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文檔簡介
三年級上冊英語教案Module9Unit1Thisismymother(1)外研社(三起)教學目標學習掌握Thisismymother、father、sister、brother和friend等基本詞匯;能夠使用Thisismymother、father、sister、brother和friend等基本句型進行日常交流;能夠理解并運用like和love等頻率詞匯談論個人喜好;能夠利用所學知識描述自己的家庭并展示家庭成員的照片。教學重點掌握Thisismymother、father、sister、brother和friend等基本詞匯以及對應的圖片;運用基本句型進行日常交流;熟記頻率詞匯,能夠描述個人喜好;制作家庭成員照片展示板。教學難點正確使用基本句型并流利表達自我意圖。教學準備外教課件;預先收集好學生家庭成員的照片和相關信息;照片展示板;打印好學生教材和練習冊。教學步驟Step1熱身打開外教課件,放上FamilyTree這首歌,幫助學生集中注意力,并且學習家庭成員的英文單詞;播放音樂,讓學生跟著唱,嘗試邊唱邊跳舞;老師引導學生用家庭成員的單詞造句。Step2教授主題用家庭成員的照片來介紹Thisismymother的用法;引導學生重復模仿一些簡單句型,例如Thisismymother.Sheisbeautiful.整合課本,教授father、sister、brother和friend等單詞,并告訴學生如何用基本句型描述這些家庭成員。Step3行動起來給學生時間在小組內創(chuàng)作句子,鼓勵他們到家里尋找照片和信息;輪流請學生到前面表演,使用Thisismy________的句型和照片展示板。Step4喜好的表達引導學生思考關于個人喜好的英文詞匯;教授like和love等頻率詞匯,并讓學生談論自己的喜好;讓學生制作海報,用幾個簡單的句子展示他們自己的喜好。Step5復習回顧讓學生回答幾個問題,以檢查他們對所學詞匯和句型的掌握程度;檢查學生的家庭成員照片展示板,并讓他們分享展示板上的照片和相關信息;整理課堂筆記和鼓勵學生回家復習。課堂擴展教師可以邀請學生談論他們喜歡的漫畫或者動畫片,并用英語描述對其中的角色的情感;讓學生互相交換家庭照片,并描述對方的照片里的人;組織一次帶著家長一起的主題野餐,讓學生展示他們的家庭成員照片和相關信息。教學評估學生能夠聽懂掌握所學單詞和句型,以及運用在日常交流中;學生可以正常完成基于制作照片展示板或小組對話的任務;學生能夠用學到的單詞和句型,描述自己喜歡的事物和家人的信息。教學反思本節(jié)課的整體效果令人滿意。學生們能夠認真
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