2023學(xué)年完整公開課版圓的認識3

圓的認識毛壩小學(xué)：稅再新2019.10.10情境導(dǎo)入游戲：猜圖形

長方形

正方形

三角形

平行四邊形

梯形圓長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形是由線段圍成的封閉圖形，而圓是由曲線圍成的封閉圖形情境導(dǎo)入生活中的圓有人說，因為有了圓，我們的世界才變得如此美妙而神奇。今天，就讓我們一起走進圓的世界，去探索圓的奧秘吧！情境導(dǎo)入自己動手畫圓情境導(dǎo)入1.用手畫圓2.借助圓形物體畫圓3.系線畫圓4.用圓規(guī)畫圓探究新知畫圓既方便又準確探究新知自己動手用圓規(guī)在白紙上畫一個圓動手操作012346785一、定長二、定點三、旋轉(zhuǎn)2厘米用圓規(guī)畫圓探究新知圓心探究新知O用圓規(guī)畫圓時，針尖所在的點叫做圓心圓心決定圓的位置圓心圓內(nèi)圓外圓上探究新知O連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。r半徑圓心探究新知O半徑?jīng)Q定圓的大小動手操作畫一個半徑為2厘米的圓圓規(guī)兩腳的距離應(yīng)是多少？012346785一、定長二、定點三、旋轉(zhuǎn)2厘米畫一個半徑為2厘米的圓動手操作作圖比賽：

1.在同一個圓內(nèi)，10秒鐘，你能在圓中畫出多少條半徑？

2.動手量一量這些半徑的長度，比較一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？交流一下，看看可以得到什么結(jié)論？o?在同一個圓里，半徑有(無數(shù)條)，長度都(相等)。探究新知折一折折過若干次后，可以發(fā)現(xiàn)什么？折痕所在直線的交點就是圓心O這些折痕叫圓的直徑直徑d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。探究新知o?在同一個圓里，直徑有(無數(shù)條)，長度都(相等)。探究新知圓是軸對稱圖形，有無數(shù)條對稱軸在一個圓里，直徑是最長的線段。0厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米265431探究新知1、請觀察下圖：中哪些直徑，哪些是半徑。哪些不是，為什么？DHMoCGNBOG是半徑。因為它是從圓心到圓上一點的線段OB

不是半徑。因為它的另一端不在圓上CD是直徑。因為它經(jīng)過圓心并且兩端都在圓上GH

不是直徑。因為它的另一端不在圓上MN不是直徑。因為沒有經(jīng)過圓心返回首頁o?drrd=r+rd=2r在同一個圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半。探究新知一、請你來當小老師1、在同一個圓內(nèi)只可以畫100條直徑。()2、所有的圓的直徑都相等。()3、兩端都在圓上的線段叫做直徑。()4、直徑3厘米的圓比半徑2厘米的圓要大些。()鞏固練習xxxx二、填空。（在同一個圓里）半徑r0.2米

1.03厘米

2.6米直徑d

0.8分米

1.4厘米

0.4分米鞏固練習0.4米2.06厘米0.7厘米5.2米鞏固練習三、選擇（1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。

A、半徑長度B、直徑長度

（2）從圓心到()任意一點的線段,叫半徑。

A、圓心B、圓外C、圓上（3）通過圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。

A、直徑B、線段C、射線（4）一個圓的半徑擴大2倍，他的直徑就擴大（）倍。A、2倍B、4倍C、無法確定這節(jié)課學(xué)習了許