社區(qū)社會實踐的活動總結(jié)（通用7篇）

第頁共頁社區(qū)社會理論的活動總結(jié)〔通用7篇〕社區(qū)社會理論的活動總結(jié)〔通用7篇〕社區(qū)社會理論的活動總結(jié)1前段時間，我參加了啟創(chuàng)家綜機構(gòu)組織的“xx區(qū)耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動。這次志愿者活動帶給我的感受很深，觸動也很大，因為這是第一次直接與社工一起開展活動，親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專業(yè)的學(xué)生，這次經(jīng)歷提供了另外一個角度讓我觀察社工、理解社工、深化社工。那天八點半，我們六個志愿者——各區(qū)不同學(xué)校的學(xué)生、社會人士就在中大校區(qū)門口集中，隨后到中大的社會工作系搬運物資，為下午的比賽作準備。隨后的兩個小時，我們幾個志愿者在中大研究生活動室——演播廳負責(zé)看守物資，彼此聊天了起來，互相熟悉，大家分享了以往做志愿者的經(jīng)歷和感受。直到午飯后，我們的工作才真正開場，志愿者都被分成了幾組，每一組由一個社工當任組長，分工協(xié)調(diào)。但是，光是把幾張大的宣傳海報掛起花了一個多小時，位置、方式每個組長的意見都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開場的時候，工作從手忙腳亂、“政出多門”才漸漸變得分工明確、有序。開場后，除了必要的維持秩序，大家都顯得清閑些，有時候就幫老人家們拍拍照，直到活動的完畢。社工和志愿者們送別參賽者后，又開場忙起清潔、拾掇東西，大約到了六點半才真正的完美完畢。理論出真知。這次志愿者活動感受了新的校園，見識了不同的學(xué)生、社會人士，接近了社工，增長了不同的見聞……我先談?wù)勛约鹤钌罨母惺堋?、中大的社會工作系環(huán)境非常優(yōu)美，營造了一個悠閑、輕松的氣氛。中大的個案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調(diào)，白色為襯托，外面放著幾張咖啡桌椅，整體的感覺就是進入了休息、休閑場所，蠻有小資情調(diào)的。我們幾個學(xué)生都很驚訝，表示非常愿意到環(huán)境也像這樣的機構(gòu)工作。這是我第一個比較大的感受，可能有的人認為當志愿者、當社工不是去度假，覺得我這是在觀光。但我不是這么認為，我們所學(xué)的知識也提及過環(huán)境因素對心理、行為的影響。效勞對象來到機構(gòu)的第一感受就是環(huán)境所營造出來的氣氛，一個好的環(huán)境和設(shè)施可以消除案主的緊張、焦慮感，同時也在為社工創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境，是一舉兩得的。一種色彩的運用、一張桌椅的擺設(shè)、一杯熱茶都可以給效勞對象帶來不同的感受，環(huán)境就起了非常大的作用。2、鏈接、整合資——社工的一個重要才能。在社區(qū)工作的課程中，老師一直強調(diào)一個好的社工不是萬能的超人，而是可以鏈接資、整合資、利用資的人。一個人、一個機構(gòu)所掌握的資是有限，但是社區(qū)、社會的資是豐富的，當社工就應(yīng)該有全局的觀點和視野，不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個歌唱比賽，是整一個海珠區(qū)老人的活動節(jié)目，需要有足夠大的場地、音響、物資、人力才可以組織、開展。社工可以借用中大的研究生活動中心演播廳，足夠包容幾十只隊伍，一百多人，解決了場地的問題。同時，現(xiàn)場還有一個老年人產(chǎn)品的贊助商，支持一些費用的支出和贈送紀念品，贊助商可以趁機宣傳產(chǎn)品，擴大自己的知名度，社工機構(gòu)還可以得到更充足的活動經(jīng)費。這就是社會交換理論，各自擁有不同的資，各取所需，特別是針對商家來說，理解他們的目的，說服他們進展資的交換，這是一項重要的技巧。理論知識的理解只是淺層的認識，但是在理論中又如何去操作，又是一門重大的學(xué)問。3、社會工作的開展形式——社工+義工為什么志愿者和義工要特意提出來說？其實，志愿者也屬于資的局部，是人力資，但是如今我們社會工作開展的最大一個特點——社工和義工共同協(xié)助。我參加過不少的志愿者活動，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的活動都是由機構(gòu)組織、管理，招募志愿者協(xié)助，志愿者成為了許多家綜、ngo不可或缺的一局部，甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國社工才剛起步，從事的人數(shù)少但工程多，假如僅僅依賴社工個人，完成工程具有一定的困難，或者只能流于形式。隨著社會的公民參與意識、精神的進步，給社工提供了一個很好的時機，對于志愿者來說也擁有了一個參與的平臺，這樣就一拍即合。但是志愿者的流動性、流失率是非常大的，我每次參加的活動看見的幾乎是不同的人，機構(gòu)如何留住志愿者又稱為了一個“老大難”問題。4、社工要與效勞對象建立良好的關(guān)系，效勞的過程是雙向的。雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者，但社工與對象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會非常熱情地與相識的社工打招呼，聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨，今天狀態(tài)如何??？”?？偢杏X如今人們對社工不理解，我沒有想到社工與效勞對象之間可以如此的親密，可以建立較好的信任關(guān)系，感覺很正向、很正面。所以說，當一名社工，首先就要翻開自己的心扉，積極地別人溝通交流，只有真誠、尊重別人，別人就能感受到這份心意，隨之也回應(yīng)你。我在現(xiàn)場看到每個阿姨、伯伯都打扮的非常美麗，個個都顯得很有自信，他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發(fā)出來，感染了場上的每一個人。我認為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了，他們更像一群充滿力量的“年輕人”。這個過程是雙向的，給與別人快樂，自己也快樂，治療別人的過程，也是自己收獲的過程。社區(qū)社會理論的活動總結(jié)2長期以來，社會理論活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀合格人才的重要途徑。20xx年我校組織了“下農(nóng)村、進社區(qū)、到企業(yè)”系列活動。根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，我們組織了“進社區(qū)”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的理論活動，獲得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：一、高度重視、認真組織假期前，各隊積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定理論方向，作好發(fā)動工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式。廣闊同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次社會理論活動，熱情的參加了社會理論活動，從而鍛煉了廣闊同學(xué)的社會交往才能，培養(yǎng)了廣闊同學(xué)的綜合才能。二、嚴密結(jié)合實際，多形式開展社會理論活動“進社區(qū)”小分隊社會理論活動在堅持以往成功做法的根底上，充分考慮各社會理論點的實際情況，因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會理論活動。(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：1、分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，主要是通過學(xué)生完成社會理論調(diào)查表，涉及農(nóng)村、城市、工廠等方面；2、集體組織。組成社會理論小分隊，分赴三個社區(qū)開展社會理論活動。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風(fēng)社區(qū)，其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計65人次，其中老師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。(二)從社會理論的類型看，主要有以下幾種：1、開展便民效勞。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民效勞點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的效勞贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力理論著青年志愿者的精神。2、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進展調(diào)查，獲得了可喜的成果。3、開展文藝宣傳活動，以安康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進社區(qū)進展演出，受到當?shù)厝罕姷南矚g和好評。4、環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。5、考察理論。有的同學(xué)到工廠參加理論考察活動，理解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。6、開展板報活動。根據(jù)當前形式配合本社區(qū)更換板報10塊，同時也宣傳了我校20xx年招生專業(yè)情況。三、經(jīng)歷和收獲1、我各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣闊師生和同學(xué)的積極參與，是我校院這次社會理論活動得以成功的重要保證。多年來，我校堅持開展社會理論活動，并作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會理論，并組成社會理論領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會理論活動的展開，并把社會理論列入德育教學(xué)方案，形成制度加以保證。全校廣闊同學(xué)自覺把社會理論作為理解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深化消費第一線，體驗生活。2、各級部門的大力支持，是社會理論活動順利進展的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利，保證了社會理論活動的順利進展。3、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和進步。通過理論活動，認識社區(qū)工作的重要性和艱巨性，理解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然這次活動時間較短，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比較的，理論使他們多了一份成熟，少了一份夢想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供效勞的`同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，進步了自身的工作才能，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。社區(qū)社會理論的活動總結(jié)3利用假期深化社會開展社區(qū)效勞活動，幫助社會弱勢群體，構(gòu)建和諧社會，并且在理論中鍛煉進步自己的社會適應(yīng)才能，培養(yǎng)勞動觀念和社會道德，增加大學(xué)生社會體驗，進步自己的社會責(zé)任感，為社會做出奉獻，現(xiàn)將此次理論活動的有關(guān)情況報告于下：社會理論是社會教育的一個不可缺少的組成局部，是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。近幾年來，在校大學(xué)生走入社區(qū)越來越引起人們的重視，社會經(jīng)歷有了較大幅度的進步，大學(xué)生才能得到加強，有利地促進了社會一代新人的安康成長。所以，走入社區(qū)效勞居民在深化教育改革，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的建立者和接班人方面，具有重要的地位和作用。從第一天為居民效勞到5日已經(jīng)5天了，我從中學(xué)到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以盡早學(xué)會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區(qū)給了我這次時機。在這5天的工作中，我主要負責(zé)社區(qū)的日常辦公事務(wù)，輔助社區(qū)主任工作，以及承當社區(qū)的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深化，感受頗為豐富。一、給社區(qū)內(nèi)老人安裝“援通”呼叫器?！霸ā钡娜Q是援通效勞網(wǎng)絡(luò)呼叫系統(tǒng)，是一種全新的社會保障效勞網(wǎng)絡(luò)平臺，我所做的工作是入戶給社區(qū)老人安裝“援通”呼叫器，并為老人講解“援通”的使用方法和考前須知?！霸ā焙艚衅髦恍柽B接到線上即可使用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人使用時特別方便。老人不用記任何號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內(nèi)容是：“援通”的安裝和使用時免費的，在老人需要幫助時只要根據(jù)不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵后，“援通”網(wǎng)絡(luò)效勞平臺會在第一時間將回撥到老人家中，話務(wù)員會細致詢問老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，并且在第一時間內(nèi)通過老人登記的子女與其子女聯(lián)絡(luò)。安綠色按鍵后，話務(wù)員也會將回撥到老人家中，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區(qū)工作的支持。二、在理論中，我參與處理了一起社區(qū)突發(fā)事件。在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺?shù)?，不知是河原因，家中暖氣管發(fā)生爆裂，由于是在早上，社區(qū)工作人員較少，我與另一工作人員前往現(xiàn)場處理，現(xiàn)場一片狼藉，暖氣水順著樓梯一直流到院內(nèi)，我立即會到社區(qū)辦公室，通過與供熱公司聯(lián)絡(luò)，積極組織搶修，待處理人員到達現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn)，該單元，入單元主管道也發(fā)生爆裂，樓前暖氣井內(nèi)全是熱水，翻開井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內(nèi)積水，一邊聯(lián)絡(luò)抽水泵，由于是室外搶修，水泵沒有電可用，我便主動與一樓住戶聯(lián)絡(luò)溝通，一樓住戶熱情接待我們，并提供了自家電供抽水泵使用，六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節(jié)，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就防止了積水遇冷后結(jié)凍成冰，影響居民通行。社區(qū)社會理論的活動總結(jié)4今年，我校組織了豐富多彩的理論內(nèi)容，突出宣傳和落實科學(xué)〔教學(xué)案例，試卷，課件，教案〕開展觀和構(gòu)建和諧社會，未成年人思想道德建立和農(nóng)村經(jīng)濟建立等主題，將高校的人力資優(yōu)勢與地方根底硬件設(shè)施相結(jié)合，開展了包括義務(wù)家教、街道效勞、法律緩助、醫(yī)療效勞等活動，為構(gòu)建和諧的寧波付出寧波大學(xué)的綿薄之力。而我那么參加了赴孔浦一村效勞小分隊。我們赴社區(qū)參與開展了主題為“節(jié)約能”和“青少年青春期成長發(fā)育”的講座活動，就炎熱的夏季社區(qū)居民用電方面以及青少年發(fā)育問題展開了討論。參加這次講座的有社區(qū)小朋友，社區(qū)居委會負責(zé)人及我效勞小分隊成員。社區(qū)負責(zé)人錢同志關(guān)于節(jié)約能的一堂課讓小朋友們和我們這些大朋友們對當前能的利用有了比較深化的理解，特別是炎熱夏季，大局部家庭安裝了空調(diào)，于是空調(diào)的使用勢必相對與從前沒有空調(diào)時候用電較為頻繁。為什么在炎熱夏季經(jīng)常有各個地區(qū)輪流停電的情況，就是為了調(diào)節(jié)用電頂峰期集中的緊張狀況。小朋友們踴躍發(fā)言，針對錢叔叔提出的簡單常識熱烈討論，例如用紙盒裝水放在火上烤，紙盒會不會燒著，小朋友們對此做出了正確答復(fù)，場面氣氛非常活潑。另外，由社區(qū)阿姨關(guān)于青少年青春期成長發(fā)育上了一堂校外生理課。講述了從小寶寶出生到成長至青春期的身體、生理變化，讓小朋友以積極的心態(tài)面對身體生理的成長發(fā)育。在講座會場的四周墻壁上都張貼了關(guān)于兩個方面的宣傳畫，以圖畫的形式讓孩子們更加直觀的理解講座的內(nèi)容從而到達活動開展的效果。講座之后小朋友們觀看了關(guān)于這兩個方面的影片，生動的講述了能的重要性和青少年成長發(fā)育過程中出現(xiàn)的問題。我們開展社區(qū)效勞活動是本著效勞的宗旨進展的，協(xié)助社區(qū)將他們的本色活動開展的生動一些，同時提出有用可行的建議使活動更具特色。更重要的是結(jié)合當前社會形勢能籌劃一些具有建立性的活動方案，比方這次一村社區(qū)針對社會上出現(xiàn)的比較突出的問題結(jié)合寧波正在創(chuàng)立文明城市進展的教育活動，就具有很重要的意義。我們力爭在以后的活動中更加積極的籌劃配合相關(guān)活動，將社區(qū)效勞這一塊活動搞的有聲有色。社區(qū)社會理論的活動總結(jié)5為了更好的貫徹xx江市與xx江師范學(xué)院共建的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢，使學(xué)生們可以“走出校園，回報社會，體驗人生”，我數(shù)學(xué)系響應(yīng)我院團委的號召到xx江市東華苑小區(qū)開展“四進社區(qū)”社會理論活動。同時為了更好地理解小區(qū)的情況，使我們開展的活動更加符合居民的要求，貼近居民的生活，使我們更有方案更有組織更加深化的走進東華苑小區(qū)。我系于20xx年3月25日在東華苑居民區(qū)開展了一次“四進社區(qū)”社會活動調(diào)查問卷。根據(jù)小區(qū)居民的反應(yīng)情況，我們做了詳盡的統(tǒng)計和分析^p，統(tǒng)計結(jié)果如下：96.6%的居民支持大學(xué)生進入社區(qū)效勞，3.4%的居民表示無所謂；支持的居民當中有20%的是工人，20%是知識分子，有20%是離退休人員，8.3%是政府工作人員，6.6%是個體戶或私營企業(yè)主，剩下的8.3%是其他職業(yè)的人員。居民的文化程度有25%是初中畢業(yè)，25%高中畢業(yè)，20%本科畢業(yè)，18.3%是?？飘厴I(yè)，8.3%是小學(xué)畢業(yè)。東華苑小區(qū)目前提供的效勞有老年人效勞，醫(yī)療保健效勞，社區(qū)治安效勞，環(huán)境綠化效勞等，小區(qū)居民希望大學(xué)生提供青少年效勞的占38.3%，文化娛樂效勞的占38.3%，老年人效勞的占26.6%，其余希望得到的效勞有環(huán)境綠化效勞，便民利民效勞和協(xié)助居委會工作等。小區(qū)的學(xué)生以小學(xué)生為主，對于免費助學(xué)方面有51.7%居民希望能給孩子個別輔導(dǎo)，有48.5%的居民希望集體授課。調(diào)查分析^p：通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民特別支持大學(xué)生進社區(qū)效勞，并且對我們的到來表示熱烈的歡送。其中離退休人員和知識分子尤為突出，居民也給我們提出了自己的建議和要求：希望我們能把“大學(xué)生進社區(qū)效勞活動”長期開展下去，并且持之以恒，不搞形式化；希望我們開展文明樓道，書畫協(xié)會等方面的活動，豐富居民們的業(yè)余文化生活；希望我們對青少年進展學(xué)習(xí)方法及法律常識方面的輔導(dǎo)；同時希望“四進社區(qū)”活動能落到實處；希望多搞一些此類的活動等。通過此次調(diào)查，我們知道了社會對我們大學(xué)生的期待，也確定了為社區(qū)居民效勞的方向與重點，希望能盡我們大學(xué)生的微薄之力為社區(qū)的居民多做奉獻，為構(gòu)建社會和諧社會奉獻出自己的一份力量，同時也希望通過社會鍛煉進步大學(xué)生的理論才能，做好社會合格的接班人。社區(qū)社會理論的活動總結(jié)6社區(qū)是最貼近民生的組織，在一個社區(qū)中，有各種各樣的人，會涉及各方面的工作。在20xx年1月25日至1月30日，“V愛之旅”理論團隊xx分隊的隊員來到xx市保工街道辦事處xx社區(qū)開展了為期5天的社區(qū)理論志愿效勞活動。通過前往社區(qū)進展理論工作，更好地提升了隊員自身解決問題的才能。在社區(qū)的理論活動中，同學(xué)們期待著多方面投入到效勞工作中，探望孤寡老人，殘疾人，貧困家庭；組織參與清理社區(qū)的志愿活動；協(xié)助社區(qū)工作人員進展工作，大家希望用熱情與努力讓假期生活得以充實的同時，也為別人帶來冬日里的一抹溫暖。在前往社區(qū)開場理論之前，同學(xué)們首先上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于社區(qū)工作的要點以及考前須知，提早為“工作”充電準備。不僅如此，同學(xué)們還特意前往xx社區(qū)向工作人員取經(jīng)，并與他們充分地交流理論方案，力求在開場理論之前做好相應(yīng)準備。1月28日，同學(xué)們跟隨社區(qū)工作人員探訪了社區(qū)的孤寡老人。上午九點，帶著社區(qū)為老人準備的米面油，大家出發(fā)了。根據(jù)書記的介紹說王奶奶今年86歲，幾年前兒子出車禍去世了，就剩下了老人家，社區(qū)的工作人員常常前往探望奶奶，帶去一些生活必需品也時刻關(guān)心著奶奶的身體狀況。到了王奶奶家，同學(xué)們仔細地詢問了奶奶的身體狀況，耐心地陪著奶奶聊天，動手拾掇衛(wèi)生，最后還親手包了餃子。在為期五天的社區(qū)效勞中，同學(xué)們跟隨社區(qū)的工作人員體驗了社區(qū)工作的各個方面，從信息匯總，錄入，整理之類的文職工作，到走訪探望特殊群體，再到對社區(qū)環(huán)境清理工作，讓同學(xué)們對與自身生活息息相關(guān)的社區(qū)工作有了全新的認識。相信隨著大家共同的努力，本次理論活動一定會獲得圓滿的功。社區(qū)社會理論的活動總結(jié)7一學(xué)年即將過去，在今年學(xué)校的志愿者組織了很多活動，證明了“志愿者”的價值，而我在這一年的志愿者活動中主要是擔任“村助理”這應(yīng)該說是我第一次和學(xué)校以外，真正社會上的人如此近間隔的接觸，自然有很多感受。村助理，即是幫助村干部和群眾做一些力所能及的事，如打些文件，寫材料等，尤其重要的是如何與農(nóng)民們打交道，因為他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法答復(fù)的，通過幾次“碰壁”后，我知道了作為一個村干部的責(zé)任，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還