大學生畢業(yè)實習報告25篇

第第頁大學生畢業(yè)實習報告25篇大學生畢業(yè)實習報告【篇1】一、走近你,讓我布滿憧憬當我在畢業(yè)生人才交流會上向海程邦達國際貨運代理有限公司投出我的求職簡歷時，我并不知道，這一份簡歷會把我?guī)нM一個怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路，畢業(yè)生實習報告。心底的自信強溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，擔心和奇怪???，參與過三次面試，見到的始終是布滿干勁的臉。我獲得了參與公司培訓的機會。也曾有過許多故事,但命運還是讓我走近了你，海程邦達，走近了你,也更讓我布滿了憧憬和渴望。短短的五天培訓,像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是邦達的好員工。五天里,從海運到空運,從報關到報檢,那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著自己工作中的閱歷。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃耀著自信的光線;談起將來,談起我們,他(她)們言語里盡是關照。從1993年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經歷,怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進社會的的學生心生敬佩呢!十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機構健全、社會口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我，實習報告《畢業(yè)生實習報告》。是的，就是這樣，僅僅三次面試，五天的培訓，就讓我對你布滿了憧憬，邦達，你是好樣的!二、走進你，讓我斗志昂揚4月12日，星期一，我來到公司開始實習，實習部門是海運部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進了海運部的辦公區(qū)域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部;第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線;第三站，4月26日至28日，美加整柜;第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。a一步一步走向前——專業(yè)技能的學習作為一個即將畢業(yè)的的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更愿意從最基本的東西學起、做起，比如發(fā)發(fā)傳真，接接電話什么的。4月12日，實習的第一天，我就在從座位到傳真機，從傳真機到座位的腳步中度過了。但是我的心很平靜，盡管頭上始終冒著冷汗，但那是怕耽擱師傅們工作的謹慎。從4月13日，也就是實習的第二天到4月17日上午，我在定艙部實習。這條為06的航線工作主要是從接受定艙托付書開始的。大致流程為：接受定艙托付后向船公司定艙，主要是通過傳真、電話或者edi等途徑。然后等船公司回傳定艙確認書，收到船公司的確認后，給客戶發(fā)入艙通知。這期間要留意船公司的艙位以及運價情況。4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實習的。在這兩條航線上實習，主要是學習了如何預備報關資料，打印下貨紙4-6聯(lián);怎樣檢查shipping__里已輸入的資料，特殊?????留意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認;制作入倉通知、國內賬單、預配單及艙單等等。應當說在這兩條航線上我動手實際操作的機會最多，當然出錯的時候也不少啊。4月26日到28日，實習范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學會了不少東西。比如，我學會了寫派車單，還知道寫派車單時，“裝貨時間”一欄肯定要寫明白什么時間到什么地點，是工廠還是貿易公司。我還學會了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等?？傊?，在上述四條航線上的實習，基本上完成了“實習指導書”里應當實習的10條內容，像了解航線基本情況，接受與審核托付書，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點一點地學習和請教，一步一步地向前走的。本著樂觀上進的態(tài)度，專心、努力地學習了海運出口操作的一些最基本的常識和技能，并且理論結合實際，熬煉了自己的動手能力。大學生畢業(yè)實習報告【篇2】一、實習時間20__年6月1日至7月2日二、實習單位超市生鮮果蔬達明店三、實習目的通過實習，來加強理論學習與實踐的結合，驗證和充實所學的理論專業(yè)學問，加深對相關學問的理解，接觸課堂以外的實踐學問，加深了解社會對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)獨立解決問題的能力，并開闊眼界及思路，積累社會閱歷，為將來步入社會奠定基礎，增加我們適應社會的能力。四、實習概述依據公司的安排，我們進行了一系列入職的例行程序，就開始正式上崗。然后，我們漸漸的進入工作狀態(tài)，熟悉超市上貨程序。了解貨物上架，每天早上，我們的初步工作就是理貨和陳設商品。按貨物類別上架之后，我們開始整理產品擺放、對缺貨準時進行補貨，更換破損商品和過期產品，滯銷商品要適當調整排面或設法處理掉。不同的商品有不同的陳設方式，盡可能的引起顧客的留意力，而且把商品的正面標簽展示給消費者，使其商品整齊有序陳設，特別有視覺效果。同時在看到商品沒有價格，我們會用手提終端對商品進行打價。在銷售方面，我們樂觀有效對產品進行推銷，幫忙顧客介紹和選購產品，為他們的購買提出合理建議，保持良好態(tài)度和優(yōu)質的服務，提高自身形象。我們會準時記錄商品的供需情況，據此通知供應商的業(yè)務員前來調換商品，這就保證了商品的流通。五、實習感受經過這段時間的實習，我們在超市學到了許多，也有了諸多的收獲和體會。感受特別深的是作為零售企業(yè)，營業(yè)人員接觸消費者的機會特別多，各個消費者的個性不盡相同，營業(yè)人員需要更多的急躁來對待顧客，盡量做到百問不厭，消費者下次才還會光顧，這樣才能給超市帶來最大效益，所以好的服務則是超市無形的資產。在學到工作閱歷的同時，我也懂得了市場的重要性，這也是因為經濟體制結構所影響的，社會主義市場經濟占主導地位的情況下，經濟的發(fā)展要密切聯(lián)系市場這個大的環(huán)境，沒有它，也就沒有顧客，則也沒有了超市的發(fā)展。在超市實習這幾個星期，腦海中始終回旋著“責任”兩個字。超市要為顧客負責任，把產品在保質期內銷售給顧客，絕不賣過期產品，我們也承擔著對自己的責任。這次實習是一次難得的檢驗我理論基礎學問的大好機會。實踐是檢驗真理的唯一標準。我這次的實習也是一次實踐。所以我應當盡可能地抓住這樣的實習機會,努力的完成超市工作,讓自己更加的充實。實習后我也了解了在工作中我們必需要進行總結分析，不僅只是努力忘我地工作，還要能回過頭對工作的閱歷進行總結分析，考慮怎樣節(jié)省時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化、流水化。能做到忙而不亂，條理清楚。而且從實習中深刻的了解到，做為零售企業(yè)，經營者們要抓住每一個刺激消費和提高效益的機會，來做出果斷的決策，如在一些節(jié)假日進行一系列的促銷活動，顧客量會大幅增加。對于超市，其地段位置也是極其的重要，好又多位于都江堰市中心，交通便利，人流量大，這對做好超市的宣傳就起到了特別大的作用。超市宣傳分為有形的，也分為無形的。有形的方面主要是指超市自身的宣傳，比如張貼海報，有形的宣傳是以資金人力為基礎的;無形的方面主要是消費者“幫忙”超市所進行的宣傳，對商品價格，商品質量，服務態(tài)度都有好的評價，無形的宣傳則是以超市的信譽為基石的，是超市長期誠信經營而形成的。這樣超市的知名度自然就擴大了。在超市內部，我發(fā)覺好的商品陳設能有效的向消費者傳遞商品形象，吸引消費者，刺激其沖動性購買，從而增加銷售量。市場營銷活動體現(xiàn)的是人與人之間的溝通藝術。企業(yè)開展營銷活動都是為了得到消費者的承認和接受，只有這樣才能達到生產的目的。超市主要就是搞好與顧客之間的關系，妥當的處理好超市與顧客之間的糾紛和抵觸，要在顧客購物過程中下足文章，對顧客誠信，讓顧客對服務態(tài)度滿意。要有良好的服務態(tài)度和一些專業(yè)的營銷學問。而且還要做好售后服務，準時準確的解決好顧客的咨詢。營銷人員推舉不當等引起的不開心要準時的向消費者由衷地賠禮，并負責換貨，供應消費者適用的商品。因顧客使用商品不恰當而引起的問題，要急躁的講解，引導其正確使用。在處理這一類的問題時候應本著不損害公司的原則，盡量讓消費者感到滿意。企業(yè)一旦給自己有了定位確定了自己的目標市場，就要盡可能地滿意目標消費者的需求。尤其重要的是企業(yè)應當樂觀“跟蹤”研究目標顧客的消費特征及其變化。面對消費者個性的變化，企業(yè)應準時的更新產品，進一步滿意更高的需求。在這段時間的實習中，我也收獲了許多，學到了許多書本上沒有的學問，比如整理商品貨架、給商品打價、接觸了形形色色的人等等，使理論專業(yè)學問和實踐做到了很好的結合，更加豐富了我的文化學問。更為重要的是，熬煉了我的動手能力和自己在做事上的急躁和細心。同時也學到了怎樣很好的與人溝通和交流，深刻感受到服務態(tài)度在零售企業(yè)中的重要性。實習結束了，我的思考并沒有結束，在實習中，我時常有得過且過的念頭，但是手頭上一旦有事做的時候，就不自覺的投入整個身心去做，我想著就是工作的魅力吧，實習是一個苦中有樂的過程!這個過程帶給我的不僅僅是五個學分，或者專業(yè)學問，更多的是教給了我面對無對奈，面對逆境時的應對方法及心態(tài)，它們是我的人生中一筆重要的財富!大學生畢業(yè)實習報告【篇3】一、走近你，讓我布滿憧憬當我在畢業(yè)生人才交流會上向海程邦達國際貨運代理有限公司投出我的求職簡歷時，我并不知道，這一份簡歷會把我?guī)нM一個怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，擔心和奇怪???，參與過三次面試，見到的始終是布滿干勁的臉。我獲得了參與公司培訓的機會。也曾有過許多故事，但命運還是讓我走近了你，海程邦達，走近了你，也更讓我布滿了憧憬和渴望。短短的五天培訓，像一個小小的切口，通過它，我看到了什么是優(yōu)秀，什么是愛崗敬業(yè)，什么是邦達的好員工。五天里，從海運到空運，從報關到報檢，那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著自己工作中的閱歷。談到公司，談到工作，他(她)們眼睛里閃耀著自信的光線;談起將來，談起我們，他(她)們言語里盡是關照。從1993年的僅4名員工到今天的500多人，這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經歷，怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進社會的的學生心生敬佩呢!十年啊，短短的十年，從4人到500多人，再到組織機構健全、社會口碑良好的公司，這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。是的，就是這樣，僅僅三次面試，五天的培訓，就讓我對你布滿了憧憬，邦達，你是好樣的!二、走進你，讓我斗志昂揚4月12日，星期一，我來到公司開始實習，實習部門是海運部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進了海運部的辦公區(qū)域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部;第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線;第三站，4月26日至28日，美加整柜;第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。A一步一步走向前——專業(yè)技能的學習作為一個即將畢業(yè)的的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更愿意從最基本的東西學起、做起，比如發(fā)發(fā)傳真，接接電話什么的。4月12日，實習的第一天，我就在從座位到傳真機，從傳真機到座位的腳步中度過了。但是我的心很平靜，盡管頭上始終冒著冷汗，但那是怕耽擱師傅們工作的謹慎。從4月13日，也就是實習的第二天到4月17日上午，我在定艙部實習。這條為06的航線工作主要是從接受定艙托付書開始的。大致流程為：接受定艙托付后向船公司定艙，主要是通過傳真、電話或者EDI等途徑。然后等船公司回傳定艙確認書，收到船公司的確認后，給客戶發(fā)入艙通知。這期間要留意船公司的艙位以及運價情況。4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實習的。在這兩條航線上實習，主要是學習了如何預備報關資料，打印下貨紙4-6聯(lián);怎樣檢查SHIPPING20__里已輸入的資料，特殊?????留意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認;制作入倉通知、國內賬單、預配單及艙單等等。應當說在這兩條航線上我動手實際操作的機會最多，當然出錯的時候也不少啊。4月26日到28日，實習范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學會了不少東西。比如，我學會了寫派車單，還知道寫派車單時，“裝貨時間”一欄肯定要寫明白什么時間到什么地點，是工廠還是貿易公司。我還學會了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等。總之，在上述四條航線上的實習，基本上完成了“實習指導書”里應當實習的10條內容，像了解航線基本情況，接受與審核托付書，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點一點地學習和請教，一步一步地向前走的。本著樂觀上進的態(tài)度，專心、努力地學習了海運出口操作的一些最基本的常識和技能，并且理論結合實際，熬煉了自己的動手能力。B一點一滴的溫暖在心田——實習指導人的關照十四天，短短的實習時間，卻讓我擁有了很多位師傅的關心和關照。首先是牛兵和肖國暄師傅。他(她)們兩個工作挺專心的，在指導我實習的時候也比較有急躁。其次是萬娟娟、賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅。她們幾個都很鼓勵我大膽地動手操作，不要怕出錯。尤其是萬娟娟和鄭蕾蕾，她們倆教會了我不少東西。最終是吳梅和張家兩位師傅。因為她們這條航線始終很忙，所以，我的吳梅師傅每天都要加班，她和張家兩個人工作專心負責，有點工作狂的味道。在我實習期間，吳梅還給我補過課，給我系統(tǒng)地講解了操作整柜時易消失的問題和解決方法等等?？傊切﹤€日子，每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫忙，都盡可能最大程度地容忍我的許多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感謝她們。大學生畢業(yè)實習報告【篇4】20__年__月至20__年__月，我在__市鎮(zhèn)__鎮(zhèn)初級中學進行了為期近一年的實習。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領域;在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務都是我的執(zhí)著;在此期間，竭盡我的心智，細細思考，專心品嘗，找尋著我的每一份感想，每一份領悟，思索著我的得與失，進行著成長自我的每一步?；匚哆@段實習，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。我于9月1日到實習學校報到，從此便開始了實習生活，實習班級為六班級，所授科目為英語。說實話，我的英語水平也一般，尤其是口語和聽力更是我的短板。但我絲毫沒有懼怕之心，抱著盡最大努力的態(tài)度開始了我的英語教學。實習剛開始的時候，我主要以聽課為主。聽其他老老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的閱歷，發(fā)覺了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老老師在課堂上的應對自如，他通過敘述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，課堂氣氛特別的活躍。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累閱歷的過程。在了解教學流程的同時，也應留意教學方式和組織教學能力的積累。為了能更好的適應學生教育環(huán)境，我專心聽課，記好筆記，并即時和老老師溝通，反復推敲老師教案，專心熟悉教材，虛心請教老老師的閱歷及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設方案。在經過多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、老師語言，語速等方面都取得了明顯的進步。接下來便開始備課，以前始終自以為備課是件很簡潔的事情，無非是把課本上的東西簡潔總結然后抄寫到教案上，可當我一次次把備好的課被教學組長打回來的時候，我開始意識到備課的重要性。細心琢磨教材，專心學習教學大綱，依據大綱要求，鉆研教材，編寫好教案，每一樣我都是緊緊結合教學目標和學生的學習情況改了又改，然后請教老老師審閱和批改。備完課，便開始真正意義上的教學。畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學生，總免不了緊急，差點連話也講不出，而且常常在講課過程中遺忘下一步該說什么。我也想過把大學全部學過的學問，全部平生知道的學問都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)覺自己的學問是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身學問儲備有限有關。盡管在課下我已經花了許多時間來預備，專心寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)覺，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學生對學問的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學生的同時，學生也在影響你，轉變你的觀點。但是很幸運的是同學們都特別專心，也都特別協(xié)作，給我鼓勵，感覺并不是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣用心，我也慢慢克服了緊急的情緒，不斷轉變自己的教學技巧，冷靜地投入到教學中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。要想講好課，除了英語基礎學問功底深厚外，還需有肯定的實踐能力。作為一名老師，還要求有較強的表達能力，同時還要擅長引導學生思考、調節(jié)課堂氛圍等。這也要求要轉變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓學生在歡樂的心情下上好每一節(jié)英語課。英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)覺問題準時糾正。課后發(fā)覺學生作業(yè)問題也準時解決，準時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。經過課下指導老師的的教導迷津我對課堂教學活動又了更深的認識，能夠很好的駕馭課堂氣氛。另外批改作業(yè)時，糾正學生的錯誤是特別重要的，在糾正學生每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信念。英語是一門語言，要想學好它不多說多練那是不行的。我自身口語也一般，但為了讓學生能聽到較為標準的英語，我每天下課回到家后，就反復聽寫和跟說錄音帶的標準發(fā)音。為了讓學生對學到學問和提高學習興趣，我會在課堂教學中讓學生仿照和表演課本中的相關對話。對于較為生僻的英語單詞，我會通過自己的方式，比如聯(lián)想法或拆分法等讓學生快速記憶。功夫不負有心人，在自己和學生的共同努力下，我所帶的班級學生成果在每次聯(lián)考中都名列前茅。有了成果，這才覺得一切的付出都是值得的。通過實習，對中小學的現(xiàn)狀有了更為感性的認識，對學生的學習有了更為恰當的了解，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。我還把握了一些基基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增加了老師的責任感和榮譽感。當然在實習過程中，也發(fā)覺了自己的許多不足，比如在上室內課時，面對學生時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對學生打破沙鍋問究竟卻無法從容應付等等，這些都在提示著我，