21屆湖北省技能高考：文化綜合考前訓練3

21屆湖北省技能高考：文化綜合考前訓練3注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2,選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3,非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并上交。語文部分（90分）一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）在每小題給出的四個備選項中，只有一項是符合題目要求的，請將其選出。未選、錯選或多選均不得分。1.下列各組詞語中加點的字的讀音，全都相同的一組是（）A.號角角落群雄角逐B(yǎng).籠子牢籠煙籠霧鎖C.思量打量量體裁衣D.剝削削減日削月割2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.觀模遴選百感交積B.軼事演繹歃血為盟C.辨駁淳樸名門旺族D.瑣屑磋商始作傭者3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①教育部不久前曾發(fā)出留學預(yù)警，提醒赴挪威留學前，務(wù)必要先―留學學校的辦學層次，以防被騙上當。②魯迅文章中有些的地方需要仔細琢磨，并了解當時的環(huán)境才能讀懂。③根治“豆腐渣”工程，—要嚴格質(zhì)量管理，—要在反腐敗上下功夫。A.核實隱諱既/又B.核實隱晦不僅/還C核準隱晦既/又D.核準隱諱不僅/還4.下列各項中，沒有語病的一項是（）A.本次運動會優(yōu)異成績的取得，靠的是全部同學共同努力的結(jié)果。B.數(shù)百名志愿軍烈士的親屬受邀觀看了本次的國慶閱兵。C.機器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)是否安全的一個重要條件。D.在本次比賽中，上海女排為了一舉奪得冠軍，盡遣全部主力隊員上陣。.下列各項中，標點符號使用不規(guī)范的一項是（）A.這篇作文要求圍繞“我愛閱讀”這個話題來寫，我思考良久，寫下了《我與書的故事》這篇文章。B.記不清都是在地壇的哪些角落里了，我一連幾個小時專心致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。C.唐代大詩人杜甫曾寫下了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的名句。D.這里的山，青青的；這里的水，綠綠的；這里的一切，都是無比可愛的。.下列各項中，修辭手法不同于其他三項的一項是（）A.他前怕狼后怕虎，唯恐丟了烏紗帽。.雨越來越大，房檐上掛著無數(shù)條瀑布。C.把這心思去跟一位擅長丹青的同志商量。D.他走進柜臺，從腰間伸出手來，滿把銀的和銅的，在柜上一扔就說：“現(xiàn)錢！打酒來！”7.下列有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《聊齋志異》是一部借寫花妖狐魅鞭撻貪官污吏，抨擊、批判封建制度和封建禮教的白話長篇小說。B.小說的三要素是指人物、情節(jié)、環(huán)境。其中人物是關(guān)鍵，情節(jié)包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。C.《紅樓夢》是一部以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索的長篇小說。D.中國四大古典小說是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，其作者分別是羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹。閱讀下面的文言文，完成8?10題。東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公，為終日喜，前后類如此。一日與棐論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”崇寧、大觀間，海外詩盛行，后生不復有言歐公者。是時朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索，而人或謂之不韻。8.下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（）A.落筆輒為人所傳誦輒：總是，就B.是時朝廷雖嘗禁止雖：即使C前后類如此類：像D.后生不復有言歐公者復：再9.下列各項中，加點字的用法與“而人或謂之不韻”中的“而”相同的一項是（）A.君子博學而日參省乎己?！秳駥W》）B.侶魚蝦而友麋鹿?！肚俺啾谫x）C.趙予璧而秦不予趙城?！读H藺相如列傳》）D.而翁歸，自與汝復算耳!。（《促織》）10．下列各項中，與“落筆輒為人所傳誦”句式相同的一項是（）A.自書典所記，未之有也。（《張衡傳》）B.客有吹洞簫者。（《前赤壁賦》）C.秦城恐不可得，徒見欺。（《廉頗藺相如列傳》）D.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說》）二、綜合題（本大題共7小題，共30分）11.請將第一大題文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索。.把下面這個長句改寫成幾個短句，要求以“絕句”二字開頭，不改變句子的原意，語句連貫通順。（4分）王維把絕句這種最能展示人的性情、氣質(zhì)、素養(yǎng)和才思，最難出珍品的詩歌體裁運用得出神入化，寫下了不少膾炙人口的傳世佳作。.仿照下面的示例,自選話題,另寫一句話,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。（4分）一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,萬紫千紅才春光無限。.閱讀下面的古詩，然后回答問題。（6分）觀祈雨李約桑條無葉土生煙，蕭管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。（1）說說詩歌前兩句描寫了怎樣的情景。（2）本詩采用了對比的手法抒情，請簡要分析。閱讀下面一篇文章，完成15—17題。草帽面宋梅花甘城的這個夏天，確實熱得古怪。這期間還發(fā)生了一件稀奇事：在甘城小學旁的一條小巷內(nèi)，來了個賣熱面的，賣的是普通的蔥花肉絲面，可人人都說有上世紀六七十年代的老面的香味。常常凌晨兩三點了，還有很多人坐在那里吃的吃等的等，像好久沒吃東西了。隨后再有人來，就找個地方，或站或坐，邊聊邊等。賣湯面的小攤主，推著板車，每天晚上十點準時到來。板車篷架上掛著一張舊招牌，寫著三個并不漂亮的毛筆字：草帽面。小攤主的頭上總是戴著一頂草帽，從沒摘下來過，像是他做生意的象征。要吃面的人很快就排隊了。吃草帽面，好像成了這個夏天的一種時尚。就是那些在酒館茶館剛出來的人，也往往會相約一句：“走，吃草帽面去！”無論吃面的隊排得多長，賣面的師傅總是不緊不慢，不吭一聲，一碗一碗地細心配料。他賣的面條，不是超市里買的機器面，而是手工制作的堿水面，一天就準備那么多。賣完后就大聲說：“面沒了！”語氣中含著三分遺憾和五分歉意。后面的人聽了，只能搖搖頭，等明天晚上早點來吃了。在他們心里，草帽面比大閘蟹還要好吃，還要香。那頭有個擺攤烤羊肉串的，看見草帽面生意火爆，非常羨慕?？狙蛉獯那那挠^察了好幾天，不久便也賣起熱面來。并且做了個漂亮的大招牌，人們只要經(jīng)過那條巷口，就能看到“草帽面”三個金色大字。小巷似乎更熱鬧了?？狙蛉獯暮芸炀蛧L到賣草帽面的甜頭?？珊镁安婚L，到他跟前吃面的人就越來越少。那些人寧愿排隊，也要等那個老攤的熱面吃?？狙蛉獯木图{悶了。他悄悄地拉住一個老吃面的人問：“為何人們都愛吃他的面？我的面條無論是材料還是做法，都和他做的差不多??！”那人仔細打量了他一番后說：“因為你的頭上沒戴草帽??！”“啥？這怎么說？都是草帽面，跟戴不戴草帽有什么關(guān)系呢？”那人望了望那頂“草帽”說：“關(guān)系可大了。你知道嗎？他是個復員軍人，在部隊是炊事班班長。有一次抗洪搶險，他差點被洪水沖走，幸虧被一塊大石頭擋住，才保住性命。可他的一塊頭皮，卻被什么東西旋走了，從此留下一個很