大學(xué)新生見(jiàn)面會(huì)上的發(fā)言我的自言其說(shuō)

大學(xué)新生見(jiàn)面會(huì)上的發(fā)我的“自”言其說(shuō)重聚，還記得我嗎？我何德何一名優(yōu)秀的大學(xué)生》為題講到了五規(guī)劃；五、低調(diào)做人，高調(diào)做事。這篇報(bào)告有可。當(dāng)然，也可能不會(huì)哈。但無(wú)論怎樣，希望大家負(fù)我十幾分鐘的口干舌燥。說(shuō)出點(diǎn)意義來(lái)。我們中華民族的語(yǔ)言就是進(jìn)入大學(xué)之后，我們的新同學(xué)們首先面臨的問(wèn)題就是要自主料理好自己。自理能力太差，而影響學(xué)習(xí)，甚至放棄學(xué)習(xí)的真實(shí)例子。當(dāng)然，我絕對(duì)相信我們?cè)谧母魑荒苷疹櫤米约?。怎樣才算照顧好自己?.穿：穿著得體，不妨修飾，保持干凈整潔的氣質(zhì)；4.用：花費(fèi)節(jié)制，有計(jì)劃，有保留，不致捉襟見(jiàn)肘；5.行：合理安排出行計(jì)劃，高效利用課余時(shí)間。想要做一個(gè)完美的人，得從身邊的小事做起。大家和我一起設(shè)想一下，當(dāng)在病危時(shí)把兒子叫到床前，不是給兒子許多金銀財(cái)寶，而是指名要吃兒子親手做的饅頭。父命難違，兒子只得勉強(qiáng)答應(yīng)?？伤麖奈醋鲞^(guò)饅頭，于是請(qǐng)教了廚師，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好饅頭，喜滋滋地送到床前，可誰(shuí)知父親早已斷氣。兒子跪在床邊，哭得像淚人一般，忽然發(fā)現(xiàn)茶幾上有張信箋，上面寫(xiě)著幾行詩(shī)句：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好漢?！编嵃鍢蚍愿纼鹤佑H手做的饅頭及那一番金玉遺言，遠(yuǎn)比作為新入校的大學(xué)生，我們即將面臨著更加自主的空間和時(shí)間，自立是我4.自食其力：既減輕家庭負(fù)擔(dān)，也給自身成就感和歷練；(意識(shí)、能力、5.獨(dú)自相處：享受寂寞，享受安靜，學(xué)會(huì)理性。我今天剛剛看了一個(gè)電視節(jié)目。從一個(gè)小山村里考進(jìn)北京讀大學(xué)的年輕男為家世貧窮，這個(gè)男孩子對(duì)北京的都市生活和周圍同學(xué)的生活方式頗感困惑，他難以融入群體，因此選擇逃課、上網(wǎng)作為度日方式，臨到大學(xué)畢業(yè)之際，他來(lái)丟人。在學(xué)校聯(lián)系他的那段時(shí)間里，他躲在校外出租屋，開(kāi)始自閉和抑郁。，自己無(wú)力通過(guò)求學(xué)改變家庭貧困的現(xiàn)他持槍搶劫的當(dāng)場(chǎng)，被警方抓捕，最后被判極、更加進(jìn)取，我們會(huì)變得，能激勵(lì)自己從哪里跌倒，就從哪里爬起會(huì)變成悲劇，或者這個(gè)悲劇的根源并不在。近看到歸元寺主持隆印法師的一篇微博，其中寫(xiě)到：善從口業(yè)修起。老師的關(guān)系，律言是第一要?jiǎng)?wù)。人與人之間的善緣，往往是從得體、贊美的語(yǔ)的