數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)參考計(jì)劃范文5篇

數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)參考計(jì)劃范文5篇數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)打算(1)一、學(xué)習(xí)階梯劃分：一階根底全面復(fù)習(xí)(3月～6月)二階強(qiáng)化熟悉題型(7月～10月)三階?？疾槿毖a(bǔ)漏(11月～12月15日)四階點(diǎn)睛保持狀態(tài)(12月16日～考試前)二、參考書(shū)目：必備參考材料：數(shù)學(xué)考試大綱《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)版：講解比擬細(xì)致，例題難度適中，涉及內(nèi)容廣泛，是如今高校中采納比擬廣泛的教材，配套的輔導(dǎo)教材也特別多?！毒€性代數(shù)》同濟(jì)版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易明白，合適根底不好的學(xué)生?！毒€性代數(shù)》清華版：合適根底比擬的學(xué)生《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)初步》浙大版：根本的題型課后習(xí)題都有覆蓋。歷年真題三、復(fù)習(xí)規(guī)劃1、一階根底，全面復(fù)習(xí)(3月～6月)學(xué)習(xí)目的：依照去年考研數(shù)學(xué)大綱要求結(jié)合教材對(duì)應(yīng)章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，打好根底，特別是對(duì)大綱中要求的三基——根本概念、根本理論、根本方法要系統(tǒng)理解和掌握。完成從大學(xué)學(xué)習(xí)到考研備戰(zhàn)的根底預(yù)備。復(fù)習(xí)建議：這一階段主要的焦點(diǎn)要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結(jié)合教材對(duì)應(yīng)章節(jié)全面復(fù)習(xí)，另外按章節(jié)順序完成教材及相應(yīng)的配套練習(xí)題，通過(guò)練習(xí)檢驗(yàn)?zāi)闶欠裾嬲匕呀滩牡膬?nèi)容掌握了。由于教材的編寫(xiě)是環(huán)環(huán)相扣，易難遞進(jìn)的，因而建議每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，按照規(guī)律來(lái)復(fù)習(xí)，通過(guò)必要的重復(fù)會(huì)起到事半功倍的效果。也確實(shí)是注重根底，長(zhǎng)期積累;根底階段注重縱向?qū)W習(xí)，夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)。2、二階強(qiáng)化熟悉題型(7月～10月)本階段是考研復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，對(duì)成敗起決定性作用。大體能夠分兩輪學(xué)習(xí)。第一輪暑期強(qiáng)化：7～8月學(xué)習(xí)目的：熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)絡(luò)，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，純熟掌握定理公式和解題技巧復(fù)習(xí)建議：參加考研強(qiáng)化班學(xué)習(xí)，依照教師輔導(dǎo)講義認(rèn)真研讀，做到舉一反三。這一時(shí)期大課教師所教學(xué)的例題都是通過(guò)嚴(yán)格挑選、歸納，能夠說(shuō)會(huì)更精確、更有針對(duì)性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)一定做筆記，便于下一輪復(fù)習(xí)。第二輪秋季強(qiáng)化：9～10月學(xué)習(xí)目的：通過(guò)真題講解和訓(xùn)練，進(jìn)一步提高解題才能和技巧，到達(dá)實(shí)際考試的要求復(fù)習(xí)建議：依照教師課堂所講真題課后進(jìn)展專項(xiàng)復(fù)習(xí)，對(duì)考試重點(diǎn)題型和本人薄弱的內(nèi)容進(jìn)展攻堅(jiān)復(fù)習(xí)，到達(dá)全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓(xùn)練到達(dá)或略微超過(guò)真題難度。3、三階?？疾槿毖a(bǔ)漏(11月～12月15日)學(xué)習(xí)目的：這一階段的目的是保住本人在前兩個(gè)階段的成果。1、通過(guò)對(duì)以往學(xué)習(xí)筆記的復(fù)習(xí)全面掌握考試要求;2、進(jìn)展高強(qiáng)度(高于考試強(qiáng)度)的沖刺題訓(xùn)練，進(jìn)入考試狀態(tài)，到達(dá)考試要求。復(fù)習(xí)建議：建議考生要做到：1、通過(guò)做題進(jìn)展總結(jié)和梳理(做題訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)放在按考試要求的套題);2、復(fù)習(xí)教材和筆記進(jìn)展必要的經(jīng)歷，對(duì)根本概念、根本公式、根本定理進(jìn)展經(jīng)歷，尤其是平時(shí)不常用的、經(jīng)歷模糊的公式，經(jīng)常出錯(cuò)的要重點(diǎn)經(jīng)歷;3、開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展模仿試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練，在這個(gè)過(guò)程中，留意答卷時(shí)間的分配，注重考場(chǎng)心態(tài)的調(diào)整。4、第四階點(diǎn)睛保持狀態(tài)(12月15日～考試前)學(xué)習(xí)目的：考前重點(diǎn)題型，應(yīng)考技巧訓(xùn)練，保持狀態(tài)復(fù)習(xí)建議：多看之前做過(guò)的真題，并將本人整理的筆記或總結(jié)的重點(diǎn)習(xí)題再細(xì)心看看，更佳提高針對(duì)性，加深經(jīng)歷。在此根底上，按照考試時(shí)間去做一些強(qiáng)度不太大的模仿題或是真題，保持手感，以免到了考場(chǎng)思路斷電，手生。同時(shí)還要調(diào)整心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)到考場(chǎng)。四、建議學(xué)習(xí)時(shí)間每年碩士研究生入學(xué)數(shù)學(xué)考試的時(shí)間一般都安排在上午，故建議考生們將數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間安排在每天早上9：00～12：00(可依照本身情況適當(dāng)調(diào)整，但如今效果最好)。每天至少應(yīng)安排花2.5-3個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，其中根底階段要用1.5-2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間理解掌握概念、定義等，用1個(gè)小時(shí)左右來(lái)做習(xí)題穩(wěn)固。關(guān)于數(shù)學(xué)根底較差的同學(xué)建議每天再加1個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間用來(lái)做習(xí)題并總結(jié)。備注：以上所提供的學(xué)習(xí)打算僅供參考。關(guān)于每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，能夠依照本身學(xué)習(xí)適應(yīng)自行調(diào)整，但是要求保持每?jī)芍芎臀覀兇蛩銉?nèi)容一樣。數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)打算(2)自20xx年2月中旬開(kāi)場(chǎng)，各研究生院校陸續(xù)開(kāi)通13考研初試成績(jī)查詢功能。截至到目前，34所自劃線院校2013考研分?jǐn)?shù)線以及復(fù)試線已全部公布完畢，報(bào)考其余院校的考生也可登陸報(bào)考院校系統(tǒng)進(jìn)展查詢。盡管國(guó)家線尚未公布，但參照往年國(guó)家線根天性夠推斷出本人能否進(jìn)入復(fù)試。沒(méi)考上的糾結(jié)于調(diào)劑和二戰(zhàn)之中，考上的也可能由于院校不好而不考慮就讀，新東方在線考研輔導(dǎo)教師建議同學(xué)們一定要慎重選擇。關(guān)于理工科和經(jīng)濟(jì)類考生來(lái)說(shuō)，考研失利的主要緣故往往是數(shù)學(xué)考得不好，數(shù)學(xué)單科就與其他考生相差幾十分。這里并沒(méi)有夸大，由于數(shù)學(xué)是一門(mén)容易提分，也容易丟分的學(xué)科，能否獲得高分，和其他考生拉開(kāi)差距往往取決于數(shù)學(xué)成績(jī)。關(guān)于二戰(zhàn)的考生來(lái)說(shuō)，如何進(jìn)展數(shù)學(xué)備考顯得尤為重要。新東方在線考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)教師對(duì)二戰(zhàn)考生提供一些數(shù)學(xué)備考策略，希望對(duì)二戰(zhàn)考生今后的學(xué)習(xí)有所協(xié)助。關(guān)于二戰(zhàn)考生來(lái)說(shuō)，首先需要做的是認(rèn)真總結(jié)13考研數(shù)學(xué)成績(jī)低的緣故，總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)。這一點(diǎn)是特別重要的，二戰(zhàn)考生務(wù)必加以注重。在總結(jié)13考研失利的根底上，二戰(zhàn)考生需要給本人制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)打算。對(duì)此，新東方在線考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師憑借對(duì)一些二戰(zhàn)考生反映的咨詢題作了一個(gè)大概的總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶇f(xié)助。(一)復(fù)習(xí)時(shí)間安排現(xiàn)階段——10月1日前：全面復(fù)習(xí)，至少兩輪。由于二戰(zhàn)考生已經(jīng)復(fù)習(xí)了一年，對(duì)考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有了一定的根底，但這并不表示二戰(zhàn)考生就能夠縮短全面復(fù)習(xí)時(shí)間。恰恰相反，二戰(zhàn)考生更應(yīng)該注重第一輪復(fù)習(xí)，認(rèn)真理解第一次考研復(fù)習(xí)中不明白的知識(shí)點(diǎn)。關(guān)于二戰(zhàn)，第一輪的復(fù)習(xí)不是概念的熟悉而是強(qiáng)化。關(guān)于數(shù)學(xué)而言，經(jīng)歷定理、性質(zhì)，是沒(méi)有任何價(jià)值的，它們的價(jià)值表達(dá)在“符合標(biāo)題條件下的解題應(yīng)用上”。這也是考研數(shù)學(xué)開(kāi)展的趨勢(shì)所在，更注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用上。10月1日——12月1日前：這個(gè)階段以真題為主，查漏補(bǔ)缺。不言而喻，真題的價(jià)值特別大，務(wù)必要多做幾遍，認(rèn)真分析，完全明白調(diào)查的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)是如何聯(lián)絡(luò)到一起進(jìn)展調(diào)查的。12月1日——考前：這個(gè)階段建議考生嚴(yán)格按照考試要求進(jìn)展套卷練習(xí)，同時(shí)，關(guān)于掌握的還不是特別明白的知識(shí)點(diǎn)加以穩(wěn)固練習(xí)。最好每天堅(jiān)持做做數(shù)學(xué)題，純熟做題感受，考場(chǎng)上才能輕松應(yīng)對(duì)，不至于怯場(chǎng)。(二)參考書(shū)的選擇考研數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，復(fù)習(xí)全書(shū)是必不可少的。目前，比擬受歡迎的輔導(dǎo)全書(shū)主要是李永樂(lè)教師和陳文燈教師的。但作為二戰(zhàn)考生，最好是接著使用一戰(zhàn)的參考書(shū)。在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中，習(xí)題集是必不可少的，數(shù)學(xué)要學(xué)好須多練習(xí)。把一戰(zhàn)使用的習(xí)題集好好做一做，即便之前做過(guò)也無(wú)妨，再做一遍。在這里，給同學(xué)們推薦一下《根底過(guò)關(guān)660題》，這本書(shū)在選擇和填空的出題方式方面幾乎是一此題庫(kù)，需要好好去做一下。需要留意的是，并不是要求同學(xué)們必須使用上面提到的參考書(shū)，這個(gè)完全因人而異，就不過(guò)多贅述。(三)復(fù)習(xí)過(guò)程需要留意的咨詢題(1)根底知識(shí)要扎實(shí)(2)突出重點(diǎn)，精益求精(3)勤動(dòng)腦，多動(dòng)手，保證做題量(4)注重總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧最后，送二戰(zhàn)考生二十四個(gè)字，供復(fù)習(xí)時(shí)參考：理解根本概念，掌握解題方法，打破典型例題，注重總結(jié)歸納。數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)打算(3)在考研課程中，數(shù)學(xué)是一門(mén)綜合性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學(xué)科相比，只要肯下苦功、方法得當(dāng)，考研數(shù)學(xué)提高分?jǐn)?shù)相對(duì)要快一些。下面從四個(gè)階段來(lái)制定2014數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)打算。第一階段(1月至2月底)：2013年1月初考過(guò)的同學(xué)能夠好好的找一下本人的失分緣故，對(duì)照標(biāo)題和答案，全面總結(jié)、分析，對(duì)根底知識(shí)進(jìn)展查漏補(bǔ)缺式的復(fù)習(xí)。其他沒(méi)考過(guò)研的同學(xué)能夠理解數(shù)學(xué)考研內(nèi)容、考試方式和試卷構(gòu)造，充分預(yù)備復(fù)習(xí)材料，調(diào)整本人進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。這一階段學(xué)習(xí)的目的是全面夯實(shí)根底?？忌鷳?yīng)該依照?qǐng)?bào)考學(xué)校及報(bào)考專業(yè)對(duì)高等數(shù)學(xué)的要求，對(duì)未學(xué)的內(nèi)容補(bǔ)充學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。此階段的重點(diǎn)在于積累，先系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，全面整理根本概念、定理、公式及其根本應(yīng)用。第二階段(3月至5月底)：通過(guò)上一階段對(duì)根底知識(shí)的復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該已具備根本的做題才能，能夠結(jié)合根本的概念、定理、公式展開(kāi)全方位的做題練習(xí)，做題時(shí)要擅長(zhǎng)把試題按照知識(shí)點(diǎn)分成幾個(gè)類型，每一類型都要做一些標(biāo)題，要會(huì)舉一反三，比擬簡(jiǎn)單的題型能夠少做練習(xí)，把練習(xí)時(shí)間多分給那些比擬難的標(biāo)題類型。這一輪的反復(fù)特別必要。值得留意的是這一階段學(xué)習(xí)中一定要從聯(lián)絡(luò)的角度看咨詢題，深化理解根本概念、根本原理。本階段要求對(duì)高等數(shù)學(xué)課程進(jìn)展總體邏輯框架上的整理，建立起整個(gè)專業(yè)知識(shí)體系。第三階段(6月至11月底)：認(rèn)真分析、總結(jié)歷年真題，同時(shí)結(jié)合考研大綱知識(shí)，按專題歸納整理知識(shí)內(nèi)容，側(cè)重對(duì)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)展提煉和把握，將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題才能。用模仿考試等一些正規(guī)的考試來(lái)檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，以便發(fā)覺(jué)咨詢題，及時(shí)調(diào)整本階段復(fù)習(xí)打算，同時(shí)也有助于增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。重點(diǎn)歸納總結(jié)，強(qiáng)化應(yīng)試才能訓(xùn)練。第四階段(12月至1月初)：通過(guò)前幾個(gè)階段的努力奮斗，一轉(zhuǎn)眼就到了考前的最后沖刺階段，這一階段要盡量保住本人前幾個(gè)階段的復(fù)習(xí)成果，我們要做到：1、通過(guò)對(duì)以往學(xué)習(xí)筆記和所做試題的復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺;2、對(duì)教材和筆記中的根本概念、根本公式、根本定理加強(qiáng)經(jīng)歷，尤其是平時(shí)不常用的、經(jīng)歷模糊的公式，經(jīng)常出錯(cuò)的要重點(diǎn)經(jīng)歷;3、進(jìn)展適量沖刺題訓(xùn)練，保持做題感受并調(diào)整考試狀態(tài)，輕松應(yīng)考。該階段，切忌研究偏難怪題。一定要在保住本人之前復(fù)習(xí)成果的同時(shí)，純熟記住所有考綱上的定義定理、公式，留意考試技巧，一定要堅(jiān)持"先易后難"的做題原則，否則就前功盡棄了。數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)打算(4)考生應(yīng)理解考研數(shù)學(xué)的命題原則、明白考題題型及試題難度近幾年，教育部考試中心命題根本傾向是：依照學(xué)生的實(shí)際水平命題，特別是從2000年開(kāi)場(chǎng)，全國(guó)各個(gè)高校開(kāi)場(chǎng)大規(guī)模擴(kuò)招，學(xué)生的整體水平有所下降，因而試題的難度在這幾年均有所降低，特別2006年試題難度降到了歷史的最低點(diǎn)。碩士研究生入學(xué)考試的數(shù)學(xué)試題以調(diào)查數(shù)學(xué)根本概念、根本方法和根本原理為主，并在這個(gè)根底上加強(qiáng)對(duì)考生的運(yùn)算才能、抽象概括才能、邏輯思維才能、空間想象力和綜合所學(xué)知識(shí)處理實(shí)際咨詢題才能的調(diào)查。詳細(xì)遵照以下四原則：1.科學(xué)性與公平性原則作為公共根底課，考研數(shù)學(xué)試題以根底性、生活類試題為主，盡量防止關(guān)于廣大考生來(lái)說(shuō)過(guò)于專業(yè)和抽象難明白的內(nèi)容。2.覆蓋全面的原則考研數(shù)學(xué)試題的內(nèi)容要求涵蓋所有考綱要求考核的內(nèi)容，尤其涵蓋數(shù)(一)、數(shù)(二)、數(shù)(三)、數(shù)(四)相區(qū)別之處。3.操縱難易度的原則考研數(shù)學(xué)試題要求以中等偏上的題為主，考試及格率操縱在30%-40%。4.操縱題量的原則：考研數(shù)學(xué)試題的題量操縱在20--23道之間(一般6道填空題，8道選擇題，9道解答題)，保證考生根天性答完試題并有時(shí)間檢查。碩士研究生入學(xué)考試的數(shù)學(xué)試題從知識(shí)內(nèi)容來(lái)說(shuō)有覆蓋面較大的特點(diǎn)，從題型與難度來(lái)說(shuō)有以下特點(diǎn)：1.填空題(如今一份試卷中有6個(gè)填空題、共占24分)填空題實(shí)際上相當(dāng)于一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題，用于調(diào)查“三基”及數(shù)學(xué)性質(zhì)，主要是為擴(kuò)大試卷的覆蓋面而設(shè)計(jì)的，一般以中等偏下難度的試題為主。2.選擇題(如今一份試卷中有8個(gè)選擇題、共占32分)選擇題大致可分為三類：計(jì)算性的，概念性的與推理性的。主要是調(diào)查考生對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)性質(zhì)的理解，并能進(jìn)展簡(jiǎn)單的推理、斷定和比擬。3.證明題以數(shù)學(xué)一為例，整張?jiān)嚲碇?，一般有兩道證明題：高等數(shù)學(xué)與線性代數(shù)各一題。高等數(shù)學(xué)證明題的范圍大致有：極限存在性、不等式，零點(diǎn)的存在性、定積分的不等式、級(jí)數(shù)斂、散性的論證。線性代數(shù)有矩陣可逆與否的討論、向量組線性無(wú)關(guān)與相關(guān)的論證、線性方程組無(wú)解、唯一解、無(wú)窮多解的論證，矩陣可否對(duì)角化的論證，矩陣正定的論證，關(guān)于秩的大小并用它來(lái)論證有關(guān)咨詢題等等，能夠說(shuō)線代的證明題的范圍比擬廣。至于概率統(tǒng)計(jì)證明題通常集中于隨機(jī)變量的不相關(guān)和獨(dú)立性，可能的無(wú)偏性等。此類題難度一般中等偏上，無(wú)過(guò)難的題。4.計(jì)算與綜合題一份試卷中，包括填空題在內(nèi)計(jì)算題或計(jì)算性質(zhì)的題占80%以上。計(jì)算題中有一部分是綜合題。綜合題調(diào)查的是知識(shí)之間的有機(jī)結(jié)合，此類題難度一般為中等難度。5.應(yīng)用題每一試卷中都有一道應(yīng)用題，主要調(diào)查學(xué)生的建模才能，而不是調(diào)查專業(yè)知識(shí)面(如微分方程部分不會(huì)考到涉及流體力學(xué)、電力學(xué)知識(shí)的應(yīng)用題)。不會(huì)出現(xiàn)對(duì)某一群體明顯有利或明顯不利背景的題。應(yīng)用題大致有幾何、物理(一般限于力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué))、變化率，等方面的咨詢題，數(shù)三、數(shù)四應(yīng)用題常涉及經(jīng)濟(jì)方面。數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)打算(5)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)關(guān)于報(bào)考理工類和經(jīng)濟(jì)類考生來(lái)說(shuō)，如何復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)是他們整個(gè)考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。特別多同學(xué)在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，之因而會(huì)墮入誤區(qū)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，確實(shí)是在認(rèn)識(shí)上還沒(méi)有理清幾個(gè)概念：根底知識(shí)、做題和解題。大家都明白數(shù)學(xué)只要掌握了正確的復(fù)習(xí)方法，就能事半功倍。但是不能端正認(rèn)識(shí)，只會(huì)事倍功半，建議大家在開(kāi)場(chǎng)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)之前將考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)打算好好的規(guī)劃一下再來(lái)復(fù)習(xí)!根底知識(shí)：加深理解構(gòu)成體系。我們需要把握知識(shí)點(diǎn)，需要從一定的深度去把握和理解知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)又能夠從不同的角度去理解知識(shí)點(diǎn)，去掌握知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)絡(luò)，熟悉常見(jiàn)的變通方式，能夠透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)。認(rèn)識(shí)是不斷豐富和開(kāi)展，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，隨著復(fù)習(xí)的深化，隨著知識(shí)點(diǎn)與標(biāo)題的結(jié)合，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解，都是要不斷加深的，這確實(shí)是為什么我們要不斷的重復(fù)著回歸課本