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文檔簡介

學(xué)習(xí)貫徹

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

讓孩子享有快樂童年

銀川市第三幼兒園

2013年6月9日

如今新生代

銀川三幼白玉蓮

2013年6月9日家長是孩子一生的師傅,家園共育的路上,需要我們一起去了解、分析、研究我們的孩子……

對(duì)于新環(huán)境,

他們有良好的適應(yīng)能力他們對(duì)新事物充滿好奇,這使他們時(shí)刻處于最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)!他們從小就懂得如何去競爭

他們善于模仿

他們的需求很難滿足

他們懂得享受生活……他們也會(huì)瘋狂

地學(xué)習(xí)……他

…他們從小就樹立自己的風(fēng)格和文化

他們敢于探索……他們對(duì)未知事物充滿好奇!他們勇于挑戰(zhàn)新的高度!他們根本不按常理辦事他們善于表達(dá)感情他們優(yōu)雅浪漫他們跟誰都能聊他們對(duì)未經(jīng)歷的事也表現(xiàn)得從容不迫他們善用一切可利用的資源他們也懂得知足常樂他們

熱愛

生活他們敢于挑戰(zhàn)權(quán)威

他們毫不掩飾自我他們從不畏懼對(duì)手的強(qiáng)大他們勇往直前

他們崇尚自由

他們

有時(shí)也會(huì)不在乎別人他們善于模仿他們懂得彼此依靠他們相互欣賞

他們喜歡親近大自然

他們粉刷本領(lǐng)強(qiáng)

他們喜歡行為藝術(shù)

他們

獨(dú)立

性很

強(qiáng)

他們是天生的經(jīng)濟(jì)學(xué)家

他們隨遇而安

人們贊美孩子:孩童是世界上最可愛和最純潔的東西(美國)沒有孩子的人,不知道什么叫做愛(英國)孩子終歸是孩子(英國)嬰兒是屋子里的明燈(中國、維吾爾族)

兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在,才給人類的發(fā)展提供了強(qiáng)大的原動(dòng)力。也正是兒童的精神,決定了人類發(fā)展的進(jìn)程,并有可能把人類引向更高級(jí)的文明。

——蒙特梭利

觀察孩子

了解孩子理解孩子尊重孩子

支持孩子幫助孩子、引導(dǎo)教育孩子,讓孩子幸福快樂成長!

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