三年級下冊英語教學(xué)設(shè)計-Lesson10 Where Do They Live∣冀教版

三年級下冊英語教學(xué)設(shè)計-Lesson10WhereDoTheyLive一、教材分析本課是三年級下冊英語教材中的第十課，主要圍繞著“Wheredotheylive”這個主題展開。本課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個方面：學(xué)生掌握動物名稱，并且能進(jìn)行簡單的描述。學(xué)生學(xué)會詢問動物居住的地方。學(xué)生學(xué)會回答某一特定動物的居住地。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握幾種動物的名稱，并且能進(jìn)行描述。學(xué)生能夠運用句式“Wheredotheylive”進(jìn)行詢問，同時學(xué)生能夠反饋出動物居住的地方。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。能夠培養(yǎng)學(xué)生對簡單句語法的理解。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛和對動物的關(guān)注。讓學(xué)生感受到英語是一種實用的工具，可以用來交流和溝通。三、教學(xué)內(nèi)容與步驟1.教學(xué)內(nèi)容帶著學(xué)生一起看動物圖，并學(xué)會描述它們的外貌。通過觀察圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考動物居住地的問題。使用句式“Wheredotheylive”進(jìn)行動物居住地的問答。讓學(xué)生在課外尋找更多的動物，并且探索它們的居住地。2.教學(xué)步驟（1）引入新課學(xué)生中英文自我介紹。給學(xué)生介紹新課的內(nèi)容及教學(xué)目的。（2）學(xué)習(xí)新知帶領(lǐng)學(xué)生看動物圖片，并幫助學(xué)生學(xué)習(xí)動物的名稱。引導(dǎo)學(xué)生描述動物的外貌特征。提供練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固課程內(nèi)容。（3）練習(xí)及鞏固引導(dǎo)學(xué)生通過句式“Wheredotheylive”來問答動物的居住地。練習(xí)多次問答，幫助學(xué)生熟悉詢問和回答的過程。給學(xué)生分發(fā)相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。（4）課堂總結(jié)學(xué)生通過回答老師的問題，檢查自己的學(xué)習(xí)。請學(xué)生們訴說今天課程的學(xué)習(xí)收獲和感悟。四、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點學(xué)生靈活應(yīng)用“Wheredotheylive”進(jìn)行句子編寫。學(xué)生運用問答的形式，練習(xí)語言的交際，從而加強語言實際應(yīng)用能力。2.教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生即時進(jìn)行對話練習(xí)，從而使得學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容，并能夠流利表述。幫助學(xué)生更好地理解問答的意義，并且能夠獨立制作問答的句子。五、教學(xué)方法采用多媒體、游戲、互動等教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。六、教學(xué)評價在教學(xué)過程中，我會注意學(xué)生的態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣，及時調(diào)整課程內(nèi)容和方法。鼓勵學(xué)生自由討論，提高口語表達(dá)能力。七、教學(xué)反思這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確，同時操作性很強，是一節(jié)很好的英語課程。在