人口學校各項制度范本（二篇）

第3頁共3頁人口學校各項制度范本一、學校宗旨通過人口學校對廣大育齡群眾培訓面授，大力普及計劃生育和生殖保健科普知識、大力倡導科學、文明進步的婚育觀念，把計劃生育宣傳教育融入滲透到____文明建設和各項群眾性活動中，促進社會的全面發(fā)展和家庭文明幸福。二、教育制度（一）每季度定期舉辦一次面授培訓班。（二）每年定期舉辦一次人口理論學習班。（三）計生聯(lián)絡員每月____一次業(yè)務學習。（四）協(xié)會、理事會成員每半年____一次學習交流。三、學員手則（一）認真學習____、____控制人口增長、穩(wěn)定低生育水平的基本國策和上級政論有關計劃生育的一系列方針政策。（二）發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，做到____、學有成效，努力提高思想政治素質(zhì)和計劃生育生殖保健知識。（三）服從學校安排，自覺遵守學校的規(guī)章制度。（四）遵守課堂紀律，端正學習態(tài)度，上課認真聽講，討論積極發(fā)言。（五）尊師受教，互幫互學，積極進取，共同提高。四、優(yōu)質(zhì)服務具體要求（一）充分發(fā)揮宣傳窗、櫥窗、黑板報的作用，每日出一期計劃生育國策或優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識。（二）結(jié)合計劃生育優(yōu)質(zhì)服務工作，繼續(xù)推進避孕方法的知情選擇，嚴格按照《計劃生育優(yōu)質(zhì)服務實施細則》開展各項工作，通過改革和推行優(yōu)質(zhì)服務，提高廣大群眾對計劃生育的滿意程度。（三）開展生殖健康檢查工作，對知情選擇相應避孕節(jié)育措施的對象，進行每年三次的生殖健康檢查，力求檢查率過到____%，并建立規(guī)范的育齡婦女生殖健康檔案。（四）進一步加大隨訪力度，加強定期隨訪，及時準確地了解育齡群眾避孕節(jié)育情況，以便提供必要的服務。要廣泛傳播避孕節(jié)育，健康保健知識，避孕節(jié)育全程服務。（五）認真搞好育齡人群的六期教育，按照他們所處的青春期、新婚期、孕產(chǎn)期、育兒期、更年期的生理特點及客觀需要進行教育，要充分運用電視錄像、掛圖等形象地教育，以增強面授教育的吸引力和凝聚力。五、工作目標（一）堅持三為主。宣傳教育為主、避孕節(jié)育為主、經(jīng)常工作為主。（二）抓好三普及。人口理論知識普及；生殖健康教育普及；優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教科普知識普及。（三）落實三保證。保證育齡婦女得到生殖保健和避孕節(jié)育技術(shù)服務；保證定期對育齡婦女進行“三查”服務；保證按時送藥具上門服務。（四）做到四知情。知情教育；知情選擇；知情服務；知情管理。（五）確保三無。無計劃外生育；無早婚早育；無大月份引產(chǎn)。人口學校各項制度范本（二）為了進一步加強我校的傳染病防控工作，保障全校師生員工的健康和生命安全，維護學校穩(wěn)定，學校研究決定成立傳染病防控領導小組，統(tǒng)一領導和指揮全校各類傳染病的預防和控制工作?，F(xiàn)就領導小組組成、下設機構(gòu)及其職責通知如下：一、傳染病防控領導小組組長：副組長：成員：二、領導小組下設機構(gòu)及其職責1.綜合協(xié)調(diào)組。負責協(xié)助領導小組對傳染病防控工作進行____協(xié)調(diào)，并負責對外聯(lián)絡。組長：副組長：成員單位：黨政辦公室、校醫(yī)室、保衛(wèi)處2.醫(yī)療管理組。負責建立健全學校傳染病管理制度，制定并完善應對突發(fā)疫情應急預案；承擔學校傳染病防控工作計劃的制定和實施；開展健康監(jiān)測工作；負責建立健全疫情報告網(wǎng)，指定責任疫情報告人。組長：成員單位：校醫(yī)室、學生處3.衛(wèi)生管理組。負責校園環(huán)境的全面清潔、消毒。組長：成員單位：總務處4.宣傳教育組。負責健康知識和傳染病防控知識的宣傳教育工作。組長：成員單位：____宣傳部、學生處5.信息搜集組。負責與疫情相關的校內(nèi)信息的搜集、整理和上報。組長：成員單位：校醫(yī)室、黨政辦公室、保衛(wèi)處、學生處6.教學管理組：負責教學計劃的調(diào)整和協(xié)調(diào)工作。組長：成員單位：教務處各職能小組要認真學習____部、教育部以及慶陽市有關傳染病防控的文件和會議精神，結(jié)合我校具體情況和自身職責，制定嚴格的工作制度，明確責任，各負其責，密切配合，采取行之有效的措施，切實做好傳染病防控工作。（以下制度做成冊裝訂留存?zhèn)洳椋W校傳染病管理制度1、認真貫徹落實《____傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》規(guī)定，成立傳染病管理工作領導小組，制定本校傳染病預防控制計劃和方案，開展學校傳染病防治工作。2、建立健全學校晨檢、食品安全、衛(wèi)生清潔、傳染病監(jiān)測與疫情報告各項制度，對發(fā)現(xiàn)的傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療，并做好登記工作。3、加強健康教育工作，通過學校網(wǎng)站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經(jīng)，經(jīng)常性地對學生開展傳染病預防知識教育，特別要注意根據(jù)不同傳染病的流行特點，針對性地開展宣傳教育，切實增強師生的衛(wèi)生防病意識。4、保持室內(nèi)環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開窗通風，做到濕式清掃，對發(fā)生疫情的班級要做好終末消毒。5、有計劃地改造學校公共衛(wèi)生設施，加強飲用水衛(wèi)生的管理，消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。6、根據(jù)季節(jié)積極配合防疫部門做好學生預防接種查驗和疫苗接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的爆發(fā)流行。學校傳染病疫監(jiān)測報告制度為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《____傳染病防治法》、____《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。一、學校疫情報告人的設置1、學校校長為傳染病疫情報告第一責任人；2、學校設置____為我校責任疫情報告人；（一般為校醫(yī)，無校醫(yī)時設置為教務科科長，并將聯(lián)系電話留轄區(qū)醫(yī)院公衛(wèi)科，便于疫情時聯(lián)系）3、學校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和校長提供情況。二、責任疫情報告人職責：1、在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；3、熟悉傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件基本常識，指導全校的晨（午）檢、因病缺勤病因追查與登記等工作。三、疫情報告內(nèi)容及時限學校出現(xiàn)以下情況責任疫情報告人應當在____小時內(nèi)報出相關信息：1、在同一宿舍或者同一班級，____天內(nèi)有____例或者連續(xù)____天內(nèi)有多個學生（____例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時。2、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時。3、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。4、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校責任疫情報告人應當立即報出相關信息。四、報告方式當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況或一旦發(fā)生傳染病事件時，責任疫情報告人及時向校領導匯報，學校責任疫情報告人應當以最方便的通訊方式向?qū)俚亟逃___部門報告，并做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)。（患者____、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）。重大疫情由疫情報告人于兩小時內(nèi)可上報縣疾控中心、教育、衛(wèi)生行政部門。五、學校疫情監(jiān)測報告制度學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校責任疫情報告人及時進行排查，并記錄排查情況。1、晨檢應由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結(jié)果記錄在班務日志上。如發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校責任疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。2、班主任及科任老師應當密切____本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校責任疫情報告人。學校責任疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。六、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后，必須有醫(yī)院證明方可上課，并做好專冊登記。學校晨檢制度為了進一步加強學校衛(wèi)生防病工作，有效遏制學校傳染病的流行，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全。根據(jù)教育局要求，結(jié)合我校實際，制定《學校晨檢制度》，目的在于加強校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測和防預，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。創(chuàng)造一個健康、安全的校園環(huán)境。班主任每天早晨對本班學生進行晨檢，晨檢內(nèi)容有：1.統(tǒng)計本班缺勤學生的姓名查問缺勤原因等，發(fā)現(xiàn)情況，要立即報告校醫(yī)室。2.檢查、督促學生做好個人衛(wèi)生。3.觀察學生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長帶其就醫(yī)。4.做好記錄并及時報告學校。二、班主任應對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生健康狀況。在學生因病請假期間要做好家庭____。在學生病愈返校上課后，要對學生的患病情況進行詢問并做好補充記錄。如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時和醫(yī)務室聯(lián)系進行排查。三、告知學生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校。四、對已確診患傳染病的學生，班主任要做好學生及家長的說服工作，要求學生在家治療休息，不得邊上課邊治療。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告班主任，由班主任報告給學校醫(yī)務室做好登記工作，對治療完畢后要求返校上課的學生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)診斷證明到學校醫(yī)務室進行查驗，班主任在見到醫(yī)務室的檢查證明后方可返校上課。五、班主任是學生“晨檢”工作的直接負責人，每天須認真填寫晨檢報告單并按要求及時上交。學校醫(yī)務室負責收集、整理、分析每天的晨檢資料，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學生進行篩查，特殊異常情況應及時報學校主管部門，對傳染性疾病應當按規(guī)定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。六、要求班主任、年級組長、校醫(yī)、生活老師務必高度重視，如有晨檢不到位、報告不及時等原因釀成嚴重后果的，要追究相關人員的責任。因病缺勤病因追查與登記制度為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《____傳染病防治法》和《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》制定本校因病缺勤病因追查與登記制度。1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。2、發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校分管疫情領導。3、學校分管疫情領導要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。4、班主任應當密切____本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校分管疫情的領導。5、學校分管疫情領導接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。6、各班主任負責每天班內(nèi)因病缺課同學的聯(lián)系工作，密切____其健康狀況，學生憑醫(yī)療機構(gòu)痊愈證明方可返校。7、學校突然出現(xiàn)大量學生不明原因缺課時，要及時上報____部門和教育行政部門。傳染病防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案為了有效預防、及時控制和消除傳染病在學校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教學秩序。根據(jù)《____傳染病防治法》、《____傳染病防治法實施辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等有關法律法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實際，制定本預案。一、適用范圍本預案中的傳染病是指《____傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。二、基本原則堅持“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，按照“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)病例，采取有效的預防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學校的傳播和蔓延。遵循“預防為主、常備不懈”的____應急工作方針。貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，并實施屬地管理和依法管理的原則。三、工作職責１、成立以學校校長為組長，學校相關職能部門負責人為成員的傳染病防控領導小組和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急小組。負責全校日常傳染病防治工作和全面協(xié)調(diào)、____全校____應急處理工作。２、負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度；３、負責指定專人或兼職教師負責本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；４、協(xié)助疾病預防控制機構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督導、檢查；5、負責____開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；6、學校校長或者托幼機構(gòu)主要領導是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。四、預防：1、開展健康教育宣傳。利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加學校師生自我保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣、增強自我保健能力。2、開展愛國衛(wèi)生運動。搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。3、堅持晨、午檢制度。晨、午檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。4、堅持因病缺勤病因追查與登記制度。因病缺勤班主任應當密切____本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。5、做好疫苗針對性疾病的控制。學校應做好水痘、風疹、流感等既是學校多發(fā)、好發(fā)傳染病又是疫苗針對性疾病的防控工作，加大針對性疾病疫苗的宣傳和接種工作，以有效地建立學校的免疫屏障。五、疫情報告：1、責任疫情報告人發(fā)現(xiàn)____，乙類傳染病中非典型肺炎、肺____和人感染高致病性禽流感城鎮(zhèn)于____小時內(nèi)，農(nóng)村于____小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮(zhèn)于____小時，農(nóng)村于____小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在____小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。2、傳染病暴發(fā)、流行時，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向區(qū)疾病預防控制中心報告疫情。六、控制1、凡發(fā)現(xiàn)校醫(yī)務室無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉(zhuǎn)醫(yī)院進一步明確診斷。校醫(yī)應跟蹤了解病人的診斷和治療情況。2、對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校醫(yī)務室指導相關人員做好終末消毒處理。與傳染病人和疑似病人密切接觸者，校醫(yī)務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。3、校醫(yī)務室要做好自身防護工作和醫(yī)務室內(nèi)的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染，造成傳染病的擴散。七、應急準備1、學校應逐步加強學校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護工作的物質(zhì)條件，做好“思想、____、技術(shù)、物資”四落實，提高應對____的能力。2、定期對各班主任進行相關技能培訓，提高應對突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務能力。八、應急處理1、一旦發(fā)生____，學校應立即以最快的通訊方式教育主管部門、縣疾病預防控制中心報告，并做好應急處理準備。2、學校在接到屬地政府、衛(wèi)生局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應按照屬地管理得原則，不折不扣地實施屬地衛(wèi)生行政部門和疾控中心的應急預案。對上級____應急指揮部進行的指導和督察，給予積極支持和配合。3、應急預案啟動后，各級領導和相關部門應按照預案規(guī)定的職責要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達規(guī)定崗位。按照____的情況，采取相關的應急措施。根據(jù)____應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。4、____發(fā)生后，在學校應急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領導下，校醫(yī)務室應立即對____所涉及的病人提供現(xiàn)場救援與醫(yī)療救治。醫(yī)護救護力量不足時，應及時請求上級