時間的觀察，發(fā)覺原原很有禮貌，對音樂有著很深厚的興趣。每當原原有好表現(xiàn)的時候，我總會在第一時間在全班小朋友的面前表揚他。聽到表揚，他很快樂!通過這件事情，讓我明白了，其實每一個孩子的內心都是純凈的，愛淘氣的孩子也不例外。作為老師，就應當找準切入點，多賞識、多關愛他們一點。假如我們把那些“淘氣的孩子”看成是與他人公平的人，就能夠理解，他們同樣也渴望老師的表揚和關注。我們也要擅長發(fā)覺孩子的閃光點，為每個幼兒供應表現(xiàn)自己特長和獲得勝利的機會，對于原原，我想應當慢慢來，換一種目光來看這個孩子，換一種方式來和這個孩子溝通，相信將來肯定會有意想不到的效果的!現(xiàn)在原原已經回青島上學了，離開我們這個班級了，衷心期望他可以發(fā)揮他的閃光點，快歡樂樂的成長!“愛”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現(xiàn)，而“責任”是愛的化身。孩子們就像是一群純凈無瑕的小天使，當他們得到片片真情后，同樣也會無私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報給我。我期望我的孩子們能夠首先學會愛，我每天都和一群歡樂的天使生活在一起，感受著他們對我的愛，內心感到無比幸福和歡樂。我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名幼兒老師。愛孩子、關切孩子是我今生執(zhí)著的追求。我同意用一顆最純真心培養(yǎng)將來祖國的花朵。最終用一句話來結束我今天的演講——幼苗是參天大樹的起點，小溪是大海的起點，磚瓦是高樓大廈的起點，愛是教育的起點。永恒地去堅持這樣一個真理吧：愛，是教育。老師的教學技能演講題目篇5尊敬的領導、老師們：大家好!我今天演講的題目是“愛，老師的責任”!作為一名老師，你是否覺得愛那些德才兼?zhèn)涞摹凹庾印睂W生很簡單?這種愛往往是自然而真誠地產生的，而所謂的“壞學生”卻不那么簡單去愛。你有沒有留意到，在你的生活中，一個學習成果好的學生可以得到老師、學生、家長的關注和愛?一個不擅長學習的學生，假如他們被忽視了，將沒有機會得到大家愛。我們幾乎不知道，正是這些“學習不好”的學生更需要得到大家的愛。因為他們有學習上的麻煩，簡單產生自卑，他們的內心需要得到更多的理解。當然，愛這樣的“壞學生”，需要付出肯定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但這種愛更有價值，更值得贊揚?；蛟S這種愛，不肯定能夠清楚的表現(xiàn)出來，但它使人熱血沸騰。學生們也不再產生苦痛，而是得到了心靈上的安慰和飛躍。據(jù)說，成為一名老師最重要的事情是“威武”。所以，為了讓我自己和學生的距離不要有太多的代溝，我盡量去觀察他們的一舉一動，從而彌補我在教學初期的許多不足，一句話，為了讓孩子們相信我，我在課堂上不僅需要威武，還更加需要友好和善。所以，因為孩子們，我找回了曾經失去的童真，和大家的心緊密的聯(lián)系在一起。孩子們笑起來，活躍起來的樣子，真的很可愛。