白鵝“百校聯(lián)賽”一等獎

統(tǒng)編教材四年級語文下冊第四單元15.白鵝檢查預(yù)習(xí)·詞語嚴(yán)肅鄭重

厲聲呵斥

厲聲叫囂

引吭大叫步調(diào)從容

大模大樣

傲然站立

毫不相讓三眼一板

一絲不茍

從容不迫

架子十足叫聲：步態(tài)：吃相：匯報預(yù)習(xí)情況1.這是一只怎樣的白鵝？2.它的高傲體現(xiàn)在哪些方面？高傲叫聲步態(tài)吃相好一個高傲的動物！對比閱讀，品“叫聲、步態(tài)”默讀第3、4自然段，思考：作者運用了什么寫作手法突出鵝的叫聲和步態(tài)高傲？對比凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。引吭大叫音調(diào)鄭重

嚴(yán)厲狂吠對比對比步態(tài)從容

傲然！步調(diào)從容，像京劇里的凈角出場。步調(diào)急速，有局促不安之相。

大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。學(xué)習(xí)方法總結(jié)：找一找，畫出對比的句子讀一讀，體會對比手法的作用焦點閱讀，感受“吃相”高傲自讀課文6、7自然段，體會鵝的吃相“高傲”自學(xué)提示：1、用“﹏﹏”畫出鵝與狗對比的句子。2、讀一讀句子，體會對比手法的作用。從容不迫膽顫心驚從容不迫

架子十足鵝老爺作者把鵝稱作什么？“老爺”是什么樣的人？鵝為什么能稱為“老爺”？

這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁邊侍候，像飯館里的堂倌一樣。好一個高傲的動物！

鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候。好一個高傲的動物！

鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。好一個高傲的動物！

這時我們便替它添飯，并且站著侍候。因為臨近狗很多，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。好一個高傲的動物！因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！好一個高傲的動物！這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵。狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候;看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃泥、吃草的時候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時我們便替它添飯，并且站著侍候。因為臨近狗很多，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。vvvv學(xué)習(xí)方法總結(jié)：找一找，畫出對比的句子讀一讀，體會對比的手法的作用品一品，感悟語言的風(fēng)趣幽默遷移運用

同學(xué)們，豐子愷先生對白鵝寵愛有加，你最喜歡什么動物呢?請運用對比或擬人的手法，使句子幽默風(fēng)趣并寫出動物的特點，表達你對它的喜愛。

公雞的步態(tài)沉穩(wěn)，從容不迫，頗有大將風(fēng)范。不像____________,也不像_____________________。它大踏步時，總是昂首挺胸，聳著_________。先_______________，一邊抬，一邊______________，然后______________________,最后再輕輕地放下，十分有節(jié)奏感。鴨子搖搖擺擺兔子蹦蹦跳跳尾巴并腳掌輕輕地抬起把腳繃得筆直再保持一會兒這個姿勢作業(yè)布置：2、推薦閱讀豐子愷的《萬