專業(yè)課MRI技術(shù)及裝置說課

《MRI技術(shù)與設(shè)備》

說課《MRI技術(shù)與設(shè)備》課程組負(fù)責(zé)人：汪紅志2009.6學(xué)情分析與控制課程改革設(shè)計(jì)思路與實(shí)踐課程建設(shè)課程發(fā)展簡介課程性質(zhì)、地位與目標(biāo)主要說課內(nèi)容教學(xué)方法改進(jìn)困難、改進(jìn)與展望核醫(yī)學(xué)技術(shù)與設(shè)備X線機(jī)設(shè)備與維修X-CT設(shè)備與維修MRI技術(shù)與設(shè)備超聲成像技術(shù)與設(shè)備課程性質(zhì)、地位與目標(biāo)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)專業(yè)核心專業(yè)技能課程1.課程性質(zhì)與地位成像基本原理；設(shè)備結(jié)構(gòu)與作用；成像序列與參數(shù)；圖像質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作；維修策略；質(zhì)量控制；部件生產(chǎn)與調(diào)試；理論學(xué)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練生產(chǎn)研發(fā)助理安裝

調(diào)試維修管理…..生產(chǎn)企業(yè)維修管理銷售公司操作維護(hù)保養(yǎng)維修管理……醫(yī)療機(jī)構(gòu)銷售管理維修公司55%10%5%30%核磁共振應(yīng)用型技術(shù)人才2.課程目標(biāo)臨床優(yōu)勢明顯，發(fā)展?jié)摿薮?每年增加15%的臨床檢查項(xiàng)目；3.人才需求分析2005年底，日本38臺/百萬人；韓國7.8臺/百萬人；我國僅為1.8臺/百萬人；2600臺（2005年）2005版中國核磁共振設(shè)備市場分析及發(fā)展趨勢研究報(bào)告：10年內(nèi)達(dá)到韓國一半，每年新增400臺；樂觀可達(dá)500臺/年；每臺售價(jià)1000萬/臺（400萬-2200萬），市場總量在300多億；按每臺設(shè)備，需求1名工程技術(shù)人員（生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、維護(hù)保養(yǎng)、操作等）;每年需求400名；我校輸出需求量的20%，可達(dá)80名；課程建設(shè)任重道遠(yuǎn)！市場競爭為研究生與本科畢業(yè)生；

2000年2006年2008年2011年編寫《醫(yī)用核磁共振成像技術(shù)原理及裝置》1998年，獨(dú)立設(shè)課課程發(fā)展修訂《醫(yī)用核磁共振成像設(shè)備》籌建核磁共振成像技術(shù)實(shí)驗(yàn)室出版《核磁共振成像技術(shù)實(shí)驗(yàn)教程》編寫《醫(yī)用核磁共振成像技術(shù)與設(shè)備》專業(yè)實(shí)踐市重點(diǎn)建設(shè)課程申報(bào)市精品課程課程建設(shè)人才培養(yǎng)和課程改革基礎(chǔ)教材建設(shè)實(shí)習(xí)基地實(shí)踐條件教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐條件強(qiáng)1.專任教師專業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍建設(shè)2.淹教學(xué)忙相長提高尺教師翅實(shí)踐知教學(xué)昨經(jīng)驗(yàn)3.搶聘請捕企業(yè)瞧一線鏟、臨床軋技術(shù)座骨干點(diǎn)為兼杏職教攔師姓名職稱學(xué)位工作單位工作部門職位楊培強(qiáng)高工碩士上海紐邁電子科技有限公司行政總經(jīng)理程紅巖主任醫(yī)師（教授）碩士東方肝膽醫(yī)院影像診療科主任趙喜平副教授（高工）博士寧波鑫高益醫(yī)療設(shè)備有限公司總經(jīng)理辦公室副總經(jīng)理蔣瑜高工（副教授）博士華東師范大學(xué)、卡勒福公司上海市磁共振重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生產(chǎn)部教師（經(jīng)理）郭江黔高工碩士寧波新高益磁共振有限公司技術(shù)部經(jīng)理李興樽高工

上海濟(jì)陽科技有限公司

董事長陳文波高工碩士深圳貝斯達(dá)醫(yī)療器械有限公司售后服務(wù)部經(jīng)理戚海峰高工碩士飛利浦醫(yī)療集團(tuán)中國南方區(qū)客戶服務(wù)部經(jīng)理何勇高工碩士深圳安科售后服務(wù)部經(jīng)理王為民高工博士北京萬東研發(fā)部經(jīng)理康燕教授、高工博士東軟研發(fā)部經(jīng)理曹少平工程師學(xué)士上海兒童醫(yī)學(xué)中心設(shè)備科設(shè)備科長林遠(yuǎn)德工程師學(xué)士廈門邁銳醫(yī)療設(shè)備有限公司維修部經(jīng)理企業(yè)8人；母醫(yī)院2人；煩高校2人（騙企業(yè)哈兼職南）；跨維修怪公司3人；4.爸課腸程建擊設(shè)指桑導(dǎo)小裙組(建技術(shù)包骨干惡)

實(shí)踐條件建設(shè)1.欺實(shí)訓(xùn)懸設(shè)備2.介模擬碼實(shí)訓(xùn)嶼設(shè)備PQ世-0音01通臺式本核磁怠共振叨分析甘儀一甜臺（短校企月共建腦分析鍋測試浙中心介）NM跌I-抓20殃臺式鏡教學(xué)翁成像喪儀七館臺；橡總價(jià)漏值1逮17券萬元懸；3.喉專兼用成萌像實(shí)郵訓(xùn)教眼學(xué)設(shè)地備教材及學(xué)習(xí)資源建設(shè)修訂念教材并綜合隨了大煉量實(shí)慰踐素近材，愈硬件位結(jié)構(gòu)驗(yàn)部分居內(nèi)容醋增加賓；但未坊體現(xiàn)詳出項(xiàng)牽目化裹設(shè)計(jì)做特點(diǎn)廊；1.愚教虧材建且設(shè)20和08妹.1月，彩科學(xué)寫出版屢社20憐08年9月，尼獲校未優(yōu)秀暮教材杏獎(jiǎng)特昨等獎(jiǎng)裳；開發(fā)31個(gè)實(shí)膏驗(yàn)實(shí)凳訓(xùn)項(xiàng)算目；填補(bǔ)哪國內(nèi)眉空白夢；被山題東醫(yī)美學(xué)高趟專、縫泰山短醫(yī)學(xué)駁院、允萬杰袖醫(yī)高悔專等繩多所葵高職茄高專喉采用插；國內(nèi)浸第一伍本，氧被復(fù)弦旦等10余所黑本科讓院校忠采用2.狠實(shí)提驗(yàn)教觸材精品艙課程盞網(wǎng)站槳：;醫(yī)學(xué)跟影像瞎技術(shù)跟論壇鹿：;國際膽醫(yī)學(xué)輛磁共妹振學(xué)拼會(huì)：；中外駝醫(yī)學(xué)恒磁共黑振技釋術(shù)交腿流平麻臺：；上海通紐邁囑公司袖：;鑫高川益醫(yī)屈療設(shè)鵲備有佛限公奶司：墳;安科宜醫(yī)療貝設(shè)備蜂有限貓公司山：;上海向卡勒供福磁覽共振戴技術(shù)獨(dú)公司采：；。。造。。肆。。3.非網(wǎng)覺絡(luò)學(xué)肢習(xí)資穗源

實(shí)習(xí)基地建設(shè)寧波馳鑫高室益醫(yī)朝療設(shè)騙備有揪限公秘司上海遲兒童劑醫(yī)學(xué)恭中心上海肝仁濟(jì)庭醫(yī)院上海膏岳陽謎醫(yī)院。。答。。鞋。。職業(yè)墓教育寸理念理實(shí)想一體兩化項(xiàng)目螞化設(shè)飄計(jì)培養(yǎng)忙目標(biāo)課程鼻標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)衡內(nèi)容教學(xué)掌方法課程改革思路增強(qiáng)囑感性杜認(rèn)識提升蒸學(xué)習(xí)獵興趣增強(qiáng)移動(dòng)手簽?zāi)芰碚摷徟c實(shí)夜踐一熄體教室男與實(shí)掏驗(yàn)室梨一體

項(xiàng)目化課程改革實(shí)踐課程歷結(jié)構(gòu)分注析職業(yè)達(dá)能力分熔析市場償需求調(diào)仁研R&壇D夫MU課程唇組教貼師課程倍標(biāo)準(zhǔn)制憐定教學(xué)聰項(xiàng)目設(shè)崇計(jì)教學(xué)申材料開哲發(fā)行業(yè)得企業(yè)企業(yè)險(xiǎn)技術(shù)沾專家調(diào)研報(bào)告能力目標(biāo)課程計(jì)劃課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)項(xiàng)目教材其他實(shí)驗(yàn)濱（實(shí)鴉訓(xùn)）墨室實(shí)踐面學(xué)時(shí)其：2棋8理論輔學(xué)時(shí)：2漁8教室核磁際共振擦維修容技術(shù)選修描課：屆16剖學(xué)時(shí)教室閑實(shí)驗(yàn)吩室一聲體1.課程枯計(jì)劃2.課程健結(jié)構(gòu)章節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章：緒論核磁共振外延、與幾大影像技術(shù)比較2第二章：核磁共振成像基本原理核磁共振硬件條件與技術(shù)條件、射頻脈沖角度確定、弛豫時(shí)間測量、信號空間定位、圖像重建；20第三章：臨床常用成像序列SE、GRE、IR等序列結(jié)構(gòu)、時(shí)間參數(shù)與圖像權(quán)重控制；圖像質(zhì)量概念與控制；10第四章：核磁共振系統(tǒng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、磁場參數(shù)與勻場、梯度場波形調(diào)節(jié)、射頻場發(fā)射單元與接收單元、譜儀控制等18第五章：臨床核磁共振應(yīng)用技術(shù)MRA、MRS、fMRI等6共振餃信號眾檢測讀與射頻毀中心鑰頻率樹確定射頻蜓脈沖勁角度廢確定弛豫杠時(shí)間調(diào)測量配與反胃演SE粘序列購成像操作橋及權(quán)具重控挎制GR器E序國列成赤像操作趙及權(quán)泳重控災(zāi)制均勻秒磁場諒與梯釀度場測試鉛與描邀繪射頻鳥線圈造制作與調(diào)標(biāo)諧匹第配磁體干均勻被性測寨量與勻杜場梯度走波形宰調(diào)整序列類波形計(jì)測試六與分黨析項(xiàng)目單元圖像舉質(zhì)量敘控制茄與調(diào)國試信號哈處理色電路測試鋤與分膊析信號棟、圖口像軟耗故障硬件勒故障臨床且操作:圖像饑獲取述過程實(shí)際倉安裝：安裝頓調(diào)試竄過程3.脫項(xiàng)目收化教帆學(xué)單拴元實(shí)踐載操作那1理論實(shí)踐范操作遣2理論能使曉系統(tǒng)識產(chǎn)生他共振兆，并塞檢測而信號蟲；能識決別磁云共振廟信號獨(dú)；兩個(gè)摩任務(wù)：共渴振信援號檢爬測+唇確定幟射頻宰中心盈頻率CW派-N勁MR與FT慌-N涼MR信號許的混創(chuàng)頻處灘理能確定驕射頻白中心私頻率縣；能測啦量系渠統(tǒng)拉厘莫爾臘頻率旋轉(zhuǎn)低坐標(biāo)主系信號饞形狀忍與射餅頻頻姻率的永關(guān)系問題維修撲策略侄1維修悅策略販2歸納砌或給泰出1、坑f=0是否曲可以鴨修正粗為f0；2、悅信號編頻率耕為何倘與理偽論分嗚析差予異巨獄大？歸納簽方法系統(tǒng)嬌開機(jī)節(jié)，預(yù)營掃描移提示鍛無共張振信秧號？圖像流橫向保中心被位置樣偏左個(gè)或偏帽右？歸納雷或給企出實(shí)驗(yàn)仁設(shè)備均與臨作床設(shè)犁備的罷差異蜓；工作棚差異理論文實(shí)踐粒一體職化4.溝項(xiàng)目盡化教翻學(xué)單桂元實(shí)細(xì)例學(xué)習(xí)宅興趣捕很濃設(shè)；學(xué)習(xí)斤過程耍漫長被而枯權(quán)燥！學(xué)情分析與控制控制顛方法?。禾嵘Ｅd趣能是關(guān)唯鍵！1.罷學(xué)情技術(shù)詳有前餐途參加奇實(shí)踐教學(xué)嫩方法洲改進(jìn)2.掀提升嫁學(xué)習(xí)平興趣感性雅到理奶性、截理論腔實(shí)踐虎并重抽象磚模型仿猶真說理取代推導(dǎo)教學(xué)蹦方法海改進(jìn)f=0=束B0教學(xué)方法改進(jìn)增加實(shí)踐素材類比法密度矩陣（算符）+矩陣運(yùn)算經(jīng)典電磁學(xué)+微積分電磁學(xué)+生活認(rèn)識研究轎生層飛次本科燒層次高職競高專丑層次核磁秘共振默的三說種教惹學(xué)方栗法（核滾磁）和共振弛豫弛豫瞎快慢傅立缸葉變域換回波弊信號蚊獲取灰度越圖像有像素。。杯。。祝。。機(jī)械抱共振湯；橡皮鞋筋的鞭受力拴與撤揪力變躬化；老年書人與嘴年輕秀人的史勞累鄉(xiāng)豐后休羽息時(shí)攝間長家短；人耳谷對不嘴同樂害器音鋸色的嗚辨認(rèn)弦；虎龜扔兔賽勞跑；圍棋慣棋子蒼與象尋棋；。。銅。。訂。。通俗來版的朱高科啦技！我原還來也藥聽過盒核磁懶共振燭，感鉛覺是羨天書蛇！現(xiàn)逆在覺資得核關(guān)磁共腫振其除實(shí)也響很簡牢單！——甚培訓(xùn)澇班學(xué)輸員1.搜類比吧法2.患自編當(dāng)程序謊進(jìn)行衣空間助、抽醒象模窗型仿真緞可視貍化困難鏟：根據(jù)傻目前拾學(xué)時(shí)騎和設(shè)累備情號況，某只能歸開設(shè)12個(gè)項(xiàng)潮目化釣教學(xué)洗單元曬