三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案－Unit 1《Lets go to school》（Lesson 1）｜人教（精通）

三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案－Unit1《Let’sgotoschool》（Lesson1）｜人教（精通）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握以下單詞：school,go,bus。學(xué)生能夠掌握以下句型：-Let'sgotoschool.

-Howdoyougotoschool?

-Igotoschoolbybus.能力目標(biāo)學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)單詞和句型表達(dá)自己上學(xué)的方式。情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，發(fā)揚(yáng)敢于表達(dá)的精神，培養(yǎng)學(xué)生相互尊重和合作的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容本課程主要圍繞“Let’sgotoschool”展開(kāi)，主要包括以下內(nèi)容：?jiǎn)卧~學(xué)習(xí)：school,go,bus句型學(xué)習(xí)：Let’sgotoschool,Howdoyougotoschool?,Igotoschoolbybus.三、教學(xué)過(guò)程1.熱身通過(guò)熱身活動(dòng)，讓學(xué)生放松身心，為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。熱身問(wèn)題：Howdoyouusuallygotoschool?（學(xué)生可以用中文回答，老師可以引導(dǎo)他們盡量用英語(yǔ)表述。）2.正式學(xué)習(xí)老師可以用PPT或是黑板上的圖片，以及教具（如模型車(chē)、圖示）來(lái)讓學(xué)生了解單詞的含義。在學(xué)生理解后，老師可以運(yùn)用樣例來(lái)讓學(xué)生掌握單詞的用法。學(xué)習(xí)單詞Let’sgotoschool.（老師可以用圖片或模型來(lái)展示學(xué)校的樣子）go（老師可以用示意動(dòng)作或圖片展示）bus（老師可以用圖片或模型來(lái)展示坐公交車(chē)的樣子）學(xué)習(xí)句型Let’sgotoschool.（老師可以引導(dǎo)學(xué)生讀句子，并鼓勵(lì)學(xué)生嘗試跟老師一遍一遍地朗讀）Howdoyougotoschool?（老師可以問(wèn)學(xué)生這個(gè)問(wèn)題，讓他們?cè)谡n堂上嘗試回答）Igotoschoolbybus.（老師可以引導(dǎo)學(xué)生讀句子，并鼓勵(lì)學(xué)生嘗試跟老師一遍一遍地朗讀）3.練習(xí)讓學(xué)生朗讀和模仿老師的樣例，然后拓展他們的思維和表達(dá)能力。提問(wèn)Howdoyougotoschool?學(xué)生將回答Igotoschoolby???Showmehowyougotoschool.（老師可以進(jìn)行示意動(dòng)作，讓學(xué)生模仿）對(duì)話(huà)分組練習(xí)對(duì)話(huà)A：Howdoyougotoschool?B：Igotoschoolbybus.A：Let’sgotoschool.B：OK.（學(xué)生可以自行換起對(duì)話(huà)的角色，并運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)）4.總結(jié)讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的單詞和句式，并積極回答以下問(wèn)題：Whatdidyoulearntoday?Howdoyougotoschool?四、家庭作業(yè)將Let’sgotoschool.、Howdoyougotoschool?和Igotoschoolbybus.這三個(gè)句子寫(xiě)在學(xué)生的小本子上，并在家中練習(xí)不同的對(duì)話(huà)場(chǎng)景。五、教學(xué)反思本單元的導(dǎo)學(xué)案旨在幫助學(xué)生掌握Unit1中最基礎(chǔ)的單詞和句式。此外，課程